Illustrativ Referenzprofile für eine generische Organisation im Bereich digitale Gesundheit und Pflege, keine offiziellen Stellenbeschreibungen Über diese Referenz.

Senior-Machine-Learning-Ingenieur/in

Entgeltgruppe 7 · Machine-Learning-Ingenieur/in · 495 Punkte der Stellenbewertung

Dieser Text wurde von einem KI-Assistenten aus dem Englischen übersetzt und noch nicht von Muttersprachlerinnen oder Muttersprachlern geprüft. Zitate aus dem UK GDaD PCF (dem Kompetenzrahmen der britischen Regierung für digitale und datenbezogene Berufe) und aus ESCO bleiben auf Englisch.

Stufe im UK GDaD PCF: Senior machine learning engineer

Wird am häufigsten in der Besoldungsgruppe SEO oder G7 oder G6 des britischen Civil Service ausgeübt.

A senior machine learning engineer develops machine learning models so they can be used in products and services.

At this role level, you will:

  • decide what model is most suitable for use in products and services
  • customise, optimise, re-train and maintain existing models
  • deploy models into production, testing and assuring them to ensure they meet performance requirements
  • work with others to integrate models with existing systems
  • check that models used in live products and services stay safe, secure and continue to work effectively
Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

Verantwortlichkeiten

Kompetenzen

KompetenzErwartete StufeWas die Stufe bedeutet
Applied maths, statistics and scientific practicesUK GDaD PCFErfahren (3)

You can:

  • apply designated quantitative techniques such as time series analysis, optimisation and simulation to create and embed appropriate models for analysis and prediction
  • provide guidance on matching data sources with relevant applied mathematics and statistical techniques to meet analysis goals
  • apply appropriate statistical techniques to available data to discover new relations and offer insight into research problems, helping to improve organisational processes and support decision making
  • access and use the statistical tools available within the organisation
Communicating between the technical and non-technicalUK GDaD PCFErfahren (3)

You can:

  • listen to and interpret the needs of technical and non-technical stakeholders, and manage their expectations
  • manage active and reactive communication
  • support or host difficult discussions within the team or with diverse senior stakeholders
Data ethics and privacyUK GDaD PCFErfahren (3)

You can:

  • work with stakeholders to identify and address ethical and privacy concerns
  • demonstrate and communicate how data ethical issues fit into the wider organisational context
  • research developments in data ethics and privacy to improve compliance and processes
  • assess and constructively challenge proposed data ethics policies
Data science innovationUK GDaD PCFErfahren (3)

You can:

  • demonstrate practical knowledge of data science tools and techniques
  • develop data science solutions that maximise insight
  • identify opportunities for how data science can improve data practices
Programming and build (software engineering)UK GDaD PCFErfahren (3)

You can:

  • collaborate with others when necessary to review specifications
  • use the agreed specifications to design, code, test and document programs or scripts of medium-to-high complexity, using the right standards and tools
Systems integrationUK GDaD PCFErfahren (3)

You can:

  • define the integration build
  • co-ordinate build activities across systems
  • understand how to undertake and support integration testing activities
Gesundheits- und Pflegedienste verstehenDiese ReferenzAnwendung (2)

Sie können:

  • die klinischen Abläufe und Pflegeabläufe erklären, die Ihre Arbeit unterstützt
  • gängige Gesundheitsbegriffe mit klinischen und Pflegekolleginnen und -kollegen richtig verwenden
  • erkennen, wann eine Änderung die Patientenversorgung beeinträchtigen könnte, und es ansprechen
Klinisches RisikomanagementDiese ReferenzAnwendung (2)

Sie können:

  • an Gefährdungsworkshops teilnehmen und zu einem Gefährdungsprotokoll beitragen
  • den Prozess des klinischen Risikomanagements für Ihre Arbeit befolgen
  • Belege für einen klinischen Sicherheitsnachweis liefern, etwa Testergebnisse
Informationsgovernance und DatenschutzDiese ReferenzAnwendung (2)

Sie können:

  • Datenschutzgrundsätze auf Ihre Arbeit anwenden
  • zu Datenschutz-Folgenabschätzungen beitragen
  • Informationsanfragen und Akten richtig behandeln
Interoperabilität von GesundheitsdatenDiese ReferenzAnwendung (2)

Sie können:

  • FHIR-Ressourcen, -Profile und -APIs lesen und nutzen
  • einfache Integrationen unter Anleitung bauen oder testen
  • Nachrichten gegen eine Spezifikation prüfen
Regulierung von Software als MedizinproduktDiese ReferenzAnwendung (2)

Sie können:

  • einem Software-Lebenszyklusprozess folgen, der Normen für Medizinprodukte erfüllt
  • die Aufzeichnungen erstellen, die ein solcher Prozess verlangt
Sichere und faire KI in der GesundheitsversorgungDiese ReferenzErfahren (3)

Sie können:

  • die Validierung, Verzerrungsbewertung und Live-Überwachung eines Modells mit klinischen Kolleginnen und Kollegen planen
  • entscheiden, wann ein Modell neu trainiert, eingeschränkt oder zurückgezogen werden muss
  • Teams dazu beraten, wann ein Modell als Medizinprodukt reguliert sein kann und welche Belege es braucht

Typische Qualifikationen und Erfahrung

Überblick über Entgeltgruppe 7

Wissen
Hoch entwickeltes Spezialwissen, in der Regel auf Masterniveau oder aus gleichwertiger Erfahrung.
Eigenständigkeit
Arbeitet nach den Vorgaben der Organisation; entscheidet, wie Ergebnisse erreicht werden; ist die Fachperson, die andere befragen.
Umfang
Mehrere Produkte oder Dienste oder eine Spezialfunktion.
Führung
Leitet ein Team oder ein Fachgebiet.
Verantwortung
Erbringung eines Dienstes oder einer Spezialfunktion und gegebenenfalls deren Budget.

Stellenbewertung (illustrativ)

FaktorStufeZusammenfassung der StufePunkte
Kommunikations- und Beziehungskompetenz4Gibt komplexe, sensible oder umstrittene Informationen, die Überzeugungs-, Verhandlungs- oder Schulungskompetenz erfordern, oder sehr komplexe Informationen.32
Wissen, Ausbildung und Erfahrung7Hoch entwickeltes Spezialwissen über die gesamte Breite des Fachgebiets (Masterniveau oder gleichwertig).196
Analyse- und Urteilsvermögen5Urteilt über sehr komplexe Sachverhalte oder Situationen, die Analyse, Interpretation und den Vergleich von Optionen erfordern.60
Planungs- und Organisationsfähigkeit3Plant mehrere komplexe Aktivitäten und passt Pläne bei Bedarf an.27
Körperliche Fertigkeiten3Entwickelte Fertigkeiten, die Schnelligkeit oder Genauigkeit erfordern, etwa fortgeschrittene Tastaturnutzung.27
Verantwortung für die Versorgung von Patientinnen, Patienten und Klientel1Unterstützt Patientinnen, Patienten, Klientel oder Angehörige bei gelegentlichem Kontakt.4
Verantwortung für Richtlinien und Dienstentwicklung3Setzt Richtlinien für den eigenen Bereich um und schlägt Änderungen vor, die andere Bereiche betreffen.21
Verantwortung für finanzielle und materielle Ressourcen1Trägt persönlich Sorge für Ausrüstung und Ressourcen, die in der eigenen Arbeit genutzt werden.5
Verantwortung für Menschen2Beaufsichtigt oder koordiniert Personal täglich, schult andere regelmäßig oder gibt grundlegende Personalberatung.12
Verantwortung für Informationsressourcen5Entwirft und entwickelt große Informationssysteme oder verwaltet als Hauptaufgabe Informationssysteme für mehrere Dienste.34
Verantwortung für Forschung und Entwicklung2Betreibt als Teil der Stelle regelmäßig Forschung, Entwicklung, Erprobungen oder Tests von Ausrüstung und Systemen.12
Handlungsfreiheit4Ergebnisse sind festgelegt, aber die Stelleninhaberin oder der Stelleninhaber entscheidet, wie sie erreicht werden, innerhalb breiter Richtlinien.32
Körperliche Anstrengung1Sitzen, Stehen und Gehen, mit geringer körperlicher Anstrengung.3
Geistige Anstrengung4Regelmäßig langanhaltende Konzentration oder gelegentlich intensive Konzentration.18
Emotionale Anstrengung1Seltene Konfrontation oder gelegentlich indirekte Konfrontation mit belastenden Umständen.5
Arbeitsbedingungen2Gelegentlich unangenehme Bedingungen, regelmäßig Reisen oder Arbeit im Freien oder nahezu ununterbrochene Bildschirmarbeit an den meisten Tagen.7
Gesamt (Entgeltgruppe 7: 466 bis 539)495

Selbsteinschätzung

Bewerten Sie, was Sie jetzt regelmäßig tun, fügen Sie ein kurzes Beispiel als Beleg hinzu und planen Sie eine Maßnahme für Ihre wichtigsten Lücken. Ihre Antworten werden nur in diesem Browser gespeichert.

0 von 12 Kompetenzen bewertet: 0 erfüllen die erwartete Stufe, 0 liegen darunter, 0 darüber.

Applied maths, statistics and scientific practices Erwartet: Erfahren
Communicating between the technical and non-technical Erwartet: Erfahren
Data ethics and privacy Erwartet: Erfahren
Data science innovation Erwartet: Erfahren
Programming and build (software engineering) Erwartet: Erfahren
Systems integration Erwartet: Erfahren
Gesundheits- und Pflegedienste verstehen Erwartet: Anwendung
Klinisches Risikomanagement Erwartet: Anwendung
Informationsgovernance und Datenschutz Erwartet: Anwendung
Interoperabilität von Gesundheitsdaten Erwartet: Anwendung
Regulierung von Software als Medizinprodukt Erwartet: Anwendung
Sichere und faire KI in der Gesundheitsversorgung Erwartet: Erfahren
Leere Datei herunterladen