Petugas tata kelola informasi senior
Pita 5 · Petugas tata kelola informasi · 364 poin penilaian jabatan
Teks ini diterjemahkan dari bahasa Inggris oleh asisten kecerdasan buatan dan belum ditinjau oleh penutur asli bahasa Indonesia. Kutipan dari Kerangka Kapabilitas Profesi Digital dan Data Pemerintah Inggris (UK GDaD PCF) dan dari ESCO tetap dalam bahasa Inggris.
Menangani sejumlah permintaan hak atas informasi dan insiden, dan mendukung tim dengan penilaian dampak pelindungan data dan pembagian informasi.
Tanggung jawab
- Menangani permintaan hak atas informasi, termasuk penyamaran dan penerapan pengecualian, dalam batas waktu hukum.
- Menilai dan menyelidiki pelanggaran data dan nyaris celaka, serta melacak tindakan hingga selesai.
- Membantu tim proyek menyelesaikan penilaian dampak pelindungan data dan menguraikan aliran data.
- Menyusun draf perjanjian pembagian informasi dan pemberitahuan privasi untuk ditinjau.
- Menyampaikan pelatihan dan pengarahan tata kelola informasi kepada staf.
- Melakukan audit akses dan pencatatan.
Keterampilan
| Keterampilan | Tingkat yang diharapkan | Arti tingkat ini |
|---|---|---|
| Tata kelola informasi dan pelindungan data | Menerapkan (2) | Anda dapat:
|
| Permintaan hak atas informasi | Praktisi (3) | Anda dapat:
|
| Manajemen insiden tata kelola informasi | Menerapkan (2) | Anda dapat:
|
| Penilaian dampak pelindungan data | Menerapkan (2) | Anda dapat:
|
| Kerahasiaan dan pembagian informasi | Menerapkan (2) | Anda dapat:
|
| Penjaminan dan audit tata kelola informasi | Menerapkan (2) | Anda dapat:
|
| Data ethics and privacy | Menerapkan (2) | You can:
|
| Communicating information | Menerapkan (2) | You can:
|
Kualifikasi dan pengalaman yang lazim
- Kualifikasi yang diakui dalam pelindungan data atau tata kelola informasi, atau pengalaman yang setara.
Gambaran Pita 5
- Pengetahuan
- Pengetahuan profesional atau teknis, biasanya dari gelar sarjana atau pengalaman yang setara.
- Otonomi
- Bekerja menuju sasaran yang luas dalam standar profesional; merencanakan pekerjaannya sendiri.
- Cakupan
- Pekerjaan profesionalnya sendiri dalam sebuah tim atau produk.
- Kepemimpinan
- Dapat membimbing dan memeriksa pekerjaan staf pendukung dan peserta magang.
- Akuntabilitas
- Mutu pekerjaan profesionalnya sendiri.
Penilaian jabatan (ilustratif)
| Faktor | Tingkat | Ringkasan tingkat | Poin |
|---|---|---|---|
| Keterampilan komunikasi dan hubungan | 4 | Memberi informasi yang kompleks, sensitif, atau kontroversial yang memerlukan keterampilan membujuk, bernegosiasi, atau melatih, atau informasi yang sangat kompleks. | 32 |
| Pengetahuan, pelatihan, dan pengalaman | 5 | Keahlian dalam suatu spesialisasi, didukung oleh teori atau pengalaman praktis (setingkat sarjana atau yang setara). | 120 |
| Keterampilan analisis dan pertimbangan | 3 | Pertimbangan atas berbagai fakta atau situasi yang memerlukan analisis atau perbandingan pilihan. | 27 |
| Keterampilan perencanaan dan pengorganisasian | 2 | Merencanakan tugas atau kegiatan yang sederhana, sebagian berkelanjutan. | 15 |
| Keterampilan fisik | 3 | Keterampilan yang berkembang yang memerlukan kecepatan atau ketelitian, seperti penggunaan papan ketik tingkat lanjut. | 27 |
| Tanggung jawab atas perawatan pasien dan klien | 1 | Membantu pasien, klien, atau kerabat dalam kontak sesekali. | 4 |
| Tanggung jawab atas pengembangan kebijakan dan layanan | 3 | Menerapkan kebijakan untuk bidangnya sendiri dan mengusulkan perubahan yang memengaruhi bidang lain. | 21 |
| Tanggung jawab atas sumber daya keuangan dan fisik | 2 | Menangani uang tunai atau barang berharga, menjaga peralatan yang dipakai orang lain, mengendalikan persediaan, atau mengesahkan pembayaran kecil. | 12 |
| Tanggung jawab atas orang | 2 | Menyelia atau mengoordinasikan staf sehari-hari, melatih orang lain secara teratur, atau memberi saran SDM dasar. | 12 |
| Tanggung jawab atas sumber daya informasi | 4 | Menyesuaikan atau merancang sistem informasi sesuai spesifikasi orang lain, atau menjalankan sistem informasi sebuah departemen sebagai tugas utama. | 24 |
| Tanggung jawab atas penelitian dan pengembangan | 2 | Secara teratur melakukan penelitian, pengembangan, uji coba, atau pengujian peralatan dan sistem sebagai bagian dari pekerjaan. | 12 |
| Kebebasan bertindak | 3 | Mengikuti kebijakan dan prosedur yang ditentukan; pekerjaan dikelola dan bukan diselia. | 21 |
| Upaya fisik | 2 | Sering duduk atau berdiri dalam posisi terbatas, atau sesekali upaya ringan hingga sedang. | 7 |
| Upaya mental | 3 | Sering berkonsentrasi pada pekerjaan yang tidak dapat diprediksi, atau sesekali berkonsentrasi dalam waktu lama. | 12 |
| Upaya emosional | 2 | Sesekali terpapar, atau sering terpapar secara tidak langsung, pada keadaan yang menekan. | 11 |
| Kondisi kerja | 2 | Sesekali mengalami kondisi yang tidak menyenangkan, sering bepergian atau bekerja di luar ruangan, atau menggunakan layar hampir terus-menerus pada sebagian besar hari. | 7 |
| Total (Pita 5: 326 hingga 395) | 364 | ||
Penilaian mandiri
Nilailah apa yang Anda lakukan secara rutin saat ini, tambahkan contoh singkat sebagai bukti, dan rencanakan tindakan untuk kesenjangan terpenting Anda. Jawaban Anda disimpan hanya di peramban ini.
Menilai 0 dari 8 keterampilan: 0 memenuhi tingkat yang diharapkan, 0 di bawah, 0 di atas.