Teamleitung Lohn- und Gehaltsabrechnung
Entgeltgruppe 5 · Lohn- und Gehaltsbuchhalter/in · 376 Punkte der Stellenbewertung
Dieser Text wurde von einem KI-Assistenten aus dem Englischen übersetzt und noch nicht von Muttersprachlerinnen oder Muttersprachlern geprüft. Zitate aus dem UK GDaD PCF (dem Kompetenzrahmen der britischen Regierung für digitale und datenbezogene Berufe) und aus ESCO bleiben auf Englisch.
Teamleitungen Lohn- und Gehaltsabrechnung führen das Abrechnungsteam im Tagesgeschäft, steuern den vollständigen Abrechnungszyklus und stellen sicher, dass gesetzliche Meldungen und Rentenmeldungen genau und rechtzeitig erfolgen.
Verantwortlichkeiten
- Den Abrechnungszyklus planen und steuern und sicherstellen, dass Stichtage, Prüfungen und Zahlungsfristen eingehalten werden.
- Prüfungen der Abrechnung freigeben und wesentliche Abweichungen untersuchen.
- Die gesetzliche Abrechnungsberichterstattung und Rentenmeldungen steuern.
- Das Abrechnungsteam im Tagesgeschäft führen, einschließlich Arbeitsbelastung, Schulung und Qualitätsprüfungen.
- Mit HR- und Dienstplanteams die Qualität und Rechtzeitigkeit der Abrechnungsdaten verbessern.
- Eskalierte Fragen und Beschwerden zur Bezahlung beantworten.
Kompetenzen
| Kompetenz | Erwartete Stufe | Was die Stufe bedeutet |
|---|---|---|
| Lohn- und Gehaltsabrechnung | Erfahren (3) | Sie können:
|
| Finanzsysteme | Erfahren (3) | Sie können:
|
| Finanzkontrollen und Audit | Erfahren (3) | Sie können:
|
| Steuern | Anwendung (2) | Sie können:
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| Stakeholder relationship management | Anwendung (2) | You can:
|
| Personalführung | Anwendung (2) | Sie können:
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| Informationsgovernance und Datenschutz | Anwendung (2) | Sie können:
|
| Datenqualitätsmanagement | Anwendung (2) | Sie können:
|
Typische Qualifikationen und Erfahrung
- Eine Qualifikation in der Lohn- und Gehaltsabrechnung auf fortgeschrittenem Niveau oder gleichwertige Erfahrung.
- Erfahrung in der Durchführung einer vollständigen Abrechnung.
Überblick über Entgeltgruppe 5
- Wissen
- Fachliches oder technisches Wissen, in der Regel aus einem Bachelorstudium oder gleichwertiger Erfahrung.
- Eigenständigkeit
- Arbeitet auf breite Ziele hin innerhalb fachlicher Standards; plant die eigene Arbeit.
- Umfang
- Eigene fachliche Arbeit in einem Team oder Produkt.
- Führung
- Kann die Arbeit von Unterstützungskräften und Auszubildenden anleiten und prüfen.
- Verantwortung
- Qualität der eigenen fachlichen Arbeit.
Stellenbewertung (illustrativ)
| Faktor | Stufe | Zusammenfassung der Stufe | Punkte |
|---|---|---|---|
| Kommunikations- und Beziehungskompetenz | 4 | Gibt komplexe, sensible oder umstrittene Informationen, die Überzeugungs-, Verhandlungs- oder Schulungskompetenz erfordern, oder sehr komplexe Informationen. | 32 |
| Wissen, Ausbildung und Erfahrung | 5 | Fachkenntnis in einem Spezialgebiet, gestützt auf Theorie oder Praxiserfahrung (Bachelorniveau oder gleichwertig). | 120 |
| Analyse- und Urteilsvermögen | 3 | Urteilt über eine Reihe von Sachverhalten oder Situationen, die Analyse oder den Vergleich von Optionen erfordern. | 27 |
| Planungs- und Organisationsfähigkeit | 2 | Plant einfache Aufgaben oder Aktivitäten, von denen einige laufend sind. | 15 |
| Körperliche Fertigkeiten | 3 | Entwickelte Fertigkeiten, die Schnelligkeit oder Genauigkeit erfordern, etwa fortgeschrittene Tastaturnutzung. | 27 |
| Verantwortung für die Versorgung von Patientinnen, Patienten und Klientel | 1 | Unterstützt Patientinnen, Patienten, Klientel oder Angehörige bei gelegentlichem Kontakt. | 4 |
| Verantwortung für Richtlinien und Dienstentwicklung | 3 | Setzt Richtlinien für den eigenen Bereich um und schlägt Änderungen vor, die andere Bereiche betreffen. | 21 |
| Verantwortung für finanzielle und materielle Ressourcen | 3 | Genehmigt Zahlungen, kauft einige Vermögenswerte oder Bedarfe, überwacht oder verwaltet ein delegiertes Budget oder unterhält Vermögenswerte. | 21 |
| Verantwortung für Menschen | 3 | Leitet täglich eine Gruppe von Personal, gibt Kernschulungen oder spezialisierte Schulungen oder gibt Personalberatung in Kernbereichen. | 21 |
| Verantwortung für Informationsressourcen | 4 | Passt Informationssysteme nach Vorgaben anderer an oder entwirft sie oder verwaltet als Hauptaufgabe Informationssysteme für eine Abteilung. | 24 |
| Verantwortung für Forschung und Entwicklung | 2 | Betreibt als Teil der Stelle regelmäßig Forschung, Entwicklung, Erprobungen oder Tests von Ausrüstung und Systemen. | 12 |
| Handlungsfreiheit | 3 | Folgt festgelegten Richtlinien und Verfahren; die Arbeit wird angeleitet und nicht unter Aufsicht ausgeführt. | 21 |
| Körperliche Anstrengung | 2 | Regelmäßig Sitzen oder Stehen in eingeschränkter Haltung oder gelegentlich leichte bis mäßige Anstrengung. | 7 |
| Geistige Anstrengung | 3 | Regelmäßig Konzentration auf unvorhersehbare Arbeit oder gelegentlich langanhaltende Konzentration. | 12 |
| Emotionale Anstrengung | 1 | Seltene Konfrontation oder gelegentlich indirekte Konfrontation mit belastenden Umständen. | 5 |
| Arbeitsbedingungen | 2 | Gelegentlich unangenehme Bedingungen, regelmäßig Reisen oder Arbeit im Freien oder nahezu ununterbrochene Bildschirmarbeit an den meisten Tagen. | 7 |
| Gesamt (Entgeltgruppe 5: 326 bis 395) | 376 | ||
Selbsteinschätzung
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