Illustrativ Referenzprofile für eine generische Organisation im Bereich digitale Gesundheit und Pflege, keine offiziellen Stellenbeschreibungen Über diese Referenz.

Leitende/r Leistungsanalyst/in

Entgeltgruppe 8a · Leistungsanalyst/in · 551 Punkte der Stellenbewertung

Dieser Text wurde von einem KI-Assistenten aus dem Englischen übersetzt und noch nicht von Muttersprachlerinnen oder Muttersprachlern geprüft. Zitate aus dem UK GDaD PCF (dem Kompetenzrahmen der britischen Regierung für digitale und datenbezogene Berufe) und aus ESCO bleiben auf Englisch.

Stufe im UK GDaD PCF: Lead performance analyst

Wird am häufigsten in der Besoldungsgruppe G7 des britischen Civil Service ausgeübt.

A lead performance analyst manages junior performance analysts at any level, co-ordinating teams or groups of related analysts.

At this role level, you will:

  • assist, take forward and influence the strategy as determined by the head of performance analysis, including data implementation and data architecture
  • remove blockers and act as an escalation point for important issues
  • be an ambassador for analytics across communities, departments and government
  • be responsible for the accuracy and quality of data and analysis, and of how data and analysis are used
  • proactively share knowledge and promote a data-driven culture, as a leader in the community
  • coach and mentor senior performance analysts, performance analysts and associate performance analysts
Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

Verantwortlichkeiten

Kompetenzen

KompetenzErwartete StufeWas die Stufe bedeutet
Analysis and insightUK GDaD PCFExpertise (4)

You can:

  • understand, teach and supervise a wide range of analysis techniques
  • help organisations create and learn from strategic insights
  • apply innovative approaches to resolve problems
Communicating analysis and insightUK GDaD PCFExpertise (4)

You can:

  • communicate relevant, compelling stories using the most appropriate medium
  • make complex recommendations at a tactical and strategic level
Performance measurementUK GDaD PCFExpertise (4)

You can:

  • oversee the development and consistency of performance measurement frameworks across multiple projects
  • ensure that these frameworks are aligned to business needs and strategy
Quality assurance of data and analysisUK GDaD PCFExpertise (4)

You can:

  • set up tools and systems for effectively assuring data and analysis across multiple teams
  • use appropriate approaches for verifying and validating data and analysis
  • influence senior stakeholders over data and analysis approaches
  • coach and mentor others in assuring data and analysis
Technical understanding (performance analyst)UK GDaD PCFExpertise (4)

You can:

  • identify opportunities to use new digital technologies to enhance analytical capability in alignment with business goals
Understanding analysis across the product life cycleUK GDaD PCFExpertise (4)

You can:

  • develop sustainable support models
  • identify and deal with potential risks across or between all stages of the product life cycle
  • coach others
  • contribute to the assessment of other teams, providing guidance and support as they move through the product life cycle phases
  • lead and champion best practice, and identify improvements to current approaches
User-centred analysisUK GDaD PCFExpertise (4)

You can:

  • give direction on which tools or methods to use
  • bring insight and expertise to how user needs have changed over time and ensure that they're met
  • apply strategic thinking to the problem of how to provide the best service for the end user
  • consider the political strategy and implications of any analyses and insights
Working within constraints (performance analyst)UK GDaD PCFExpertise (4)

You can:

  • influence, challenge and coach others
  • anticipate how constraints might change and know where to challenge or remove constraints
  • demonstrate a very strong knowledge of security and data privacy
  • describe and work within environmental constraints, finding the most appropriate solution for users
Gesundheits- und Pflegedienste verstehenDiese ReferenzErfahren (3)

Sie können:

  • analysieren, wie ein Dienst in Versorgungspfade über Organisationen hinweg passt
  • mit klinischem Personal, Pflegepersonal und Patientinnen und Patienten digitale Dienste gestalten
  • die Wirkung digitaler Entscheidungen auf Versorgung, Sicherheit und Arbeitsbelastung des Personals erklären
Informationsgovernance und DatenschutzDiese ReferenzErfahren (3)

Sie können:

  • Datenschutz-Folgenabschätzungen und Vereinbarungen zum Informationsaustausch leiten
  • Teams zu Rechtsgrundlage, Einwilligung, Vertraulichkeit und Aufbewahrung beraten
  • Vorfälle untersuchen und Verbesserungen empfehlen
DatenqualitätsmanagementDiese ReferenzErfahren (3)

Sie können:

  • Datenqualitätsregeln und -maße definieren
  • mit Datenlieferanten die Ursachen schlechter Qualität beheben
Pseudonymisierung und OffenlegungskontrolleDiese ReferenzAnwendung (2)

Sie können:

  • mit pseudonymisierten Daten arbeiten und Offenlegungsprüfungen anwenden, bevor Ergebnisse freigegeben werden
  • erkennen, wann verknüpfte oder detaillierte Daten eine Patientin oder einen Patienten identifizieren könnten
PersonalführungDiese ReferenzErfahren (3)

Sie können:

  • ein Team in der Linie führen, Ziele setzen und Beurteilungsgespräche führen
  • Wohlbefinden fördern und Anwesenheit, Leistung und Verhalten steuern
  • die Entwicklung und Nachfolgeplanung des Teams planen

Typische Qualifikationen und Erfahrung

Überblick über Entgeltgruppe 8a

Wissen
Fachliche Expertise in einer Disziplin und ihrer Steuerung.
Eigenständigkeit
Übersetzt die Vorgaben der Organisation für einen Dienst; bestimmt die Richtung des Teams.
Umfang
Ein Servicebereich oder eine Disziplin in der gesamten Organisation.
Führung
Leitet ein Team oder führt eine Disziplin ohne Linienführung.
Verantwortung
Ein Servicebereich, sein Personal und sein Budget.

Stellenbewertung (illustrativ)

FaktorStufeZusammenfassung der StufePunkte
Kommunikations- und Beziehungskompetenz5Gibt sehr komplexe oder umstrittene Informationen, die ausgeprägte Überzeugungs- und Verhandlungskompetenz erfordern, präsentiert vor großen Gruppen oder kommuniziert dort, wo erhebliche Hindernisse für die Akzeptanz bestehen.45
Wissen, Ausbildung und Erfahrung7Hoch entwickeltes Spezialwissen über die gesamte Breite des Fachgebiets (Masterniveau oder gleichwertig).196
Analyse- und Urteilsvermögen5Urteilt über sehr komplexe Sachverhalte oder Situationen, die Analyse, Interpretation und den Vergleich von Optionen erfordern.60
Planungs- und Organisationsfähigkeit4Plant ein breites Spektrum komplexer Aktivitäten oder Strategien und passt sie bei Bedarf an.42
Körperliche Fertigkeiten2Durch Übung erworbene Fertigkeiten, etwa übliche Tastaturnutzung oder Autofahren.15
Verantwortung für die Versorgung von Patientinnen, Patienten und Klientel1Unterstützt Patientinnen, Patienten, Klientel oder Angehörige bei gelegentlichem Kontakt.4
Verantwortung für Richtlinien und Dienstentwicklung4Setzt Richtlinien um und entwickelt Richtlinien oder Dienste für einen Dienst oder mehrere Bereiche.32
Verantwortung für finanzielle und materielle Ressourcen2Handhabt Bargeld oder Wertsachen, verwaltet Ausrüstung, die andere nutzen, führt Bestände oder genehmigt kleine Zahlungen.12
Verantwortung für Menschen3Leitet täglich eine Gruppe von Personal, gibt Kernschulungen oder spezialisierte Schulungen oder gibt Personalberatung in Kernbereichen.21
Verantwortung für Informationsressourcen5Entwirft und entwickelt große Informationssysteme oder verwaltet als Hauptaufgabe Informationssysteme für mehrere Dienste.34
Verantwortung für Forschung und Entwicklung2Betreibt als Teil der Stelle regelmäßig Forschung, Entwicklung, Erprobungen oder Tests von Ausrüstung und Systemen.12
Handlungsfreiheit5Arbeitet innerhalb allgemeiner Richtlinien und entscheidet in den meisten Fällen, wie sie ausgelegt werden.45
Körperliche Anstrengung1Sitzen, Stehen und Gehen, mit geringer körperlicher Anstrengung.3
Geistige Anstrengung4Regelmäßig langanhaltende Konzentration oder gelegentlich intensive Konzentration.18
Emotionale Anstrengung1Seltene Konfrontation oder gelegentlich indirekte Konfrontation mit belastenden Umständen.5
Arbeitsbedingungen2Gelegentlich unangenehme Bedingungen, regelmäßig Reisen oder Arbeit im Freien oder nahezu ununterbrochene Bildschirmarbeit an den meisten Tagen.7
Gesamt (Entgeltgruppe 8a: 540 bis 584)551

Selbsteinschätzung

Bewerten Sie, was Sie jetzt regelmäßig tun, fügen Sie ein kurzes Beispiel als Beleg hinzu und planen Sie eine Maßnahme für Ihre wichtigsten Lücken. Ihre Antworten werden nur in diesem Browser gespeichert.

0 von 13 Kompetenzen bewertet: 0 erfüllen die erwartete Stufe, 0 liegen darunter, 0 darüber.

Analysis and insight Erwartet: Expertise
Communicating analysis and insight Erwartet: Expertise
Performance measurement Erwartet: Expertise
Quality assurance of data and analysis Erwartet: Expertise
Technical understanding (performance analyst) Erwartet: Expertise
Understanding analysis across the product life cycle Erwartet: Expertise
User-centred analysis Erwartet: Expertise
Working within constraints (performance analyst) Erwartet: Expertise
Gesundheits- und Pflegedienste verstehen Erwartet: Erfahren
Informationsgovernance und Datenschutz Erwartet: Erfahren
Datenqualitätsmanagement Erwartet: Erfahren
Pseudonymisierung und Offenlegungskontrolle Erwartet: Anwendung
Personalführung Erwartet: Erfahren
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