Pengembang perangkat lunak pimpinan

Pita 8a · Pengembang perangkat lunak · 551 poin penilaian jabatan

Teks ini diterjemahkan dari bahasa Inggris oleh asisten kecerdasan buatan dan belum ditinjau oleh penutur asli bahasa Indonesia. Kutipan dari Kerangka Kapabilitas Profesi Digital dan Data Pemerintah Inggris (UK GDaD PCF) dan dari ESCO tetap dalam bahasa Inggris.

Tingkat UK GDaD PCF: Lead developer

Paling sering dilakukan pada golongan pegawai negeri G7 atau G6.

A lead developer leads development on one or a small number of related project teams.
At this role level, you will:
guide the ways in which the team works
be proficient in a wide range of technical systems
be involved in identifying appropriate technology and approaches, deciding when software should be written
contribute to the developer community
provide technical leadership, coaching and mentoring your team
promote knowledge sharing and adoption of good practice
There are 2 different roles at this level - a technical role and a management role.

Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

Tanggung jawab

Memimpin rekayasa untuk sebuah produk atau kelompok tim, menetapkan arah teknis.
Memastikan perangkat lunak dirancang untuk keselamatan, keamanan, ketahanan, dan interoperabilitas.
Bekerja dengan arsitek, manajer produk, dan pimpinan klinis untuk membentuk peta jalan produk.
Memimpin komunitas praktik pengembangan dan menetapkan standar lintas tim.
Mengelola secara langsung atau memimpin para pengembang, mendukung pengembangan dan kinerja mereka.

Keterampilan

Keterampilan	Tingkat yang diharapkan	Arti tingkat ini
Availability and capacity managementUK GDaD PCF	Menerapkan (2)	You can: manage service components to ensure they meet business needs and key performance indicators (KPIs)
Development process optimisationUK GDaD PCF	Menerapkan (2)	You can: work under guidance to identify process optimisation opportunities contribute to the implementation of proposed solutions
Information securityUK GDaD PCF	Praktisi (3)	You can: design solutions and services with security controls included, specifically engineered to mitigate security threats
Modern development standardsUK GDaD PCF	Pakar (4)	You can: identify and apply modern development standards to support complex projects and programmes lead others in applying modern development standards
Programming and build (software engineering)UK GDaD PCF	Pakar (4)	You can: advise on the right way to apply standards and methods to ensure compliance maintain technical responsibility for all the stages and iterations of a software development project provide technical advice to stakeholders and set the team-based standards for programming tools and techniques
PrototypingUK GDaD PCF	Praktisi (3)	You can: approach prototyping as a team activity, actively soliciting prototypes and testing with others establish design patterns and iterate them use a variety of prototyping methods and choose the most appropriate
Service supportUK GDaD PCF	Praktisi (3)	You can: identify, locate and fix service faults
Systems designUK GDaD PCF	Praktisi (3)	You can: design systems characterised by medium levels of risk, impact, and business or technical complexity select appropriate design standards, methods and tools, and ensure they are applied effectively review the systems designs of others to ensure the selection of appropriate technology, efficient use of resources and integration of multiple systems and technology
Systems integrationUK GDaD PCF	Praktisi (3)	You can: define the integration build co-ordinate build activities across systems understand how to undertake and support integration testing activities
User focusUK GDaD PCF	Praktisi (3)	You can: collaborate with user researchers and can represent users internally explain the difference between user needs and the desires of the user champion user research to focus on all users prioritise and define approaches to understand the user story, guiding others in doing so offer recommendations on the best tools and methods to use
Memahami layanan kesehatan dan perawatanAcuan ini	Praktisi (3)	Anda dapat: menganalisis bagaimana suatu layanan cocok dalam jalur perawatan lintas organisasi bekerja dengan tenaga klinis, tenaga perawatan, dan pasien untuk membentuk layanan digital menjelaskan dampak keputusan digital terhadap perawatan, keselamatan, dan beban kerja staf
Manajemen risiko klinisAcuan ini	Menerapkan (2)	Anda dapat: ikut serta dalam lokakarya bahaya dan menyumbang pada log bahaya mengikuti proses manajemen risiko klinis untuk pekerjaan Anda menyediakan bukti untuk kasus keselamatan klinis, seperti hasil pengujian
Tata kelola informasi dan pelindungan dataAcuan ini	Praktisi (3)	Anda dapat: memimpin penilaian dampak pelindungan data dan perjanjian pembagian informasi menasihati tim tentang dasar hukum, persetujuan, kerahasiaan, dan retensi menyelidiki insiden dan merekomendasikan perbaikan
Interoperabilitas data kesehatanAcuan ini	Praktisi (3)	Anda dapat: merancang dan membangun integrasi menggunakan FHIR, HL7 versi 2, dan pola pesan menulis dan memprofilkan sumber daya FHIR dan panduan implementasi menyelesaikan masalah pemetaan dan mutu data yang kompleks antarsistem
Regulasi perangkat lunak alat kesehatanAcuan ini	Menerapkan (2)	Anda dapat: mengikuti proses siklus hidup perangkat lunak yang memenuhi standar alat kesehatan menghasilkan catatan yang diperlukan proses tersebut
Manajemen orangAcuan ini	Praktisi (3)	Anda dapat: mengelola sebuah tim secara langsung, menetapkan sasaran dan menjalankan penilaian mendukung kesejahteraan dan mengelola kehadiran, kinerja, dan perilaku merencanakan pengembangan dan suksesi tim

Kualifikasi dan pengalaman yang lazim

Pengalaman luas dalam memimpin rekayasa perangkat lunak untuk layanan yang kompleks.

Gambaran Pita 8a

Pengetahuan: Pengetahuan pakar tentang suatu disiplin dan pengelolaannya.
Otonomi: Menafsirkan kebijakan organisasi untuk sebuah layanan; menetapkan arah tim.
Cakupan: Sebuah bidang layanan atau suatu disiplin di seluruh organisasi.
Kepemimpinan: Mengelola sebuah tim, atau memimpin suatu disiplin tanpa manajemen garis.
Akuntabilitas: Sebuah bidang layanan, stafnya, dan anggarannya.

Penilaian jabatan (ilustratif)

Faktor	Tingkat	Ringkasan tingkat	Poin
Keterampilan komunikasi dan hubungan	5	Memberi informasi yang sangat kompleks atau kontroversial yang memerlukan keterampilan membujuk dan bernegosiasi yang berkembang, mempresentasikan kepada kelompok besar, atau berkomunikasi ketika ada hambatan besar terhadap penerimaan.	45
Pengetahuan, pelatihan, dan pengalaman	7	Pengetahuan spesialis yang sangat berkembang di seluruh cakupan spesialisasi (setingkat magister atau yang setara).	196
Keterampilan analisis dan pertimbangan	5	Pertimbangan atas fakta atau situasi yang sangat kompleks yang memerlukan analisis, penafsiran, dan perbandingan pilihan.	60
Keterampilan perencanaan dan pengorganisasian	4	Merencanakan beragam kegiatan atau strategi yang kompleks, menyesuaikannya sesuai kebutuhan.	42
Keterampilan fisik	2	Keterampilan yang diperoleh melalui latihan, seperti penggunaan papan ketik standar atau mengemudi.	15
Tanggung jawab atas perawatan pasien dan klien	1	Membantu pasien, klien, atau kerabat dalam kontak sesekali.	4
Tanggung jawab atas pengembangan kebijakan dan layanan	4	Menerapkan kebijakan dan mengembangkan kebijakan atau layanan untuk sebuah layanan atau beberapa bidang.	32
Tanggung jawab atas sumber daya keuangan dan fisik	2	Menangani uang tunai atau barang berharga, menjaga peralatan yang dipakai orang lain, mengendalikan persediaan, atau mengesahkan pembayaran kecil.	12
Tanggung jawab atas orang	3	Mengelola sekelompok staf sehari-hari, mengajar pelatihan inti atau spesialis, atau memberi saran SDM inti.	21
Tanggung jawab atas sumber daya informasi	5	Merancang dan mengembangkan sistem informasi besar, atau menjalankan sistem informasi beberapa layanan sebagai tugas utama.	34
Tanggung jawab atas penelitian dan pengembangan	2	Secara teratur melakukan penelitian, pengembangan, uji coba, atau pengujian peralatan dan sistem sebagai bagian dari pekerjaan.	12
Kebebasan bertindak	5	Bekerja dalam kebijakan umum, dan dalam sebagian besar kasus memutuskan cara menafsirkannya.	45
Upaya fisik	1	Duduk, berdiri, dan berjalan, dengan sedikit upaya fisik.	3
Upaya mental	4	Sering berkonsentrasi dalam waktu lama, atau sesekali berkonsentrasi secara intens.	18
Upaya emosional	1	Jarang terpapar, atau sesekali terpapar secara tidak langsung, pada keadaan yang menekan.	5
Kondisi kerja	2	Sesekali mengalami kondisi yang tidak menyenangkan, sering bepergian atau bekerja di luar ruangan, atau menggunakan layar hampir terus-menerus pada sebagian besar hari.	7
Total (Pita 8a: 540 hingga 584)			551

UK GDaD PCF mencantumkan pengembang pimpinan dan utama sama-sama paling sering pada G7 atau G6; acuan ini menempatkan pimpinan di Pita 8a dan utama di Pita 8b.