Ilustratif Profil acuan untuk organisasi layanan kesehatan digital yang generik, bukan uraian jabatan resmi. Tentang acuan ini.

Peneliti pengguna asosiat

Pita 4 · Peneliti pengguna · 281 poin penilaian jabatan

Teks ini diterjemahkan dari bahasa Inggris oleh asisten kecerdasan buatan dan belum ditinjau oleh penutur asli bahasa Indonesia. Kutipan dari Kerangka Kapabilitas Profesi Digital dan Data Pemerintah Inggris (UK GDaD PCF) dan dari ESCO tetap dalam bahasa Inggris.

Tingkat UK GDaD PCF: Associate user researcher

Paling sering dilakukan pada golongan pegawai negeri AO atau EO.

As a trainee in an entry-level role, working with more experienced user researchers, you will need to have an understanding of the role and show potential, although you will need guidance and training to produce good work and develop your skills.

Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

Tanggung jawab

Keterampilan

KeterampilanTingkat yang diharapkanArti tingkat ini
Agile research practicesUK GDaD PCFKesadaran (1)

You can:

  • describe agile working and the roles in a multidisciplinary digital team
Analysis and synthesisUK GDaD PCFKesadaran (1)

You can:

  • show an awareness of the need for careful analysis of research data to produce clear findings
Inclusive researchUK GDaD PCFKesadaran (1)

You can:

  • demonstrate some awareness of the diversity of users of government services and the need to make government services usable and accessible for everyone
Research management, leadership and assuranceUK GDaD PCFKesadaran (1)

You can:

  • explain the importance of working to a user research plan and of following standards for user research
Stakeholder relationship managementUK GDaD PCFKesadaran (1)

You can:

  • describe who your stakeholders are and the importance of managing relationships with them
  • explain what your stakeholders find important and why
User research methodsUK GDaD PCFKesadaran (1)

You can:

  • explain some basic user research methods
User-centred practice and advocacyUK GDaD PCFKesadaran (1)

You can:

  • describe how government services and technology affect how people behave
  • explain how user-centred practices are used to build services that adapt to changing user behaviour and needs
Memahami layanan kesehatan dan perawatanAcuan iniKesadaran (1)

Anda dapat:

  • menguraikan bagian utama sistem kesehatan dan perawatan serta layanan yang didukung organisasi
  • menjelaskan mengapa keselamatan dan kerahasiaan pasien penting dalam pekerjaan Anda
Penelitian etis dengan pasien dan tenaga perawatanAcuan iniKesadaran (1)

Anda dapat:

  • menjelaskan mengapa penelitian dengan pasien dan tenaga perawatan memerlukan persetujuan berdasarkan informasi, perlindungan, dan kehati-hatian dengan data pribadi
  • mengikuti prosedur persetujuan, perlindungan, dan penanganan data tim dalam sesi penelitian
Tata kelola informasi dan pelindungan dataAcuan iniKesadaran (1)

Anda dapat:

  • mengikuti aturan organisasi untuk menangani informasi pribadi dan kesehatan
  • mengenali dan melaporkan pelanggaran data atau nyaris celaka
Kesetaraan, keberagaman, dan inklusiAcuan iniKesadaran (1)

Anda dapat:

  • memperlakukan rekan kerja, pasien, dan masyarakat dengan bermartabat dan hormat
  • mengikuti kebijakan kesetaraan dan inklusi

Kualifikasi dan pengalaman yang lazim

Gambaran Pita 4

Pengetahuan
Pengetahuan rinci tentang bidang kerja, biasanya dari diploma, magang, atau pengalaman yang setara.
Otonomi
Bekerja dalam pedoman; menyelesaikan sebagian besar masalah sehari-hari; atasan siap memberi saran.
Cakupan
Pekerjaannya sendiri dan sebuah layanan atau proses yang ditentukan.
Kepemimpinan
Dapat menyelia tim kecil atau mengoordinasikan pekerjaan orang lain.
Akuntabilitas
Penyampaian sebuah layanan atau proses yang ditentukan.

Penilaian jabatan (ilustratif)

FaktorTingkatRingkasan tingkatPoin
Keterampilan komunikasi dan hubungan3Memberi informasi rutin yang memerlukan kebijaksanaan atau bujukan, atau informasi yang kompleks atau sensitif, atau pelatihan sederhana kepada kelompok.21
Pengetahuan, pelatihan, dan pengalaman4Berbagai prosedur, sebagian besar tidak rutin, yang memerlukan teori tingkat menengah (misalnya diploma atau pengalaman yang setara).88
Keterampilan analisis dan pertimbangan3Pertimbangan atas berbagai fakta atau situasi yang memerlukan analisis atau perbandingan pilihan.27
Keterampilan perencanaan dan pengorganisasian2Merencanakan tugas atau kegiatan yang sederhana, sebagian berkelanjutan.15
Keterampilan fisik3Keterampilan yang berkembang yang memerlukan kecepatan atau ketelitian, seperti penggunaan papan ketik tingkat lanjut.27
Tanggung jawab atas perawatan pasien dan klien1Membantu pasien, klien, atau kerabat dalam kontak sesekali.4
Tanggung jawab atas pengembangan kebijakan dan layanan2Menerapkan kebijakan untuk bidangnya sendiri dan mengusulkan perubahan pada praktiknya.12
Tanggung jawab atas sumber daya keuangan dan fisik1Menjaga sendiri peralatan dan sumber daya yang dipakai dalam pekerjaannya.5
Tanggung jawab atas orang1Menunjukkan rutinitas kerjanya kepada rekan kerja yang baru atau kurang berpengalaman.5
Tanggung jawab atas sumber daya informasi3Membuat notulen resmi, rutin menulis laporan atau kueri, atau memelihara sistem informasi sebagai tugas penting.16
Tanggung jawab atas penelitian dan pengembangan2Secara teratur melakukan penelitian, pengembangan, uji coba, atau pengujian peralatan dan sistem sebagai bagian dari pekerjaan.12
Kebebasan bertindak2Mengikuti prosedur standar dan preseden; biasanya ada orang yang dapat ditanya; pekerjaan dapat diperiksa.12
Upaya fisik2Sering duduk atau berdiri dalam posisi terbatas, atau sesekali upaya ringan hingga sedang.7
Upaya mental3Sering berkonsentrasi pada pekerjaan yang tidak dapat diprediksi, atau sesekali berkonsentrasi dalam waktu lama.12
Upaya emosional2Sesekali terpapar, atau sering terpapar secara tidak langsung, pada keadaan yang menekan.11
Kondisi kerja2Sesekali mengalami kondisi yang tidak menyenangkan, sering bepergian atau bekerja di luar ruangan, atau menggunakan layar hampir terus-menerus pada sebagian besar hari.7
Total (Pita 4: 271 hingga 325)281

Upaya emosional berada di tingkat 2 pada setiap tingkat peneliti pengguna, karena riset dengan pasien dan pendamping sering melibatkan mendengar tentang penyakit, kehilangan, atau perawatan yang buruk. Penelitian dinilai mulai tingkat 2 di sini, naik ke tingkat 3 setelah riset menjadi tugas utama.

Penilaian mandiri

Nilailah apa yang Anda lakukan secara rutin saat ini, tambahkan contoh singkat sebagai bukti, dan rencanakan tindakan untuk kesenjangan terpenting Anda. Jawaban Anda disimpan hanya di peramban ini.

Menilai 0 dari 11 keterampilan: 0 memenuhi tingkat yang diharapkan, 0 di bawah, 0 di atas.

Agile research practices Diharapkan: Kesadaran
Analysis and synthesis Diharapkan: Kesadaran
Inclusive research Diharapkan: Kesadaran
Research management, leadership and assurance Diharapkan: Kesadaran
Stakeholder relationship management Diharapkan: Kesadaran
User research methods Diharapkan: Kesadaran
User-centred practice and advocacy Diharapkan: Kesadaran
Memahami layanan kesehatan dan perawatan Diharapkan: Kesadaran
Penelitian etis dengan pasien dan tenaga perawatan Diharapkan: Kesadaran
Tata kelola informasi dan pelindungan data Diharapkan: Kesadaran
Kesetaraan, keberagaman, dan inklusi Diharapkan: Kesadaran
Unduh berkas kosong