Testanalyst/in Qualitätssicherung

Entgeltgruppe 5 · Testanalyst/in Qualitätssicherung · 327 Punkte der Stellenbewertung

Dieser Text wurde von einem KI-Assistenten aus dem Englischen übersetzt und noch nicht von Muttersprachlerinnen oder Muttersprachlern geprüft. Zitate aus dem UK GDaD PCF (dem Kompetenzrahmen der britischen Regierung für digitale und datenbezogene Berufe) und aus ESCO bleiben auf Englisch.

Stufe im UK GDaD PCF: Quality assurance test analyst

Wird am häufigsten in der Besoldungsgruppe HEO oder SEO des britischen Civil Service ausgeübt.

A quality assurance test analyst designs and executes appropriate functional and non-functional tests. They apply multiple testing techniques to inform the approach to mitigate risk.
At this role level, you will:
apply the most appropriate test approaches and plans based on risk
analyse artefacts, such as user stories, prototypes, processes and designs
determine what to test following an agreed approach
ensure test coverage aligns with business risk
follow appropriate standards to mitigate risk early
execute tests, develop reports, record outcomes and support the resolution of defects

Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

Verantwortlichkeiten

User Stories, Entwürfe und klinische Arbeitsabläufe analysieren, um anhand des Risikos für Patientinnen, Patienten und Dienste zu entscheiden, was getestet wird.
Funktions-, Barrierefreiheits- und Gebrauchstauglichkeitstests entwerfen und ausführen, einschließlich durchgängiger klinischer Szenarien.
Tests auf Gefährdungen und Sicherheitsmaßnahmen zurückführen und Testbelege für klinische Sicherheitsnachweise liefern.
Den Nutzenden gezeigte Daten mit Quellsystemen und vereinbarten klinischen Codes abgleichen.
Realistische synthetische Testdaten erstellen und pflegen.
Fehler bis zur Lösung verfolgen und Korrekturen erneut testen.

Kompetenzen

Kompetenz	Erwartete Stufe	Was die Stufe bedeutet
Communicating between the technical and non-technicalUK GDaD PCF	Anwendung (2)	You can: communicate effectively with technical and non-technical stakeholders support and host discussions within a multidisciplinary team, with potentially difficult dynamics be an advocate for the team externally manage differing stakeholder perspectives
Designing and executing testsUK GDaD PCF	Anwendung (2)	You can: set up suitable environments with some support select appropriate test types and techniques with some support design, build, maintain and execute tests that align to user needs and requirements conduct exploratory testing research and try new test types and techniques
Managing, reporting and resolving defectsUK GDaD PCF	Anwendung (2)	You can: collaborate with others to create a defect management process to report, communicate and resolve defects, with support critically assess dependencies, defects and risks, with support contribute to mitigation and contingency plans clearly communicate risks and the impact of defects to stakeholders
Test analysisUK GDaD PCF	Anwendung (2)	You can: work with stakeholders to determine which functional and non-functional quality characteristics add value determine what to test following an agreed approach identify and advocate for test needs, such as data, access and environments, with support analyse information to identify risks
Test and quality planningUK GDaD PCF	Anwendung (2)	You can: create or adapt quality testing approaches based on risk, with some support follow a quality testing strategy and contribute to its development contribute to continuous improvement of quality testing approaches, plans and strategies
Test engineeringUK GDaD PCF	Bewusstsein (1)	You can: explain why testing processes, environments and tools are important follow test engineering practices and standards, with support support the maintenance of automated tests and tools required for testing
Gesundheits- und Pflegedienste verstehenDiese Referenz	Anwendung (2)	Sie können: die klinischen Abläufe und Pflegeabläufe erklären, die Ihre Arbeit unterstützt gängige Gesundheitsbegriffe mit klinischen und Pflegekolleginnen und -kollegen richtig verwenden erkennen, wann eine Änderung die Patientenversorgung beeinträchtigen könnte, und es ansprechen
Klinisches RisikomanagementDiese Referenz	Anwendung (2)	Sie können: an Gefährdungsworkshops teilnehmen und zu einem Gefährdungsprotokoll beitragen den Prozess des klinischen Risikomanagements für Ihre Arbeit befolgen Belege für einen klinischen Sicherheitsnachweis liefern, etwa Testergebnisse
Informationsgovernance und DatenschutzDiese Referenz	Anwendung (2)	Sie können: Datenschutzgrundsätze auf Ihre Arbeit anwenden zu Datenschutz-Folgenabschätzungen beitragen Informationsanfragen und Akten richtig behandeln
Interoperabilität von GesundheitsdatenDiese Referenz	Bewusstsein (1)	Sie können: erklären, warum Interoperabilität für vernetzte Versorgung wichtig ist die wichtigsten Standards für den Austausch von Gesundheitsdaten nennen, etwa HL7 FHIR

Typische Qualifikationen und Erfahrung

Erfahrung im Entwurf und in der Durchführung von Tests für digitale Dienste oder gleichwertig.

Überblick über Entgeltgruppe 5

Wissen: Fachliches oder technisches Wissen, in der Regel aus einem Bachelorstudium oder gleichwertiger Erfahrung.
Eigenständigkeit: Arbeitet auf breite Ziele hin innerhalb fachlicher Standards; plant die eigene Arbeit.
Umfang: Eigene fachliche Arbeit in einem Team oder Produkt.
Führung: Kann die Arbeit von Unterstützungskräften und Auszubildenden anleiten und prüfen.
Verantwortung: Qualität der eigenen fachlichen Arbeit.

Stellenbewertung (illustrativ)

Faktor	Stufe	Zusammenfassung der Stufe	Punkte
Kommunikations- und Beziehungskompetenz	4	Gibt komplexe, sensible oder umstrittene Informationen, die Überzeugungs-, Verhandlungs- oder Schulungskompetenz erfordern, oder sehr komplexe Informationen.	32
Wissen, Ausbildung und Erfahrung	5	Fachkenntnis in einem Spezialgebiet, gestützt auf Theorie oder Praxiserfahrung (Bachelorniveau oder gleichwertig).	120
Analyse- und Urteilsvermögen	3	Urteilt über eine Reihe von Sachverhalten oder Situationen, die Analyse oder den Vergleich von Optionen erfordern.	27
Planungs- und Organisationsfähigkeit	2	Plant einfache Aufgaben oder Aktivitäten, von denen einige laufend sind.	15
Körperliche Fertigkeiten	3	Entwickelte Fertigkeiten, die Schnelligkeit oder Genauigkeit erfordern, etwa fortgeschrittene Tastaturnutzung.	27
Verantwortung für die Versorgung von Patientinnen, Patienten und Klientel	1	Unterstützt Patientinnen, Patienten, Klientel oder Angehörige bei gelegentlichem Kontakt.	4
Verantwortung für Richtlinien und Dienstentwicklung	2	Setzt Richtlinien für den eigenen Bereich um und schlägt Änderungen an deren Umsetzung vor.	12
Verantwortung für finanzielle und materielle Ressourcen	1	Trägt persönlich Sorge für Ausrüstung und Ressourcen, die in der eigenen Arbeit genutzt werden.	5
Verantwortung für Menschen	1	Zeigt neuen oder weniger erfahrenen Kolleginnen und Kollegen die eigenen Arbeitsabläufe.	5
Verantwortung für Informationsressourcen	3	Erstellt förmliche Protokolle, schreibt regelmäßig Berichte oder Abfragen oder pflegt Informationssysteme als wichtige Aufgabe.	16
Verantwortung für Forschung und Entwicklung	2	Betreibt als Teil der Stelle regelmäßig Forschung, Entwicklung, Erprobungen oder Tests von Ausrüstung und Systemen.	12
Handlungsfreiheit	3	Folgt festgelegten Richtlinien und Verfahren; die Arbeit wird angeleitet und nicht unter Aufsicht ausgeführt.	21
Körperliche Anstrengung	2	Regelmäßig Sitzen oder Stehen in eingeschränkter Haltung oder gelegentlich leichte bis mäßige Anstrengung.	7
Geistige Anstrengung	3	Regelmäßig Konzentration auf unvorhersehbare Arbeit oder gelegentlich langanhaltende Konzentration.	12
Emotionale Anstrengung	1	Seltene Konfrontation oder gelegentlich indirekte Konfrontation mit belastenden Umständen.	5
Arbeitsbedingungen	2	Gelegentlich unangenehme Bedingungen, regelmäßig Reisen oder Arbeit im Freien oder nahezu ununterbrochene Bildschirmarbeit an den meisten Tagen.	7
Gesamt (Entgeltgruppe 5: 326 bis 395)			327

Das UK GDaD PCF schlägt für diese Stufe und die Senior-Stufe beide HEO oder SEO vor, was beide auf Entgeltgruppe 6 abbildet. Diese Referenz ordnet diese Stufe in Entgeltgruppe 5 und die Senior-Stufe in Entgeltgruppe 6 ein, sodass die beiden Stufen in verschiedenen Entgeltgruppen liegen.