تعلم اور ترقی کا افسر

درجہ 5 · تعلم اور ترقی کا ماہر · ملازمت کی جانچ کے 358 پوائنٹس

اس کا انگریزی سے ترجمہ ایک مصنوعی ذہانت کے معاون نے کیا ہے اور کسی مادری زبان بولنے والے نے ابھی اس کا جائزہ نہیں لیا۔ UK GDaD PCF (برطانوی حکومت کا ڈیجیٹل، ڈیٹا اور ٹیکنالوجی پیشے کی صلاحیتوں کا فریم ورک) اور ESCO کے اقتباسات انگریزی میں ہی رہتے ہیں۔

عملے کے مختلف گروہوں کے لیے تعلم ڈیزائن اور فراہم کرتا ہے، بشمول ڈیجیٹل مہارتیں اور نظام کی تربیت، اور اس کے اثر کی تشخیص کرتا ہے۔

ذمہ داریاں

بالمشافہ اور آن لائن تربیت فراہم کرنا، جیسے تعارف، ڈیجیٹل مہارتیں اور انتظام کے بنیادی اصول۔
تعلم کے انتظامی نظام میں ای لرننگ اور مختصر رہنما بنانا، انہیں قابلِ رسائی بناتے ہوئے۔
نئے طبی اور کاروباری نظاموں کے لیے شروعات سے پہلے تربیت کی منصوبہ بندی اور فراہمی کے لیے ڈیجیٹل ٹیموں کے ساتھ کام کرنا۔
منیجروں کی ٹیم کے سیکھنے کی ضروریات پہچاننے اور ترقی کی منصوبہ بندی میں معاونت کرنا۔
رائے اور نتائج کی مدد سے کورسوں کی تشخیص کرنا اور انہیں بہتر بنانا۔
فراہم کنندگان، سیکھنے والوں اور منیجروں کے ساتھ کام کرتے ہوئے اپرنٹس شپ کو مربوط کرنا۔

مہارتیں

مہارت	متوقع سطح	اس سطح کا مطلب
تعلم کا ڈیزائن اور فراہمییہ حوالہ	ماہرانہ عمل (3)	آپ یہ کر سکتے ہیں: سیکھنے کی ضروریات کا تجزیہ کرنا اور انہیں پورا کرنے کے لیے ملے جلے پروگرام ڈیزائن کرنا سیکھنے کے نتائج طے کرنا اور صرف اطمینان نہیں بلکہ اثر کی تشخیص کرنا تعلم کو تمام عملے کے لیے قابلِ رسائی اور شمولیتی بنانا
مہارتوں کے فریم ورک اور کیریئر کے راستےیہ حوالہ	عملی (2)	آپ یہ کر سکتے ہیں: ملازمت کی تفصیلات کو فریم ورک کے کرداروں، سطحوں اور مہارتوں سے ملانا مہارتوں کے خود جائزوں میں عملے اور منیجروں کی مدد کرنا کیریئر کے راستوں کی معلومات تازہ رکھنا
افرادی قوت کی معلومات اور انسانی وسائل کے نظامیہ حوالہ	عملی (2)	آپ یہ کر سکتے ہیں: افرادی قوت کی معیاری رپورٹیں چلانا اور ان میں غلطیوں کی جانچ کرنا افرادی قوت کے بارے میں معلومات کی معمول کی درخواستوں کا جواب دینا
Capability building for digital, data and technologyUK GDaD PCF	عملی (2)	Senior leadership skill: the UK GDaD PCF defines it with one statement, not by level. You can: Examples of leadership using this skill: guide the organisation to ensure it has the specialist digital, data and technology skills it needs develop organisational processes and ways of working so that digital and data roles you support can thrive continuously improve and optimise the organisational environment prioritising capability needs that will have the most impact negotiating for longer-term investment in people by articulating the risks and benefits of different staffing strategies advocating for good practice in ways of working and supporting people to adopt this practice growing digital and data communities
Communicating informationUK GDaD PCF	ماہرانہ عمل (3)	You can: work collaboratively in a group and build relationships with others identify issues through Agile 'health checks' and work with others to address them manage stakeholder expectations be flexible and capable of proactive and reactive communication host or moderate difficult discussions within the team or with senior stakeholders
Stakeholder relationship managementUK GDaD PCF	عملی (2)	You can: identify important stakeholders and communicate with them clearly and regularly tailor communication to stakeholders' needs and work with them to build relationships while meeting user needs build and reach consensus with stakeholders work to improve stakeholder relationships using evidence to explain decisions
مساوات، تنوع اور شمولیتیہ حوالہ	عملی (2)	آپ یہ کر سکتے ہیں: دوسروں کو خارج کرنے والے رویے کو پہچاننا اور اس کو چیلنج کرنا اپنے کام کی منصوبہ بندی کرتے وقت مختلف ضروریات پر غور کرنا
صحت اور نگہداشت کی خدمات کی سمجھیہ حوالہ	آگاہی (1)	آپ یہ کر سکتے ہیں: صحت اور نگہداشت کے نظام کے اہم حصوں اور ان خدمات کو بیان کرنا جن کی ادارہ معاونت کرتا ہے وضاحت کرنا کہ آپ کے کام میں مریضوں کی حفاظت اور رازداری کیوں اہم ہیں

عمومی قابلیت اور تجربہ

تعلم اور ترقی یا تربیت کی کوئی تسلیم شدہ قابلیت، یا اس کے برابر تجربہ۔
بالغوں کے لیے بالمشافہ اور آن لائن تربیت ڈیزائن کرنے اور فراہم کرنے کا تجربہ۔

درجہ 5 کا خاکہ

علم: پیشہ ورانہ یا تکنیکی علم، جو عموماً ڈگری یا اس کے برابر تجربے سے حاصل ہوتا ہے۔
خودمختاری: پیشہ ورانہ معیارات کے اندر وسیع اہداف کے مطابق کام کرتا یا کرتی ہے؛ اپنے کام کی منصوبہ بندی خود کرتا یا کرتی ہے۔
دائرہ کار: ٹیم یا مصنوعہ کے اندر اپنا پیشہ ورانہ کام۔
قیادت: معاون عملے اور اپرنٹسوں کی رہنمائی اور ان کے کام کی جانچ کر سکتا یا سکتی ہے۔
جواب دہی: اپنے پیشہ ورانہ کام کا معیار۔

ملازمت کی جانچ (مثالی)

عنصر	سطح	سطح کا خلاصہ	پوائنٹس
ابلاغ اور تعلقات کی مہارتیں	4	پیچیدہ، حساس یا متنازع معلومات دیتا ہے جن میں قائل کرنے، مذاکرات یا تربیت کی مہارت درکار ہو، یا انتہائی پیچیدہ معلومات۔	32
علم، تربیت اور تجربہ	5	کسی تخصص میں مہارت، جس کی بنیاد نظریے یا عملی تجربے پر ہو (ڈگری کی سطح یا اس کے برابر)۔	120
تجزیاتی اور فیصلہ سازی کی مہارتیں	3	حقائق یا حالات کے ایک سلسلے پر فیصلے، جن کے لیے تجزیہ یا متبادل کا موازنہ درکار ہے۔	27
منصوبہ بندی اور تنظیمی مہارتیں	3	کئی پیچیدہ سرگرمیوں کی منصوبہ بندی کرتا ہے اور ضرورت کے مطابق منصوبوں میں رد و بدل کرتا ہے۔	27
جسمانی مہارتیں	3	ترقی یافتہ مہارتیں جن میں رفتار یا درستی درکار ہو، جیسے کی بورڈ کا ترقی یافتہ استعمال۔	27
مریضوں اور گاہکوں کی نگہداشت کی ذمہ داری	1	اتفاقی رابطے کے دوران مریضوں، گاہکوں یا رشتہ داروں کی مدد کرتا ہے۔	4
پالیسی اور خدمات کی ترقی کی ذمہ داری	2	اپنے شعبے کی پالیسیاں نافذ کرتا ہے اور اس کے طریقوں میں تبدیلیاں تجویز کرتا ہے۔	12
مالی اور مادی وسائل کی ذمہ داری	2	نقدی یا قیمتی اشیا سنبھالتا ہے، دوسروں کے استعمال کے سازوسامان کی دیکھ بھال کرتا ہے، ذخیرہ کنٹرول کرتا ہے، یا چھوٹی ادائیگیوں کی منظوری دیتا ہے۔	12
افراد کی ذمہ داری	3	روزمرہ عملے کے ایک گروہ کا انتظام کرتا ہے، بنیادی یا ماہرانہ تربیت دیتا ہے، یا انسانی وسائل کا بنیادی مشورہ دیتا ہے۔	21
معلومات کے وسائل کی ذمہ داری	3	باضابطہ کارروائی قلم بند کرتا ہے، باقاعدگی سے رپورٹیں یا سوالات لکھتا ہے، یا معلوماتی نظاموں کی دیکھ بھال کو اہم فرض کے طور پر انجام دیتا ہے۔	16
تحقیق اور ترقی کی ذمہ داری	2	کام کے حصے کے طور پر باقاعدگی سے تحقیق، ترقی، آزمائشیں، یا سازوسامان اور نظاموں کی جانچ کرتا ہے۔	12
عمل کی آزادی	3	متعین پالیسیوں اور طریقۂ کار کی پیروی کرتا ہے؛ کام کی نگرانی کے بجائے انتظام ہوتا ہے۔	21
جسمانی مشقت	1	بیٹھنا، کھڑا ہونا اور چلنا، جسمانی مشقت بہت کم۔	3
ذہنی مشقت	3	ناقابلِ پیش گوئی کام پر بار بار ارتکاز، یا کبھی کبھار طویل ارتکاز۔	12
جذباتی مشقت	1	تکلیف دہ حالات سے شاذ و نادر سامنا، یا کبھی کبھار بالواسطہ سامنا۔	5
کام کے حالات	2	کبھی کبھار ناخوشگوار حالات، بار بار سفر یا کھلی فضا میں کام، یا زیادہ تر دنوں میں تقریباً مسلسل اسکرین کا استعمال۔	7
کل (درجہ 5: 326 سے 395)			358

افراد سطح 3 ہیں کیونکہ یہ کام بنیادی تربیت دینا ایک اہم فرض کے طور پر انجام دیتا ہے؛ تحقیق سطح 2 ہے کیونکہ یہ باقاعدگی سے تعلم کی تشخیص کرتا ہے۔