Иллюстрация Справочные профили для типовой организации цифрового здравоохранения, а не официальные должностные инструкции. Об этом справочнике.

Ведущий контент-дизайнер

Диапазон 8b · Контент-дизайнер · Баллов оценки должности: 602

Этот текст переведён с английского языка помощником на основе искусственного интеллекта и ещё не проверен носителем языка. Цитаты из рамки компетенций профессии цифровых технологий и данных правительства Соединённого Королевства (UK GDaD PCF) и из ESCO оставлены на английском языке.

Уровень UK GDaD PCF: Lead content designer

Чаще всего соответствует грейду государственной службы G7 или G6.

A lead content designer is an expert practitioner and leader who directs a team of content designers. They assure the content quality across whole teams and make sure content aligns to strategy and objectives while meeting the needs of users.

At this role level, you will:

  • work closely with service managers, programme directors and senior stakeholders to resource teams, resolve problems and develop future projects
  • promote the content design discipline, engage with the cross-government community and keep up to date with industry changes
Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

Обязанности

Навыки

НавыкОжидаемый уровеньЧто означает этот уровень
Content management and architectureUK GDaD PCFЭксперт (4)

You can:

  • direct the approach to content management to ensure content is regularly reviewed and evaluated by publishing or service teams
  • identify opportunities to improve content workflows, efficiency and scalability
  • define and manage relationships between content in complex systems
Design communicationUK GDaD PCFЭксперт (4)

You can:

  • communicate design strategy across organisational boundaries
  • coach others in how to effectively communicate design
  • develop or introduce more effective methods of communicating design and working in the open
Designing for everyoneUK GDaD PCFЭксперт (4)

You can:

  • improve the practice of inclusive, accessible and environmentally sustainable design in multiple teams or across your organisation against measurable criteria
  • help others understand and mitigate potential barriers, biases and assumptions that may exclude or harm users
Designing strategicallyUK GDaD PCFЭксперт (4)

You can:

  • work with leaders to ensure that design is part of developing organisational strategy, and involved early enough in policy, technology and delivery processes to inform effective decision making
  • enable use of patterns and components across the organisation
  • help teams align their work to the goals and vision of their organisation
Designing togetherUK GDaD PCFЭксперт (4)

You can:

  • effectively plan and run design sessions that include senior leaders or stakeholders
  • coach other designers in how to involve stakeholders of any level in the design process
  • develop or introduce more effective ways to design together
  • help teams connect and work across organisational boundaries
Evidence-based designUK GDaD PCFЭксперт (4)

You can:

  • embed a practice of hypothesis-driven design in a team
  • guide the organisation in how to use evidence to improve content or services
  • analyse, synthesise and use evidence to improve the way the organisation works
  • ensure user insights are shared with and used by the wider organisation and across government
Iterative designUK GDaD PCFЭксперт (4)

You can:

  • embed the practice of iterative design and agile working in teams or wider organisation
  • guide designers in creating materials to test complex ideas at any fidelity
  • help teams adapt quickly to changes in requirements, priorities or user needs
  • iterate delivery processes or team structures to help teams work effectively
Leading designUK GDaD PCFПрактик (3)

You can:

  • lead and coordinate design work for a team
  • advocate for user-centred design with leaders outside of digital and data
  • create an inclusive, productive environment for designers to work in
  • mentor and coach other designers
  • iterate and improve design processes within your team
Понимание услуг здравоохранения и уходаЭтот справочникПрактик (3)

Вы можете:

  • анализировать, как услуга вписывается в маршруты оказания помощи между организациями
  • работать с клиницистами, работниками сферы ухода и пациентами над формированием цифровых услуг
  • объяснять влияние цифровых решений на помощь, безопасность и нагрузку сотрудников
Информационный контент о здоровьеЭтот справочникЭксперт (4)

Вы можете:

  • устанавливать стандарты организации для информационного контента о здоровье и его клинической проверки
  • руководить контент-стратегией для информации о здоровье во всех услугах и каналах
  • консультировать старших клинических руководителей и руководителей по коммуникациям о рисках, связанных с информацией о здоровье
Равенство, разнообразие и инклюзивностьЭтот справочникПрактик (3)

Вы можете:

  • проводить оценку влияния на равенство
  • формировать инклюзивные команды и практики
Клиническая терминология и классификацияЭтот справочникРабочий (2)

Вы можете:

  • находить и использовать правильные коды для элемента данных или формы
  • использовать браузеры терминологий и наборы ссылок
Проектирование с учётом клинической безопасности и человеческого фактораЭтот справочникРабочий (2)

Вы можете:

  • проектировать интерфейсы, в которых безопасное действие является самым простым, например сокращая неоднозначные подписи и лишние оповещения
  • тестировать проекты в реалистичных клинических сценариях, включая прерывания и нехватку времени
  • сообщать специалисту по клинической безопасности об опасностях, связанных с дизайном, и фиксировать, как проект их контролирует
Управление людьмиЭтот справочникПрактик (3)

Вы можете:

  • линейно руководить командой, ставя цели и проводя аттестации
  • поддерживать благополучие и управлять посещаемостью, результативностью и поведением
  • планировать развитие команды и преемственность

Типичная квалификация и опыт

Описание диапазона 8b

Знания
Экспертные знания в нескольких дисциплинах или в крупной услуге.
Самостоятельность
Формирует политику и стратегию для большой области.
Масштаб
Несколько услуг или команд либо дисциплина на уровне главного специалиста.
Руководство
Руководит руководителями или является главным авторитетом в дисциплине.
Ответственность
Несколько услуг, их персонал и их бюджеты.

Оценка должности (иллюстративная)

ФакторУровеньОписание уровняБаллы
Навыки общения и взаимодействия5Передаёт очень сложную или спорную информацию, требующую развитых навыков убеждения и переговоров, выступает перед большими группами или общается при значительных препятствиях к принятию.45
Знания, подготовка и опыт7Глубоко развитые специальные знания по всему спектру специализации (уровень магистратуры или равноценный).196
Аналитические навыки и навыки суждения5Суждения об очень сложных фактах или ситуациях, требующих анализа, интерпретации и сравнения вариантов.60
Навыки планирования и организации5Формирует долгосрочные стратегические планы в условиях неопределённости и с влиянием на всю организацию.60
Физические навыки2Навыки, приобретённые практикой, такие как обычная работа с клавиатурой или вождение.15
Ответственность за помощь пациентам и клиентам1Помогает пациентам, клиентам или родственникам при эпизодическом контакте.4
Ответственность за развитие политики и услуг5Внедряет и разрабатывает ряд политик или услуг для дирекции.45
Ответственность за финансовые и материальные ресурсы3Санкционирует платежи, закупает некоторые активы или материалы, контролирует или держит делегированный бюджет либо обслуживает активы.21
Ответственность за людей4Линейно руководит функцией или отделом, разрабатывает учебные программы в качестве основной обязанности или предоставляет полный спектр кадровых услуг.32
Ответственность за информационные ресурсы5Проектирует и развивает крупные информационные системы либо ведёт информационные системы нескольких служб в качестве основной обязанности.34
Ответственность за исследования и разработки2Регулярно проводит исследования, разработки, испытания либо тестирование оборудования и систем в рамках работы.12
Свобода действий5Работает в рамках общей политики и в большинстве случаев сам решает, как её толковать.45
Физическая нагрузка1Сидит, стоит и ходит, с небольшой физической нагрузкой.3
Умственная нагрузка3Частая концентрация на непредсказуемой работе либо эпизодическая длительная концентрация.12
Эмоциональная нагрузка2Эпизодическое воздействие или частое косвенное воздействие тяжёлых обстоятельств.11
Условия труда2Эпизодические неприятные условия, частые поездки или работа на открытом воздухе либо почти непрерывная работа с экраном в большинство дней.7
Итого (диапазон 8b: от 585 до 629)602

Уровня в диапазоне 8a нет, поскольку UK GDaD PCF относит ведущего контент-дизайнера к G7 или G6, а этот справочник следует предлагаемому диапазону 8b. Политика на уровне 5, поскольку ведущий устанавливает стандарты контента для ряда услуг; эмоциональная нагрузка на уровне 2, как и у старших контент-дизайнеров.

Самооценка

Оцените то, что вы регулярно делаете сейчас, добавьте короткий пример в качестве доказательства и запланируйте действие для самых важных пробелов. Ваши ответы сохраняются только в этом браузере.

Оценено навыков: 0 из 14. На ожидаемом уровне: 0, ниже: 0, выше: 0.

Content management and architecture Ожидается: Эксперт
Design communication Ожидается: Эксперт
Designing for everyone Ожидается: Эксперт
Designing strategically Ожидается: Эксперт
Designing together Ожидается: Эксперт
Evidence-based design Ожидается: Эксперт
Iterative design Ожидается: Эксперт
Leading design Ожидается: Практик
Понимание услуг здравоохранения и ухода Ожидается: Практик
Информационный контент о здоровье Ожидается: Эксперт
Равенство, разнообразие и инклюзивность Ожидается: Практик
Клиническая терминология и классификация Ожидается: Рабочий
Проектирование с учётом клинической безопасности и человеческого фактора Ожидается: Рабочий
Управление людьми Ожидается: Практик
Скачать пустой файл