Illustrativ Referenzprofile für eine generische Organisation im Bereich digitale Gesundheit und Pflege, keine offiziellen Stellenbeschreibungen Über diese Referenz.

Senior-Datenarchitekt/in

Entgeltgruppe 8b · Datenarchitekt/in · 613 Punkte der Stellenbewertung

Dieser Text wurde von einem KI-Assistenten aus dem Englischen übersetzt und noch nicht von Muttersprachlerinnen oder Muttersprachlern geprüft. Zitate aus dem UK GDaD PCF (dem Kompetenzrahmen der britischen Regierung für digitale und datenbezogene Berufe) und aus ESCO bleiben auf Englisch.

Stufe im UK GDaD PCF: Senior data architect

Wird am häufigsten in der Besoldungsgruppe G7 oder G6 des britischen Civil Service ausgeübt.

A senior data architect delivers the vision for the organisation as set by the chief data architect.

At this role level, you will:

  • design data models and metadata systems
  • help chief data architects to interpret an organisation’s needs
  • provide oversight and advice to other data architects who are designing and producing data artefacts
  • design and support the management of data dictionaries
  • make sure that your teams are working to the standards set for the organisation by the chief data architects
  • work with technical architects to make sure that an organisation’s systems are designed in accordance with the appropriate data architecture
Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

Verantwortlichkeiten

Kompetenzen

KompetenzErwartete StufeWas die Stufe bedeutet
Communicating between the technical and non-technicalUK GDaD PCFErfahren (3)

You can:

  • listen to and interpret the needs of technical and non-technical stakeholders, and manage their expectations
  • manage active and reactive communication
  • support or host difficult discussions within the team or with diverse senior stakeholders
Communicating dataUK GDaD PCFAnwendung (2)

You can:

  • understand the appropriate media to communicate findings
  • shape communications for the audience
Data analysis and synthesisUK GDaD PCFAnwendung (2)

You can:

  • undertake data profiling and source system analysis
  • present clear insights to colleagues to support the end use of the data
Data governance (data architect)UK GDaD PCFErfahren (3)

You can:

  • evolve and define data governance
  • take responsibility for supporting and collaborating around wider governance
  • assure and integrate data services to meet the needs of multiple business services
  • work proactively to ensure the organisation designs architecture that considers data
Data innovationUK GDaD PCFAnwendung (2)

You can:

  • experiment with unfamiliar and emerging technologies, or familiar technologies in new data contexts, with guidance
  • share what you learn with the team, explaining potential benefits, risks, and practical considerations
  • identify opportunities to apply technology to improve data processes or outcomes in an operational setting or the wider organisation
Data modellingUK GDaD PCFErfahren (3)

You can:

  • produce relevant data models across multiple subject areas
  • explain which models to use for which purpose
  • understand industry-recognised data modelling patterns and standards, and when to apply them
  • compare and align different data models
Data standardsUK GDaD PCFErfahren (3)

You can:

  • create data standards for different subjects and ensure senior leaders understand them
  • work with subject matter experts across the organisation to introduce data standards best practice
  • monitor compliance with policies and standards in the organisation
  • make recommendations about how the organisation should resolve breaches of standards
Metadata managementUK GDaD PCFErfahren (3)

You can:

  • design an appropriate metadata repository
  • suggest changes to improve current metadata repositories
  • understand a range of tools for storing and working with metadata
  • advise less experienced members of the team about metadata management
Problem managementUK GDaD PCFErfahren (3)

You can:

  • ensure that the right actions are taken to investigate, resolve and anticipate problems
  • co-ordinate the team to investigate problems, implement solutions and take preventive measures
Strategic thinkingUK GDaD PCFAnwendung (2)

You can:

  • work within a strategic context and communicate how activities meet strategic goals
  • contribute to the development of strategy and policies
Turning business problems into data designUK GDaD PCFErfahren (3)

You can:

  • design data architecture that deals with problems spanning different business areas
  • identify links between problems to devise common solutions
  • work across multiple subject areas, or a single large or complicated subject area
  • produce appropriate patterns
Gesundheits- und Pflegedienste verstehenDiese ReferenzErfahren (3)

Sie können:

  • analysieren, wie ein Dienst in Versorgungspfade über Organisationen hinweg passt
  • mit klinischem Personal, Pflegepersonal und Patientinnen und Patienten digitale Dienste gestalten
  • die Wirkung digitaler Entscheidungen auf Versorgung, Sicherheit und Arbeitsbelastung des Personals erklären
Klinische Terminologie und KlassifikationDiese ReferenzErfahren (3)

Sie können:

  • Datenmodelle und Referenzmengen mit klinischen Terminologien entwerfen
  • zwischen Terminologien und Klassifikationen abbilden und die Grenzen einer Abbildung erklären
  • Teams zur Nutzung von Terminologien in Produkten und Analysen beraten
Interoperabilität von GesundheitsdatenDiese ReferenzErfahren (3)

Sie können:

  • Integrationen mit FHIR, HL7 Version 2 und Messaging-Mustern entwerfen und bauen
  • FHIR-Ressourcen und Implementierungsleitfäden schreiben und profilieren
  • komplexe Abbildungs- und Datenqualitätsprobleme zwischen Systemen lösen
Informationsgovernance und DatenschutzDiese ReferenzErfahren (3)

Sie können:

  • Datenschutz-Folgenabschätzungen und Vereinbarungen zum Informationsaustausch leiten
  • Teams zu Rechtsgrundlage, Einwilligung, Vertraulichkeit und Aufbewahrung beraten
  • Vorfälle untersuchen und Verbesserungen empfehlen
DatenqualitätsmanagementDiese ReferenzErfahren (3)

Sie können:

  • Datenqualitätsregeln und -maße definieren
  • mit Datenlieferanten die Ursachen schlechter Qualität beheben
Klinisches RisikomanagementDiese ReferenzAnwendung (2)

Sie können:

  • an Gefährdungsworkshops teilnehmen und zu einem Gefährdungsprotokoll beitragen
  • den Prozess des klinischen Risikomanagements für Ihre Arbeit befolgen
  • Belege für einen klinischen Sicherheitsnachweis liefern, etwa Testergebnisse
PersonalführungDiese ReferenzAnwendung (2)

Sie können:

  • die tägliche Arbeit beaufsichtigen und Rückmeldung geben
  • an Rekrutierung und Einarbeitung teilnehmen
  • regelmäßige Einzelgespräche führen

Typische Qualifikationen und Erfahrung

Überblick über Entgeltgruppe 8b

Wissen
Fachliche Expertise über mehrere Disziplinen oder einen großen Dienst.
Eigenständigkeit
Gestaltet Vorgaben und Strategie für einen großen Bereich.
Umfang
Mehrere Dienste oder Teams oder eine Disziplin auf oberster Ebene.
Führung
Führt Führungskräfte oder ist die höchste Autorität in einer Disziplin.
Verantwortung
Mehrere Dienste, ihr Personal und ihre Budgets.

Stellenbewertung (illustrativ)

FaktorStufeZusammenfassung der StufePunkte
Kommunikations- und Beziehungskompetenz5Gibt sehr komplexe oder umstrittene Informationen, die ausgeprägte Überzeugungs- und Verhandlungskompetenz erfordern, präsentiert vor großen Gruppen oder kommuniziert dort, wo erhebliche Hindernisse für die Akzeptanz bestehen.45
Wissen, Ausbildung und Erfahrung8Fortgeschrittenes Wissen (Promotion plus weitere Ausbildung oder gleichwertig) oder Spezialwissen in mehr als einer Disziplin, über einen langen Zeitraum aufgebaut.240
Analyse- und Urteilsvermögen5Urteilt über sehr komplexe Sachverhalte oder Situationen, die Analyse, Interpretation und den Vergleich von Optionen erfordern.60
Planungs- und Organisationsfähigkeit4Plant ein breites Spektrum komplexer Aktivitäten oder Strategien und passt sie bei Bedarf an.42
Körperliche Fertigkeiten2Durch Übung erworbene Fertigkeiten, etwa übliche Tastaturnutzung oder Autofahren.15
Verantwortung für die Versorgung von Patientinnen, Patienten und Klientel1Unterstützt Patientinnen, Patienten, Klientel oder Angehörige bei gelegentlichem Kontakt.4
Verantwortung für Richtlinien und Dienstentwicklung4Setzt Richtlinien um und entwickelt Richtlinien oder Dienste für einen Dienst oder mehrere Bereiche.32
Verantwortung für finanzielle und materielle Ressourcen3Genehmigt Zahlungen, kauft einige Vermögenswerte oder Bedarfe, überwacht oder verwaltet ein delegiertes Budget oder unterhält Vermögenswerte.21
Verantwortung für Menschen3Leitet täglich eine Gruppe von Personal, gibt Kernschulungen oder spezialisierte Schulungen oder gibt Personalberatung in Kernbereichen.21
Verantwortung für Informationsressourcen5Entwirft und entwickelt große Informationssysteme oder verwaltet als Hauptaufgabe Informationssysteme für mehrere Dienste.34
Verantwortung für Forschung und Entwicklung3Führt als Hauptaufgabe Forschung oder Entwicklung innerhalb formaler Programme durch.21
Handlungsfreiheit5Arbeitet innerhalb allgemeiner Richtlinien und entscheidet in den meisten Fällen, wie sie ausgelegt werden.45
Körperliche Anstrengung1Sitzen, Stehen und Gehen, mit geringer körperlicher Anstrengung.3
Geistige Anstrengung4Regelmäßig langanhaltende Konzentration oder gelegentlich intensive Konzentration.18
Emotionale Anstrengung1Seltene Konfrontation oder gelegentlich indirekte Konfrontation mit belastenden Umständen.5
Arbeitsbedingungen2Gelegentlich unangenehme Bedingungen, regelmäßig Reisen oder Arbeit im Freien oder nahezu ununterbrochene Bildschirmarbeit an den meisten Tagen.7
Gesamt (Entgeltgruppe 8b: 585 bis 629)613

Selbsteinschätzung

Bewerten Sie, was Sie jetzt regelmäßig tun, fügen Sie ein kurzes Beispiel als Beleg hinzu und planen Sie eine Maßnahme für Ihre wichtigsten Lücken. Ihre Antworten werden nur in diesem Browser gespeichert.

0 von 18 Kompetenzen bewertet: 0 erfüllen die erwartete Stufe, 0 liegen darunter, 0 darüber.

Communicating between the technical and non-technical Erwartet: Erfahren
Communicating data Erwartet: Anwendung
Data analysis and synthesis Erwartet: Anwendung
Data governance (data architect) Erwartet: Erfahren
Data innovation Erwartet: Anwendung
Data modelling Erwartet: Erfahren
Data standards Erwartet: Erfahren
Metadata management Erwartet: Erfahren
Problem management Erwartet: Erfahren
Strategic thinking Erwartet: Anwendung
Turning business problems into data design Erwartet: Erfahren
Gesundheits- und Pflegedienste verstehen Erwartet: Erfahren
Klinische Terminologie und Klassifikation Erwartet: Erfahren
Interoperabilität von Gesundheitsdaten Erwartet: Erfahren
Informationsgovernance und Datenschutz Erwartet: Erfahren
Datenqualitätsmanagement Erwartet: Erfahren
Klinisches Risikomanagement Erwartet: Anwendung
Personalführung Erwartet: Anwendung
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