Administrator senior
Pita 4 · Administrator · 277 poin penilaian jabatan
Teks ini diterjemahkan dari bahasa Inggris oleh asisten kecerdasan buatan dan belum ditinjau oleh penutur asli bahasa Indonesia. Kutipan dari Kerangka Kapabilitas Profesi Digital dan Data Pemerintah Inggris (UK GDaD PCF) dan dari ESCO tetap dalam bahasa Inggris.
Memimpin administrasi untuk suatu layanan atau direktorat, menyelia administrator lain dan memperbaiki proses administrasi.
Tanggung jawab
- Mengoordinasikan layanan administrasi untuk direktorat, membagi pekerjaan kepada administrator.
- Membuat notulen formal untuk rapat manajemen dan program.
- Menulis dan memperbaiki prosedur dan templat administrasi.
- Menghasilkan laporan dari pelacak dan sistem untuk manajer.
- Memantau pengeluaran anggaran administrasi dan menyampaikan varians.
- Melatih dan menyelia administrator dan pemagang.
Keterampilan
| Keterampilan | Tingkat yang diharapkan | Arti tingkat ini |
|---|---|---|
| Administrasi perkantoran | Praktisi (3) | Anda dapat:
|
| Perangkat kantor digital | Praktisi (3) | Anda dapat:
|
| Penanganan surat-menyurat dan pertanyaan | Menerapkan (2) | Anda dapat:
|
| Pengelolaan agenda dan rapat | Menerapkan (2) | Anda dapat:
|
| Pembuatan notulen dan catatan rapat | Praktisi (3) | Anda dapat:
|
| Tata kelola informasi dan pelindungan data | Menerapkan (2) | Anda dapat:
|
| Manajemen orang | Menerapkan (2) | Anda dapat:
|
| Manajemen anggaran | Kesadaran (1) | Anda dapat:
|
Kualifikasi dan pengalaman yang lazim
- Pengalaman administrasi yang substansial, pada tingkat yang setara dengan diploma.
Gambaran Pita 4
- Pengetahuan
- Pengetahuan rinci tentang bidang kerja, biasanya dari diploma, magang, atau pengalaman yang setara.
- Otonomi
- Bekerja dalam pedoman; menyelesaikan sebagian besar masalah sehari-hari; atasan siap memberi saran.
- Cakupan
- Pekerjaannya sendiri dan sebuah layanan atau proses yang ditentukan.
- Kepemimpinan
- Dapat menyelia tim kecil atau mengoordinasikan pekerjaan orang lain.
- Akuntabilitas
- Penyampaian sebuah layanan atau proses yang ditentukan.
Penilaian jabatan (ilustratif)
| Faktor | Tingkat | Ringkasan tingkat | Poin |
|---|---|---|---|
| Keterampilan komunikasi dan hubungan | 3 | Memberi informasi rutin yang memerlukan kebijaksanaan atau bujukan, atau informasi yang kompleks atau sensitif, atau pelatihan sederhana kepada kelompok. | 21 |
| Pengetahuan, pelatihan, dan pengalaman | 4 | Berbagai prosedur, sebagian besar tidak rutin, yang memerlukan teori tingkat menengah (misalnya diploma atau pengalaman yang setara). | 88 |
| Keterampilan analisis dan pertimbangan | 3 | Pertimbangan atas berbagai fakta atau situasi yang memerlukan analisis atau perbandingan pilihan. | 27 |
| Keterampilan perencanaan dan pengorganisasian | 2 | Merencanakan tugas atau kegiatan yang sederhana, sebagian berkelanjutan. | 15 |
| Keterampilan fisik | 3 | Keterampilan yang berkembang yang memerlukan kecepatan atau ketelitian, seperti penggunaan papan ketik tingkat lanjut. | 27 |
| Tanggung jawab atas perawatan pasien dan klien | 1 | Membantu pasien, klien, atau kerabat dalam kontak sesekali. | 4 |
| Tanggung jawab atas pengembangan kebijakan dan layanan | 2 | Menerapkan kebijakan untuk bidangnya sendiri dan mengusulkan perubahan pada praktiknya. | 12 |
| Tanggung jawab atas sumber daya keuangan dan fisik | 2 | Menangani uang tunai atau barang berharga, menjaga peralatan yang dipakai orang lain, mengendalikan persediaan, atau mengesahkan pembayaran kecil. | 12 |
| Tanggung jawab atas orang | 2 | Menyelia atau mengoordinasikan staf sehari-hari, melatih orang lain secara teratur, atau memberi saran SDM dasar. | 12 |
| Tanggung jawab atas sumber daya informasi | 3 | Membuat notulen resmi, rutin menulis laporan atau kueri, atau memelihara sistem informasi sebagai tugas penting. | 16 |
| Tanggung jawab atas penelitian dan pengembangan | 1 | Melakukan survei atau audit untuk pekerjaannya sendiri; sesekali ikut serta dalam penelitian atau pengujian. | 5 |
| Kebebasan bertindak | 2 | Mengikuti prosedur standar dan preseden; biasanya ada orang yang dapat ditanya; pekerjaan dapat diperiksa. | 12 |
| Upaya fisik | 2 | Sering duduk atau berdiri dalam posisi terbatas, atau sesekali upaya ringan hingga sedang. | 7 |
| Upaya mental | 2 | Sering berkonsentrasi pada pekerjaan yang dapat diprediksi, atau sesekali berkonsentrasi pada pekerjaan yang tidak dapat diprediksi. | 7 |
| Upaya emosional | 1 | Jarang terpapar, atau sesekali terpapar secara tidak langsung, pada keadaan yang menekan. | 5 |
| Kondisi kerja | 2 | Sesekali mengalami kondisi yang tidak menyenangkan, sering bepergian atau bekerja di luar ruangan, atau menggunakan layar hampir terus-menerus pada sebagian besar hari. | 7 |
| Total (Pita 4: 271 hingga 325) | 277 | ||
Penilaian mandiri
Nilailah apa yang Anda lakukan secara rutin saat ini, tambahkan contoh singkat sebagai bukti, dan rencanakan tindakan untuk kesenjangan terpenting Anda. Jawaban Anda disimpan hanya di peramban ini.
Menilai 0 dari 8 keterampilan: 0 memenuhi tingkat yang diharapkan, 0 di bawah, 0 di atas.