Pennaeth dysgu

Band 8a · Arbenigwr dysgu a datblygu · 560 pwynt gwerthuso swyddi

Cyfieithwyd y testun hwn o'r Saesneg gan gynorthwyydd deallusrwydd artiffisial, ac nid yw siaradwr Cymraeg brodorol wedi'i adolygu eto. Mae'r derminoleg yn dilyn TermCymru, cronfa dermau Llywodraeth Cymru. Mae dyfyniadau o Fframwaith Gallu Proffesiwn Digidol a Data Llywodraeth y DU ac o ESCO yn aros yn Saesneg.

Yn arwain dysgu a datblygu ar draws y sefydliad, gan osod y strategaeth ddysgu a rheoli'r tîm, y gyllideb, a'r systemau dysgu.

Cyfrifoldebau

Gosod strategaeth ddysgu'r sefydliad, wedi'i chysylltu â'r strategaeth pobl a chynllun y gweithlu.
Arwain a rheoli'r tîm dysgu a datblygu a'i wasanaethau, gan gynnwys hyfforddiant gorfodol a'r system rheoli dysgu.
Dal y gyllideb ddysgu, gan gynnwys cronfeydd prentisiaethau a gwariant ar hyfforddiant allanol.
Adrodd ar weithgarwch dysgu, cydymffurfio, ac effaith i bwyllgorau gweithredol.
Arwain rhaglenni datblygu arweinyddiaeth a rheoli gyda chydweithwyr datblygu sefydliadol.
Sicrhau bod dysgu'n hygyrch, yn gynhwysol, ac ar gael i staff ar bob sifft.

Sgiliau

Sgil	Lefel ddisgwyliedig	Ystyr y lefel hon
Dylunio a darparu dysguY cyfeirlyfr hwn	Arbenigwr (4)	Gallwch: gosod strategaeth a safonau dysgu'r sefydliad arwain y cynnig dysgu, ei dechnoleg, a'i gyllid dangos yr adenillion ar fuddsoddiad y sefydliad mewn dysgu
Fframweithiau sgiliau a llwybrau gyrfaY cyfeirlyfr hwn	Ymarferydd (3)	Gallwch: cynnal dadansoddiad bylchau sgiliau ar gyfer tîm neu broffesiwn ac adrodd ar y canlyniadau dylunio llwybrau gyrfa a llwybrau datblygu gan ddefnyddio lefelau'r fframwaith defnyddio sgiliau'r fframwaith i ysgrifennu swydd-ddisgrifiadau ac asesiadau cyson
Datblygu sefydliadolY cyfeirlyfr hwn	Ymarferydd (3)	Gallwch: canfod materion sefydliadol a dylunio ymyriadau i fynd i'r afael â nhw arwain rhaglenni datblygu tîm, datblygu arweinyddiaeth, ac ymgysylltu gwerthuso effaith ymyriadau gan ddefnyddio tystiolaeth
Strategaeth pobl ac arweinyddiaeth adnoddau dynolY cyfeirlyfr hwn	Ymarferydd (3)	Gallwch: ysgrifennu ac arwain cynlluniau pobl ar gyfer cyfarwyddiaeth yn unol â'r strategaeth pobl cynghori uwch arweinwyr ar risgiau a blaenoriaethau pobl arwain rhan o'r swyddogaeth adnoddau dynol, gan osod ei safonau a'i blaenoriaethau
Capability building for digital, data and technologyUK GDaD PCF	Arbenigwr (4)	Senior leadership skill: the UK GDaD PCF defines it with one statement, not by level. You can: Examples of leadership using this skill: guide the organisation to ensure it has the specialist digital, data and technology skills it needs develop organisational processes and ways of working so that digital and data roles you support can thrive continuously improve and optimise the organisational environment prioritising capability needs that will have the most impact negotiating for longer-term investment in people by articulating the risks and benefits of different staffing strategies advocating for good practice in ways of working and supporting people to adopt this practice growing digital and data communities
Leadership and guidanceUK GDaD PCF	Ymarferydd (3)	You can: make decisions characterised by medium levels of risk and complexity and recommend decisions as risk and complexity increase build consensus between services or independent stakeholders identify problems or issues in the team dynamic and rectify them engage in varying types of feedback, choosing the right type at the appropriate time and ensuring the discussion and decision stick bring people together to form a motivated team and help create the right environment for a team to work in facilitate the best team makeup depending on the situation
Rheoli poblY cyfeirlyfr hwn	Ymarferydd (3)	Gallwch: rheoli tîm yn llinell, gan osod amcanion a chynnal arfarniadau cefnogi llesiant a rheoli presenoldeb, perfformiad, ac ymddygiad cynllunio datblygiad y tîm a chynllunio olyniaeth
Rheoli cyllidebY cyfeirlyfr hwn	Ymarferydd (3)	Gallwch: dal a rheoli cyllideb, gan ragweld ac egluro amrywiannau llunio achos busnes gyda chostau a buddion
Cydraddoldeb, amrywiaeth, a chynhwysiantY cyfeirlyfr hwn	Ymarferydd (3)	Gallwch: cynnal asesiadau effaith cydraddoldeb meithrin timau ac arferion cynhwysol

Cymwysterau a phrofiad nodweddiadol

Cymhwyster proffesiynol dysgu a datblygu neu adnoddau dynol cydnabyddedig ar lefel uwch, neu radd meistr mewn pwnc cysylltiedig, neu brofiad cyfatebol.
Profiad helaeth o arwain gwasanaethau dysgu.

Amlinelliad o Fand 8a

Gwybodaeth: Gwybodaeth arbenigol am ddisgyblaeth a'i rheolaeth.
Annibyniaeth: Yn dehongli polisi'r sefydliad ar gyfer gwasanaeth; yn gosod cyfeiriad y tîm.
Cwmpas: Maes gwasanaeth neu ddisgyblaeth ar draws y sefydliad.
Arweinyddiaeth: Yn rheoli tîm, neu'n arwain disgyblaeth heb reolaeth linell.
Atebolrwydd: Maes gwasanaeth, ei staff, a'i gyllideb.

Gwerthuso swyddi (enghreifftiol)

Ffactor	Lefel	Crynodeb o'r lefel	Pwyntiau
Sgiliau cyfathrebu a pherthynas	5	Yn rhoi gwybodaeth gymhleth iawn neu ddadleuol sy'n gofyn am sgiliau perswadio a negodi datblygedig, yn cyflwyno i grwpiau mawr, neu'n cyfathrebu lle mae rhwystrau sylweddol i'w derbyn.	45
Gwybodaeth, hyfforddiant, a phrofiad	7	Gwybodaeth arbenigol ddatblygedig iawn ar draws ystod y maes arbenigol (lefel gradd meistr neu gyfatebol).	196
Sgiliau dadansoddi a barnu	5	Barnu ffeithiau neu sefyllfaoedd cymhleth iawn sy'n gofyn am ddadansoddi, dehongli, a chymharu opsiynau.	60
Sgiliau cynllunio a threfnu	4	Yn cynllunio ystod eang o weithgareddau neu strategaethau cymhleth, gan eu haddasu yn ôl yr angen.	42
Sgiliau corfforol	2	Sgiliau a enillwyd drwy ymarfer, fel defnyddio bysellfwrdd safonol neu yrru.	15
Cyfrifoldeb am ofal cleifion a chleientiaid	1	Yn helpu cleifion, cleientiaid, neu berthnasau yn ystod cyswllt achlysurol.	4
Cyfrifoldeb am ddatblygu polisïau a gwasanaethau	4	Yn gweithredu polisi ac yn datblygu polisi neu wasanaethau ar gyfer gwasanaeth neu sawl maes.	32
Cyfrifoldeb am adnoddau ariannol a ffisegol	3	Yn awdurdodi taliadau, yn prynu rhai asedau neu gyflenwadau, yn monitro neu'n dal cyllideb ddirprwyedig, neu'n cynnal asedau.	21
Cyfrifoldeb am bobl	5	Yn rheoli sawl adran yn llinell, neu'n rheoli hyfforddiant neu ran fawr o adnoddau dynol ar draws y sefydliad.	45
Cyfrifoldeb am adnoddau gwybodaeth	3	Yn cymryd cofnodion ffurfiol, yn ysgrifennu adroddiadau neu ymholiadau yn rheolaidd, neu'n cynnal systemau gwybodaeth fel dyletswydd sylweddol.	16
Cyfrifoldeb am ymchwil a datblygu	2	Yn gwneud ymchwil, datblygu, treialon, neu brofi offer a systemau yn rheolaidd fel rhan o'r swydd.	12
Rhyddid i weithredu	5	Yn gweithio o fewn polisïau cyffredinol, ac yn y rhan fwyaf o achosion yn penderfynu sut i'w dehongli.	45
Ymdrech gorfforol	1	Eistedd, sefyll, a cherdded, gydag ychydig o ymdrech gorfforol.	3
Ymdrech feddyliol	3	Canolbwyntio'n aml ar waith anrhagweladwy, neu ganolbwyntio hir yn achlysurol.	12
Ymdrech emosiynol	1	Dod i gysylltiad prin, neu gysylltiad anuniongyrchol achlysurol, ag amgylchiadau trallodus.	5
Amodau gwaith	2	Amodau annymunol yn achlysurol, teithio neu waith awyr agored yn aml, neu ddefnyddio sgrin bron yn barhaus ar y rhan fwyaf o ddyddiau.	7
Cyfanswm (Band 8a: 540 i 584)			560

Mae pobl ar lefel 5 gan fod y swydd yn rheoli hyfforddiant ar draws y sefydliad.