Illustrativ Referenzprofile für eine generische Organisation im Bereich digitale Gesundheit und Pflege, keine offiziellen Stellenbeschreibungen Über diese Referenz.

Leiter/in Cybersicherheit

Entgeltgruppe 8c · Manager/in Cybersicherheit · 646 Punkte der Stellenbewertung

Dieser Text wurde von einem KI-Assistenten aus dem Englischen übersetzt und noch nicht von Muttersprachlerinnen oder Muttersprachlern geprüft. Zitate aus dem UK GDaD PCF (dem Kompetenzrahmen der britischen Regierung für digitale und datenbezogene Berufe) und aus ESCO bleiben auf Englisch.

Eine Leiterin oder ein Leiter Cybersicherheit legt die Cybersicherheitsstrategie der Organisation fest und verantwortet ihr Cyberrisikomanagement, den Sicherheitsbetrieb und die Reaktion auf größere Vorfälle.

Verantwortlichkeiten

Kompetenzen

KompetenzErwartete StufeWas die Stufe bedeutet
Strategic cyber security planningUK GDaD PCFErfahren (3)

*Senior leadership skill: the UK GDaD PCF defines it with one statement, not by level.* You can: Examples of leadership using this skill:

  • determine the right balance between the organisation's cyber and information security capabilities, acceptable level of risk and speed of technology progress
  • decide areas that need security investment
  • create a security roadmap that enables the organisation to achieve its objectives
  • explaining the mutual benefits of the security strategy to a range of stakeholders and teams to bring them onboard
  • advising other leaders on how to integrate security requirements in their strategies
  • ensuring security is part of all the organisation's initiatives, despite competing priorities
  • gaining support for investment in security from other leaders
Cyber security governanceUK GDaD PCFExpertise (4)

*Senior leadership skill: the UK GDaD PCF defines it with one statement, not by level.* You can: Examples of leadership using this skill:

  • develop an effective cyber and information security governance framework that is integrated with overall organisational governance
  • prioritise issues affecting the organisation’s ability to meet security policies and follow standards
  • lead a continuous review process to ensure governance meets changing regulations, legislation and best practices
  • mitigate risks caused by unavoidable exceptions to the governance framework
  • escalating risks to the highest level in the organisation when governance issues do not have defined owners
  • persuading others to use their financial resources for changes needed to comply with the framework
  • helping stakeholders be aware of the risks that are caused when an exception is agreed
Cyber risk managementUK GDaD PCFExpertise (4)

*Senior leadership skill: the UK GDaD PCF defines it with one statement, not by level.* You can: Examples of leadership using this skill:

  • maintain a clear understanding of the cyber and information security risks across the whole organisation
  • develop and implement risk assessment processes
  • oversee the assessment of the organisation's partners and supply chain for potential threats or vulnerabilities
  • building a culture where teams have awareness of, and take responsibility for, risks and mitigating them
  • advising programme owners and people running IT services about risks in a way that enables them to act on that advice
  • communicating with senior leaders in a way that enables them to make decisions about accepting or mitigating risk
Cyber incident managementUK GDaD PCFErfahren (3)

*Senior leadership skill: the UK GDaD PCF defines it with one statement, not by level.* You can: Examples of leadership using this skill:

  • implement cyber incident management processes that reflect the level of risk accepted by the organisation
  • ensure the organisation is prepared for and can effectively respond to incidents
  • determine the impact of critical incidents on the organisation’s technology
  • lead the response to critical incidents that affect the whole organisation
  • helping the incident management team build relationships with senior leaders
  • leading simulation exercises with the board so they understand their role in incident response processes and the implications of potential incidents
  • assessing what to communicate to the board, ministers or the whole organisation, and when to do it
Changing security cultureUK GDaD PCFErfahren (3)

*Senior leadership skill: the UK GDaD PCF defines it with one statement, not by level.* You can: Examples of leadership using this skill:

  • put in place continuous cyber and information security awareness and education programs, for example, training for specific groups
  • use a range of methods to assess whether people’s security behaviour is improving
  • compare the maturity of security awareness and culture in your organisation against others across government to determine effective improvements
  • incentivising the right behaviours across the whole organisation so that everyone knows how they contribute to security
  • persuading senior leadership to represent a campaign personally
  • communicating insights from previous incidents to ensure they are learned from
Informationsgovernance und DatenschutzDiese ReferenzErfahren (3)

Sie können:

  • Datenschutz-Folgenabschätzungen und Vereinbarungen zum Informationsaustausch leiten
  • Teams zu Rechtsgrundlage, Einwilligung, Vertraulichkeit und Aufbewahrung beraten
  • Vorfälle untersuchen und Verbesserungen empfehlen
Risikomanagement der OrganisationDiese ReferenzErfahren (3)

Sie können:

  • den Risikoprozess für eine Direktion oder ein Programm führen
  • Risiken anhand der Risikobereitschaft bewerten und eskalieren
  • Ausschüssen über Risiken berichten
Gesundheits- und Pflegedienste verstehenDiese ReferenzErfahren (3)

Sie können:

  • analysieren, wie ein Dienst in Versorgungspfade über Organisationen hinweg passt
  • mit klinischem Personal, Pflegepersonal und Patientinnen und Patienten digitale Dienste gestalten
  • die Wirkung digitaler Entscheidungen auf Versorgung, Sicherheit und Arbeitsbelastung des Personals erklären
PersonalführungDiese ReferenzErfahren (3)

Sie können:

  • ein Team in der Linie führen, Ziele setzen und Beurteilungsgespräche führen
  • Wohlbefinden fördern und Anwesenheit, Leistung und Verhalten steuern
  • die Entwicklung und Nachfolgeplanung des Teams planen
BudgetmanagementDiese ReferenzErfahren (3)

Sie können:

  • ein Budget halten und steuern, Abweichungen prognostizieren und erklären
  • eine Wirtschaftlichkeitsbetrachtung mit Kosten und Nutzen aufbauen

Typische Qualifikationen und Erfahrung

Überblick über Entgeltgruppe 8c

Wissen
Fachliche Expertise und breiter Einblick in die Organisation und den Sektor.
Eigenständigkeit
Legt die Strategie für eine Funktion fest; berichtet an eine Direktorin oder einen Direktor.
Umfang
Eine Funktion oder Abteilung.
Führung
Leitet eine Funktion über mehrere Führungsebenen.
Verantwortung
Leistung, Personal und Budget einer Funktion.

Stellenbewertung (illustrativ)

FaktorStufeZusammenfassung der StufePunkte
Kommunikations- und Beziehungskompetenz6Gibt sehr komplexe, stark umstrittene Informationen, bei denen erhebliche Hindernisse für die Akzeptanz bestehen, mit Kommunikationskompetenz auf höchstem Niveau.60
Wissen, Ausbildung und Erfahrung7Hoch entwickeltes Spezialwissen über die gesamte Breite des Fachgebiets (Masterniveau oder gleichwertig).196
Analyse- und Urteilsvermögen5Urteilt über sehr komplexe Sachverhalte oder Situationen, die Analyse, Interpretation und den Vergleich von Optionen erfordern.60
Planungs- und Organisationsfähigkeit5Erstellt strategische Langzeitpläne, mit Unsicherheit und Auswirkungen auf die gesamte Organisation.60
Körperliche Fertigkeiten2Durch Übung erworbene Fertigkeiten, etwa übliche Tastaturnutzung oder Autofahren.15
Verantwortung für die Versorgung von Patientinnen, Patienten und Klientel1Unterstützt Patientinnen, Patienten, Klientel oder Angehörige bei gelegentlichem Kontakt.4
Verantwortung für Richtlinien und Dienstentwicklung5Setzt eine Reihe von Richtlinien oder Diensten um und entwickelt sie für eine Direktion.45
Verantwortung für finanzielle und materielle Ressourcen4Verwaltet oder legt das Budget für eine Abteilung oder einen Dienst fest oder kauft oder unterhält deren Vermögenswerte.32
Verantwortung für Menschen4Führt eine Funktion oder Abteilung in der Linie, entwickelt als Hauptaufgabe Schulungsprogramme oder erbringt das volle Spektrum an Personaldiensten.32
Verantwortung für Informationsressourcen6Verwaltet und entwickelt als Hauptaufgabe Informationssysteme in der gesamten Organisation.46
Verantwortung für Forschung und Entwicklung2Betreibt als Teil der Stelle regelmäßig Forschung, Entwicklung, Erprobungen oder Tests von Ausrüstung und Systemen.12
Handlungsfreiheit5Arbeitet innerhalb allgemeiner Richtlinien und entscheidet in den meisten Fällen, wie sie ausgelegt werden.45
Körperliche Anstrengung1Sitzen, Stehen und Gehen, mit geringer körperlicher Anstrengung.3
Geistige Anstrengung4Regelmäßig langanhaltende Konzentration oder gelegentlich intensive Konzentration.18
Emotionale Anstrengung2Gelegentliche Konfrontation oder regelmäßig indirekte Konfrontation mit belastenden Umständen.11
Arbeitsbedingungen2Gelegentlich unangenehme Bedingungen, regelmäßig Reisen oder Arbeit im Freien oder nahezu ununterbrochene Bildschirmarbeit an den meisten Tagen.7
Gesamt (Entgeltgruppe 8c: 630 bis 674)646

Selbsteinschätzung

Bewerten Sie, was Sie jetzt regelmäßig tun, fügen Sie ein kurzes Beispiel als Beleg hinzu und planen Sie eine Maßnahme für Ihre wichtigsten Lücken. Ihre Antworten werden nur in diesem Browser gespeichert.

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Strategic cyber security planning Erwartet: Erfahren
Cyber security governance Erwartet: Expertise
Cyber risk management Erwartet: Expertise
Cyber incident management Erwartet: Erfahren
Changing security culture Erwartet: Erfahren
Informationsgovernance und Datenschutz Erwartet: Erfahren
Risikomanagement der Organisation Erwartet: Erfahren
Gesundheits- und Pflegedienste verstehen Erwartet: Erfahren
Personalführung Erwartet: Erfahren
Budgetmanagement Erwartet: Erfahren
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