Kiongozi wa ujuzi wa kidijitali

Daraja la 7 · Mtaalamu wa mafunzo na maendeleo · Alama 476 za tathmini ya kazi

Tafsiri hii ilifanywa kutoka Kiingereza na msaidizi wa akili bandia na bado haijakaguliwa na mzungumzaji asilia. Nukuu kutoka UK GDaD PCF (Mfumo wa Uwezo wa Taaluma ya Kidijitali na Data wa Serikali ya Uingereza) na ESCO zinabaki kwa Kiingereza.

Huongoza programu ya taasisi ya kukuza ujuzi wa kidijitali, data na teknolojia, kwa taaluma maalumu na kwa nguvu kazi nzima, akitumia mifumo ya ujuzi kupanga taaluma na kuziba mapengo.

Wajibu

Kuongoza programu ya ujuzi wa kidijitali, ikiwemo uelewa wa kidijitali kwa wafanyakazi wote na maendeleo kwa taaluma za kidijitali, data na teknolojia.
Kuendesha uchambuzi wa mapengo ya ujuzi katika timu za kidijitali kwa kutumia wasifu wa nafasi na ujuzi katika marejeleo haya, na kuripoti matokeo.
Kubuni njia za taaluma kuanzia uanagenzi hadi nafasi za juu, zilizounganishwa na madaraja na tathmini ya kazi.
Kujenga ushirikiano na vyuo vikuu, vyuo na watoa mafunzo, na kutumia kikamilifu ufadhili wa uanagenzi.
Kusimamia bajeti ya ujuzi wa kidijitali na kutathmini faida ya uwekezaji.
Kuongoza timu ndogo ya wafanyakazi wa mafunzo na maendeleo.

Ujuzi

Ujuzi	Kiwango kinachotarajiwa	Kiwango hiki kinamaanisha nini
Mifumo ya ujuzi na njia za taalumaMarejeleo haya	Bingwa (4)	Unaweza: kuweka jinsi taasisi inavyotumia mifumo ya ujuzi katika taaluma zote kutumia data za ujuzi kuongoza mkakati wa nguvu kazi, kujifunza na malipo kuchangia uendelezaji wa mifumo ya pamoja na taasisi nyingine
Capability building for digital, data and technologyUK GDaD PCF	Mtaalamu (3)	Senior leadership skill: the UK GDaD PCF defines it with one statement, not by level. You can: Examples of leadership using this skill: guide the organisation to ensure it has the specialist digital, data and technology skills it needs develop organisational processes and ways of working so that digital and data roles you support can thrive continuously improve and optimise the organisational environment prioritising capability needs that will have the most impact negotiating for longer-term investment in people by articulating the risks and benefits of different staffing strategies advocating for good practice in ways of working and supporting people to adopt this practice growing digital and data communities
Usanifu na utoaji wa mafunzoMarejeleo haya	Mtaalamu (3)	Unaweza: kuchambua mahitaji ya kujifunza na kubuni programu mseto za kuyatimiza kuweka malengo ya kujifunza na kutathmini athari, si kuridhika tu kufanya mafunzo yafikike na yajumuishe wafanyakazi wote
Mipango ya nguvu kaziMarejeleo haya	Utendaji (2)	Unaweza: kukusanya na kukagua data za mpango wa nguvu kazi kutoka kwa mameneja kuunda miundo rahisi ya matukio, kama vile mwelekeo wa kuondoka kwa wafanyakazi na nafasi wazi
Kuvutia na kutafuta vipajiMarejeleo haya	Utendaji (2)	Unaweza: kuandika matangazo yanayowavutia wagombea maalumu na kutumia lugha rahisi kutafuta wagombea kwenye mbao za kazi, mitandao ya kitaaluma na hifadhi za vipaji kusaidia matukio, kama vile maonyesho ya taaluma na siku za wazi
Stakeholder relationship managementUK GDaD PCF	Mtaalamu (3)	You can: work with the team to develop and maintain an understanding of stakeholders work with the team to develop and implement stakeholder communications strategies identify and resolve issues, influence stakeholders and manage relationships effectively build long-term strategic relationships and communicate clearly and regularly with stakeholders
Usimamizi wa watuMarejeleo haya	Mtaalamu (3)	Unaweza: kusimamia timu moja kwa moja, ukiweka malengo na kuendesha tathmini za utendaji kusaidia ustawi na kusimamia mahudhurio, utendaji na mwenendo kupanga maendeleo ya timu na urithi wa nafasi
Usimamizi wa bajetiMarejeleo haya	Mtaalamu (3)	Unaweza: kumiliki na kusimamia bajeti, ukitabiri na kueleza tofauti kujenga hoja ya kibiashara yenye gharama na manufaa
Kuelewa huduma za afya na matunzoMarejeleo haya	Utendaji (2)	Unaweza: kueleza mtiririko wa kazi za kitabibu na matunzo ambazo kazi yako inaziunga mkono kutumia istilahi za kawaida za afya kwa usahihi na wenzako wa kitabibu na matunzo kutambua ni lini mabadiliko yanaweza kuathiri matunzo ya wagonjwa na kuyaibua

Sifa na uzoefu wa kawaida

Sifa inayotambuliwa ya mafunzo na maendeleo katika kiwango cha juu, au uzoefu unaolingana.
Uzoefu mkubwa wa kujenga programu za ujuzi, ikiwezekana katika kidijitali, data au teknolojia.

Muhtasari wa Daraja la 7

Maarifa: Ujuzi maalumu uliokuzwa sana, kwa kawaida hadi kiwango cha shahada ya uzamili au uzoefu unaolingana.
Uhuru wa kutenda: Hufanya kazi kwa sera ya taasisi; huamua jinsi matokeo yanavyofikiwa; ndiye mtaalamu wanayemshauriana naye wengine.
Wigo: Bidhaa au huduma kadhaa, au kitengo maalumu.
Uongozi: Huongoza timu au eneo la mazoezi ya kitaaluma.
Uwajibikaji: Utoaji wa huduma au kitengo maalumu, na bajeti yake ikiwa anaisimamia.

Tathmini ya kazi (ya kielelezo)

Kigezo	Kiwango	Muhtasari wa kiwango	Alama
Ujuzi wa mawasiliano na kujenga mahusiano	5	Hutoa taarifa tata sana au zenye utata zinazohitaji ujuzi uliokuzwa wa ushawishi na majadiliano, hutoa mawasilisho kwa makundi makubwa, au huwasiliana palipo na vikwazo vikubwa vya ukubalifu.	45
Maarifa, mafunzo na uzoefu	6	Maarifa maalumu katika upana wa fani hiyo (kiwango cha stashahada ya uzamili au kinacholingana).	156
Ujuzi wa uchambuzi na uamuzi	4	Hufanya maamuzi kuhusu ukweli au hali tata zinazohitaji uchambuzi, ufasiri na ulinganisho wa chaguzi.	42
Ujuzi wa kupanga na kuratibu	4	Hupanga shughuli au mikakati tata ya aina nyingi, akiirekebisha inapohitajika.	42
Ujuzi wa kimwili	2	Ujuzi unaopatikana kwa mazoezi, kama vile matumizi ya kawaida ya kibodi au kuendesha gari.	15
Wajibu wa huduma kwa wagonjwa na wateja	1	Huwasaidia wagonjwa, wateja au ndugu wakati wa mawasiliano ya bahati.	4
Wajibu wa sera na uendelezaji wa huduma	4	Hutekeleza sera na kuendeleza sera au huduma kwa huduma moja au maeneo kadhaa.	32
Wajibu wa rasilimali za fedha na mali	3	Huidhinisha malipo, hununua baadhi ya mali au vifaa, hufuatilia au husimamia bajeti iliyokabidhiwa, au hutunza mali.	21
Wajibu kwa watu	4	Husimamia kitengo au idara moja kwa moja, hubuni programu za mafunzo kama jukumu kuu, au hutoa huduma zote za rasilimali watu.	32
Wajibu wa rasilimali za taarifa	3	Huandika muhtasari rasmi wa vikao, mara kwa mara huandika ripoti au hoja za data, au hutunza mifumo ya taarifa kama jukumu muhimu.	16
Wajibu wa utafiti na maendeleo	2	Mara kwa mara hufanya utafiti, maendeleo, majaribio ya kitaalamu, au majaribio ya vifaa na mifumo kama sehemu ya kazi.	12
Uhuru wa kutenda	4	Matokeo yamebainishwa, lakini mwenye nafasi huamua jinsi ya kuyafikia, ndani ya sera pana.	32
Juhudi za kimwili	1	Kukaa, kusimama na kutembea, kwa juhudi ndogo ya kimwili.	3
Juhudi za kiakili	3	Umakini wa mara kwa mara kwenye kazi isiyotabirika, au umakini wa muda mrefu mara chache.	12
Juhudi za kihisia	1	Kukumbana mara chache, au kukumbana kwa njia isiyo ya moja kwa moja mara chache, na hali zenye kusikitisha.	5
Mazingira ya kazi	2	Mazingira yasiyopendeza mara chache, safari za mara kwa mara au kazi za nje, au matumizi ya skrini karibu bila kikomo siku nyingi.	7
Jumla (Daraja la 7: 466 hadi 539)			476