Manajer produk pimpinan
Pita 8b · Manajer produk · 594 poin penilaian jabatan
Teks ini diterjemahkan dari bahasa Inggris oleh asisten kecerdasan buatan dan belum ditinjau oleh penutur asli bahasa Indonesia. Kutipan dari Kerangka Kapabilitas Profesi Digital dan Data Pemerintah Inggris (UK GDaD PCF) dan dari ESCO tetap dalam bahasa Inggris.
Tingkat UK GDaD PCF: Lead product manager
A lead product manager is responsible for a product portfolio or end-to-end service, and the delivery of product quality and value. They work with teams to identify, implement and improve strategies and tactics for their products. They are a member of the management team for their product area and provide product leadership and direction across multiple teams.
At this role level, you will:
- manage people and manage products
- maintain the high level roadmap
- be involved in a range of programme management activities relevant to the product portfolio
- be involved in recruiting product managers at all levels and contractors
- provide leadership in your programmes and across the local community, working closely with the head of product, where they exist
Tanggung jawab
- Memimpin portofolio produk atau layanan ujung ke ujung, seperti semua produk yang mendukung satu jalur perawatan.
- Menetapkan arah produk di beberapa tim dan memastikan produk bekerja bersama bagi pasien dan staf.
- Bekerja dengan pimpinan klinis dan petugas keselamatan klinis untuk mengelola risiko klinis di seluruh portofolio.
- Memegang anggaran portofolio dan melaporkan manfaat kepada dewan tata kelola senior.
- Memimpin dan mengembangkan manajer produk di bidang produk.
Keterampilan
| Keterampilan | Tingkat yang diharapkan | Arti tingkat ini |
|---|---|---|
| Agile and Lean practices | Pakar (4) | You can:
|
| Applying user-centred insights | Pakar (4) | You can:
|
| Creating value for money | Praktisi (3) | You can:
|
| Life cycle management | Pakar (4) | You can:
|
| Managing product outcomes | Praktisi (3) | You can:
|
| Product leadership | Praktisi (3) | You can:
|
| Product management | Pakar (4) | You can:
|
| Stakeholder relationship management | Pakar (4) | You can:
|
| Strategic ownership | Pakar (4) | You can:
|
| Memahami layanan kesehatan dan perawatan | Praktisi (3) | Anda dapat:
|
| Manajemen risiko klinis | Praktisi (3) | Anda dapat:
|
| Tata kelola informasi dan pelindungan data | Praktisi (3) | Anda dapat:
|
| Regulasi perangkat lunak alat kesehatan | Menerapkan (2) | Anda dapat:
|
| Kesetaraan, keberagaman, dan inklusi | Praktisi (3) | Anda dapat:
|
| Manajemen orang | Praktisi (3) | Anda dapat:
|
| Manajemen anggaran | Menerapkan (2) | Anda dapat:
|
Kualifikasi dan pengalaman yang lazim
- Pengalaman luas dalam memimpin produk di banyak tim.
Gambaran Pita 8b
- Pengetahuan
- Pengetahuan pakar di beberapa disiplin atau sebuah layanan besar.
- Otonomi
- Membentuk kebijakan dan strategi untuk bidang yang luas.
- Cakupan
- Beberapa layanan atau tim, atau suatu disiplin tingkat utama.
- Kepemimpinan
- Mengelola para manajer, atau menjadi otoritas utama dalam suatu disiplin.
- Akuntabilitas
- Beberapa layanan, staf, dan anggarannya.
Penilaian jabatan (ilustratif)
| Faktor | Tingkat | Ringkasan tingkat | Poin |
|---|---|---|---|
| Keterampilan komunikasi dan hubungan | 5 | Memberi informasi yang sangat kompleks atau kontroversial yang memerlukan keterampilan membujuk dan bernegosiasi yang berkembang, mempresentasikan kepada kelompok besar, atau berkomunikasi ketika ada hambatan besar terhadap penerimaan. | 45 |
| Pengetahuan, pelatihan, dan pengalaman | 7 | Pengetahuan spesialis yang sangat berkembang di seluruh cakupan spesialisasi (setingkat magister atau yang setara). | 196 |
| Keterampilan analisis dan pertimbangan | 5 | Pertimbangan atas fakta atau situasi yang sangat kompleks yang memerlukan analisis, penafsiran, dan perbandingan pilihan. | 60 |
| Keterampilan perencanaan dan pengorganisasian | 5 | Menyusun rencana strategis jangka panjang, dengan ketidakpastian dan dampak di seluruh organisasi. | 60 |
| Keterampilan fisik | 2 | Keterampilan yang diperoleh melalui latihan, seperti penggunaan papan ketik standar atau mengemudi. | 15 |
| Tanggung jawab atas perawatan pasien dan klien | 1 | Membantu pasien, klien, atau kerabat dalam kontak sesekali. | 4 |
| Tanggung jawab atas pengembangan kebijakan dan layanan | 4 | Menerapkan kebijakan dan mengembangkan kebijakan atau layanan untuk sebuah layanan atau beberapa bidang. | 32 |
| Tanggung jawab atas sumber daya keuangan dan fisik | 4 | Memegang atau menetapkan anggaran untuk sebuah departemen atau layanan, atau membeli atau memelihara asetnya. | 32 |
| Tanggung jawab atas orang | 4 | Mengelola secara langsung sebuah fungsi atau departemen, merancang program pelatihan sebagai tugas utama, atau menyampaikan rangkaian layanan SDM yang lengkap. | 32 |
| Tanggung jawab atas sumber daya informasi | 5 | Merancang dan mengembangkan sistem informasi besar, atau menjalankan sistem informasi beberapa layanan sebagai tugas utama. | 34 |
| Tanggung jawab atas penelitian dan pengembangan | 2 | Secara teratur melakukan penelitian, pengembangan, uji coba, atau pengujian peralatan dan sistem sebagai bagian dari pekerjaan. | 12 |
| Kebebasan bertindak | 5 | Bekerja dalam kebijakan umum, dan dalam sebagian besar kasus memutuskan cara menafsirkannya. | 45 |
| Upaya fisik | 1 | Duduk, berdiri, dan berjalan, dengan sedikit upaya fisik. | 3 |
| Upaya mental | 3 | Sering berkonsentrasi pada pekerjaan yang tidak dapat diprediksi, atau sesekali berkonsentrasi dalam waktu lama. | 12 |
| Upaya emosional | 1 | Jarang terpapar, atau sesekali terpapar secara tidak langsung, pada keadaan yang menekan. | 5 |
| Kondisi kerja | 2 | Sesekali mengalami kondisi yang tidak menyenangkan, sering bepergian atau bekerja di luar ruangan, atau menggunakan layar hampir terus-menerus pada sebagian besar hari. | 7 |
| Total (Pita 8b: 585 hingga 629) | 594 | ||
Penilaian mandiri
Nilailah apa yang Anda lakukan secara rutin saat ini, tambahkan contoh singkat sebagai bukti, dan rencanakan tindakan untuk kesenjangan terpenting Anda. Jawaban Anda disimpan hanya di peramban ini.
Menilai 0 dari 16 keterampilan: 0 memenuhi tingkat yang diharapkan, 0 di bawah, 0 di atas.