Líder de comunicación
Banda 6 · Técnico de comunicación · 441 puntos de valoración del puesto
Este texto ha sido traducido del inglés por un asistente de inteligencia artificial y todavía no lo ha revisado un hablante nativo de español. Las citas del Marco de Capacidades de la Profesión Digital y de Datos del Gobierno del Reino Unido (UK GDaD PCF) y de ESCO se mantienen en inglés.
Dirige la comunicación de un programa o de un área importante, como la comunicación interna o los canales digitales, y atiende el trabajo delicado con los medios.
Responsabilidades
- Dirigir la comunicación y la participación de un gran programa, como un nuevo sistema clínico.
- Planificar y evaluar campañas que animen a los pacientes y al personal a adoptar los servicios digitales.
- Atender las consultas delicadas de los medios y preparar a los portavoces.
- Planificar con los equipos operativos la comunicación de los incidentes y las interrupciones del servicio.
- Asesorar a los directivos sobre cómo comunicar los cambios y los mensajes difíciles.
- Supervisar a los técnicos de comunicación.
Habilidades
| Habilidad | Nivel esperado | Qué significa este nivel |
|---|---|---|
| Estrategia y planificación de la comunicación | Profesional (3) | Puede:
|
| Comunicación interna | Profesional (3) | Puede:
|
| Medios digitales y redes sociales | Profesional (3) | Puede:
|
| Relaciones con los medios | Profesional (3) | Puede:
|
| User-centred content design | Profesional (3) | You can:
|
| Stakeholder relationship management | Operativo (2) | You can:
|
| Comprensión de los servicios de salud y asistencia | Operativo (2) | Puede:
|
Cualificaciones y experiencia habituales
- Un grado o una cualificación profesional en comunicación, o experiencia equivalente.
- Experiencia en la planificación y la evaluación de campañas.
Descripción de la banda 6
- Conocimientos
- Conocimiento especializado de diversos procedimientos, adquirido mediante formación adicional o experiencia.
- Autonomía
- Trabaja con independencia; interpreta la política para su área; pide consejo en cuestiones complejas.
- Alcance
- Un producto, servicio o línea de trabajo.
- Liderazgo
- Puede dirigir un equipo pequeño o ser mentor de sus colegas.
- Rendición de cuentas
- Los resultados de su línea de trabajo y la calidad del asesoramiento que da.
Valoración del puesto (ilustrativa)
| Factor | Nivel | Resumen del nivel | Puntos |
|---|---|---|---|
| Habilidades de comunicación y relación | 5 | Da información muy compleja o polémica que requiere habilidades desarrolladas de persuasión y negociación, presenta ante grupos grandes, o se comunica cuando hay barreras importantes para la aceptación. | 45 |
| Conocimientos, formación y experiencia | 6 | Conocimiento especializado de toda la especialidad (nivel de diploma de posgrado o equivalente). | 156 |
| Habilidades analíticas y de juicio | 4 | Juicios sobre hechos o situaciones complejos que requieren análisis, interpretación y comparación de opciones. | 42 |
| Habilidades de planificación y organización | 3 | Planifica varias actividades complejas y ajusta los planes según sea necesario. | 27 |
| Habilidades físicas | 3 | Habilidades desarrolladas que requieren rapidez o precisión, como el uso avanzado del teclado. | 27 |
| Responsabilidad en la atención a pacientes y usuarios | 1 | Ayuda a pacientes, usuarios o familiares durante un contacto ocasional. | 4 |
| Responsabilidad en el desarrollo de políticas y servicios | 3 | Aplica políticas en su propia área y propone cambios que afectan a otras áreas. | 21 |
| Responsabilidad sobre recursos financieros y materiales | 2 | Maneja efectivo u objetos de valor, cuida equipos que usan otras personas, controla existencias o autoriza pagos pequeños. | 12 |
| Responsabilidad sobre personas | 2 | Supervisa o coordina al personal en el día a día, forma a otras personas con regularidad o da asesoramiento básico de recursos humanos. | 12 |
| Responsabilidad sobre recursos de información | 4 | Adapta o diseña sistemas de información según especificaciones de otras personas, o gestiona los sistemas de información de un departamento como tarea principal. | 24 |
| Responsabilidad en investigación y desarrollo | 2 | Realiza con regularidad investigación, desarrollo, ensayos o pruebas de equipos y sistemas como parte del puesto. | 12 |
| Libertad de actuación | 4 | Los resultados están definidos, pero la persona titular decide cómo lograrlos, dentro de una política amplia. | 32 |
| Esfuerzo físico | 1 | Estar sentado, de pie y caminar, con poco esfuerzo físico. | 3 |
| Esfuerzo mental | 3 | Concentración frecuente en trabajo imprevisible, o concentración prolongada ocasional. | 12 |
| Esfuerzo emocional | 1 | Exposición rara, o exposición indirecta ocasional, a circunstancias angustiosas. | 5 |
| Condiciones de trabajo | 2 | Condiciones desagradables ocasionales, viajes o trabajo al aire libre frecuentes, o uso casi continuo de pantallas la mayoría de los días. | 7 |
| Total (banda 6: de 396 a 465) | 441 | ||
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