Illustrativ Referenceprofiler for en generisk organisation inden for digital sundhed og pleje, ikke officielle stillingsbeskrivelser. Om denne reference.

Junior brugerforsker

Lønramme 5 · Brugerforsker · 342 point i jobvurderingen

Denne tekst er oversat fra engelsk af en AI-assistent og er endnu ikke gennemgået af en modersmålstaler. Citater fra den britiske regerings kompetencerammeværk for digitale og datarelaterede fag (UK GDaD PCF) og fra ESCO står fortsat på engelsk.

Niveau i UK GDaD PCF: Junior user researcher

Udføres oftest på lønklasse EO eller HEO i den britiske statsforvaltning.

A junior user researcher is embedded in a multidisciplinary team to carry out user research activities.

At this role level, you will:

  • have some practical experience but need regular guidance and training to produce your best work and develop your skills
  • work in combination with a more senior user researcher
Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

Ansvarsområder

Kompetencer

KompetenceForventet niveauHvad dette niveau betyder
Agile research practicesUK GDaD PCFBevidsthed (1)

You can:

  • describe agile working and the roles in a multidisciplinary digital team
Analysis and synthesisUK GDaD PCFArbejdende (2)

You can:

  • understand how to apply basic techniques for the analysis of research data and synthesis of findings
  • effectively involve your team in analysis and synthesis
  • present clear findings that colleagues can understand and use
Inclusive researchUK GDaD PCFBevidsthed (1)

You can:

  • demonstrate some awareness of the diversity of users of government services and the need to make government services usable and accessible for everyone
Research management, leadership and assuranceUK GDaD PCFBevidsthed (1)

You can:

  • explain the importance of working to a user research plan and of following standards for user research
Stakeholder relationship managementUK GDaD PCFBevidsthed (1)

You can:

  • describe who your stakeholders are and the importance of managing relationships with them
  • explain what your stakeholders find important and why
User research methodsUK GDaD PCFArbejdende (2)

You can:

  • plan and conduct a user research project, with support
  • understand when to use basic user research methods and how to apply them correctly
  • effectively involve your team in research activities
User-centred practice and advocacyUK GDaD PCFBevidsthed (1)

You can:

  • describe how government services and technology affect how people behave
  • explain how user-centred practices are used to build services that adapt to changing user behaviour and needs
Forståelse af sundheds- og plejeydelserDenne referenceBevidsthed (1)

Du kan:

  • beskrive sundheds- og plejesystemets hoveddele og de services, organisationen understøtter
  • forklare, hvorfor patientsikkerhed og fortrolighed er vigtige i dit arbejde
Etisk forskning med patienter og plejepersonaleDenne referenceArbejdende (2)

Du kan:

  • planlægge forskningssessioner, der indhenter informeret samtykke og beskytter deltagernes trivsel og privatliv
  • tilpasse sessioner til mennesker, der er syge, oprørte eller i sårbare situationer, og vide, hvornår man skal stoppe
  • genkende og indberette bekymringer om beskyttelse af udsatte, som opstår under forskningen
Informationsstyring og databeskyttelseDenne referenceArbejdende (2)

Du kan:

  • anvende principperne for databeskyttelse i dit arbejde
  • bidrage til konsekvensanalyser vedrørende databeskyttelse
  • håndtere anmodninger om oplysninger og journaler korrekt
Ligestilling, mangfoldighed og inklusionDenne referenceArbejdende (2)

Du kan:

  • genkende og udfordre adfærd, der udelukker andre
  • tage hensyn til forskellige behov, når du planlægger dit arbejde

Typiske kvalifikationer og erfaring

Oversigt over lønramme 5

Viden
Faglig eller teknisk viden, typisk fra en bacheloruddannelse eller tilsvarende erfaring.
Selvstændighed
Arbejder mod brede mål inden for faglige standarder; planlægger eget arbejde.
Rækkevidde
Eget faglige arbejde i et team eller et produkt.
Ledelse
Kan vejlede og kontrollere støttemedarbejderes og lærlinges arbejde.
Ansvar
Kvaliteten af eget faglige arbejde.

Jobvurdering (illustrativ)

FaktorNiveauResumé af niveauetPoint
Kommunikations- og relationskompetencer4Giver kompleks, følsom eller omstridt information, der kræver overtalelses-, forhandlings- eller undervisningsevner, eller meget kompleks information.32
Viden, uddannelse og erfaring5Ekspertise inden for et speciale, understøttet af teori eller praktisk erfaring (bachelorniveau eller tilsvarende).120
Analytiske kompetencer og dømmekraft3Vurderinger af en række fakta eller situationer, der kræver analyse eller sammenligning af muligheder.27
Planlægnings- og organisationskompetencer2Planlægger ligetil opgaver eller aktiviteter, hvoraf nogle er løbende.15
Fysiske færdigheder3Veludviklede færdigheder, der kræver hurtighed eller nøjagtighed, såsom avanceret brug af tastatur.27
Ansvar for patient- og klientpleje1Hjælper patienter, klienter eller pårørende ved tilfældig kontakt.4
Ansvar for politik- og serviceudvikling2Gennemfører politikker for eget område og foreslår ændringer af dets praksis.12
Ansvar for økonomiske og fysiske ressourcer1Passer personligt på udstyr og ressourcer, der bruges i eget arbejde.5
Ansvar for personale1Viser nye eller mindre erfarne kolleger egne arbejdsrutiner.5
Ansvar for informationsressourcer3Skriver formelle referater, udarbejder jævnligt rapporter eller forespørgsler eller vedligeholder informationssystemer som en betydelig opgave.16
Ansvar for forskning og udvikling3Gennemfører forskning eller udvikling inden for formelle programmer som hovedopgave.21
Handlefrihed3Følger definerede politikker og procedurer; arbejdet ledes frem for overvåges.21
Fysisk anstrengelse2Hyppigt arbejde siddende eller stående i en begrænset stilling, eller lejlighedsvis let til moderat anstrengelse.7
Mental anstrengelse3Hyppig koncentration om uforudsigeligt arbejde eller lejlighedsvis langvarig koncentration.12
Følelsesmæssig belastning2Lejlighedsvis udsættelse eller hyppig indirekte udsættelse for belastende omstændigheder.11
Arbejdsforhold2Lejlighedsvis ubehagelige forhold, hyppig rejseaktivitet eller udendørsarbejde eller næsten uafbrudt skærmarbejde på de fleste dage.7
I alt (lønramme 5: 326 til 395)342

Selvvurdering

Vurdér det, du gør regelmæssigt nu, tilføj et kort eksempel som dokumentation, og planlæg en handling for dine vigtigste gab. Dine svar gemmes kun i denne browser.

Vurderet 0 af 11 kompetencer: 0 opfylder det forventede niveau, 0 under og 0 over.

Agile research practices Forventet: Bevidsthed
Analysis and synthesis Forventet: Arbejdende
Inclusive research Forventet: Bevidsthed
Research management, leadership and assurance Forventet: Bevidsthed
Stakeholder relationship management Forventet: Bevidsthed
User research methods Forventet: Arbejdende
User-centred practice and advocacy Forventet: Bevidsthed
Forståelse af sundheds- og plejeydelser Forventet: Bevidsthed
Etisk forskning med patienter og plejepersonale Forventet: Arbejdende
Informationsstyring og databeskyttelse Forventet: Arbejdende
Ligestilling, mangfoldighed og inklusion Forventet: Arbejdende
Hent tom fil