Illustratif Profils de référence pour une organisation générique de santé numérique, et non des fiches de poste officielles. À propos de cette référence.

Référent communication

Bande 6 · Chargé de communication · 441 points d'évaluation de l'emploi

Ce texte a été traduit de l'anglais par un assistant d'intelligence artificielle et n'a pas encore été relu par un locuteur natif. Les citations du référentiel des compétences de la profession numérique et données du gouvernement britannique (UK GDaD PCF) et d'ESCO restent en anglais.

Dirige la communication d'un programme ou d'un domaine important, comme la communication interne ou les canaux numériques, et traite le travail sensible avec les médias.

Responsabilités

Compétences

CompétenceNiveau attenduCe que signifie ce niveau
Stratégie et planification de la communicationCette référenceConfirmé (3)

Vous pouvez :

  • planifier des campagnes qui changent les comportements, comme encourager les patients à utiliser un service numérique
  • utiliser la connaissance des publics et l'évaluation pour améliorer les campagnes
  • planifier la communication sur les incidents et les interruptions de service
Communication interneCette référenceConfirmé (3)

Vous pouvez :

  • planifier la communication interne des changements majeurs, comme un nouveau système clinique
  • conseiller les dirigeants sur la manière de mobiliser le personnel et de porter des messages difficiles
  • utiliser les retours et les données pour améliorer les canaux
Numérique et réseaux sociauxCette référenceConfirmé (3)

Vous pouvez :

  • gérer les canaux numériques de l'organisation et leurs plans de contenus
  • gérer les publications négatives ou trompeuses, y compris pendant les incidents
  • utiliser l'analyse d'audience pour améliorer la portée et l'engagement
Relations avec les médiasCette référenceConfirmé (3)

Vous pouvez :

  • traiter les demandes sensibles et réactives des médias, y compris sur des incidents ou des violations de données
  • informer et préparer les porte-parole
  • nouer des relations avec les journalistes santé et technologie
User-centred content designUK GDaD PCFConfirmé (3)

You can:

  • show a deep understanding of end-to-end journeys and how content is affected within these journeys
  • identify where journey fixes or content improvements need to be made
  • take responsibility for assuring the quality of content from more junior colleagues, and coaching and guiding them to improve
  • ensure that content is regularly reviewed and evaluated, contributing to continuous improvements and iteration
  • encourage a continuous improvement mindset in teams and more junior content colleagues
  • deliver through others, and direct and critique their work
Stakeholder relationship managementUK GDaD PCFPratique (2)

You can:

  • identify important stakeholders and communicate with them clearly and regularly
  • tailor communication to stakeholders' needs and work with them to build relationships while meeting user needs
  • build and reach consensus with stakeholders
  • work to improve stakeholder relationships using evidence to explain decisions
Compréhension des services de santé et de soinsCette référencePratique (2)

Vous pouvez :

  • expliquer les parcours de travail cliniques et de soins que soutient votre travail
  • employer correctement les termes de santé courants avec les collègues cliniques et soignants
  • reconnaître quand un changement pourrait toucher la prise en charge des patients et le signaler

Qualifications et expérience habituelles

Description de la bande 6

Connaissances
Connaissances spécialisées sur diverses procédures, acquises par une formation complémentaire ou l'expérience.
Autonomie
Travaille en autonomie ; interprète la politique pour son domaine ; demande conseil sur les questions complexes.
Périmètre
Un produit, un service ou un chantier.
Leadership
Peut diriger une petite équipe ou accompagner ses collègues.
Responsabilité
Les résultats de son chantier et la qualité des conseils donnés.

Évaluation de l'emploi (illustrative)

FacteurNiveauRésumé du niveauPoints
Compétences de communication et relationnelles5Donne des informations très complexes ou conflictuelles demandant des compétences développées de persuasion et de négociation, fait des présentations devant de grands groupes, ou communique malgré d'importants obstacles à l'acceptation.45
Connaissances, formation et expérience6Des connaissances spécialisées couvrant toute la spécialité (niveau diplôme de troisième cycle ou équivalent).156
Compétences d'analyse et de jugement4Jugements sur des faits ou des situations complexes demandant analyse, interprétation et comparaison d'options.42
Compétences de planification et d'organisation3Planifie plusieurs activités complexes et ajuste les plans si nécessaire.27
Compétences physiques3Compétences développées demandant rapidité ou précision, comme l'usage avancé du clavier.27
Responsabilité de la prise en charge des patients et des usagers1Aide les patients, les usagers ou leurs proches lors de contacts occasionnels.4
Responsabilité de l'élaboration des politiques et des services3Met en œuvre les politiques dans son domaine et propose des changements qui touchent d'autres domaines.21
Responsabilité des ressources financières et matérielles2Manipule des espèces ou des objets de valeur, entretient des équipements utilisés par d'autres, contrôle des stocks ou autorise de petits paiements.12
Responsabilité des personnes2Encadre ou coordonne le personnel au quotidien, forme régulièrement d'autres personnes ou donne des conseils RH de base.12
Responsabilité des ressources d'information4Adapte ou conçoit des systèmes d'information selon les spécifications d'autres personnes, ou gère les systèmes d'information d'un département comme tâche principale.24
Responsabilité de la recherche et du développement2Réalise régulièrement des recherches, du développement, des essais ou des tests d'équipements et de systèmes dans le cadre de l'emploi.12
Liberté d'action4Les résultats sont définis, mais le titulaire décide comment les atteindre, dans le cadre d'une politique générale.32
Effort physique1Position assise, debout et marche, avec peu d'effort physique.3
Effort mental3Concentration fréquente sur un travail imprévisible, ou concentration prolongée occasionnelle.12
Effort émotionnel1Exposition rare, ou exposition indirecte occasionnelle, à des situations pénibles.5
Conditions de travail2Conditions désagréables occasionnelles, déplacements ou travail en extérieur fréquents, ou usage quasi continu d'écrans la plupart des jours.7
Total (bande 6 : de 396 à 465)441

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Stratégie et planification de la communication Attendu : Confirmé
Communication interne Attendu : Confirmé
Numérique et réseaux sociaux Attendu : Confirmé
Relations avec les médias Attendu : Confirmé
User-centred content design Attendu : Confirmé
Stakeholder relationship management Attendu : Pratique
Compréhension des services de santé et de soins Attendu : Pratique
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