توضيحي ملفات مرجعية لمؤسسة رعاية صحية رقمية عامة، وليست أوصافًا وظيفية رسمية. حول هذا المرجع.

باحث مستخدمين

الفئة 6 · باحث مستخدمين · 427 نقطة لتقييم الوظيفة

تُرجم هذا النص من الإنجليزية بواسطة مساعد ذكاء اصطناعي، ولم يراجعه بعدُ متحدث أصلي باللغة. تبقى الاقتباسات من إطار قدرات مهنة الرقمنة والبيانات في الحكومة البريطانية (UK GDaD PCF) ومن ESCO باللغة الإنجليزية.

مستوى UK GDaD PCF: User researcher

يُؤدَّى في الغالب عند درجة الخدمة المدنية HEO أو SEO.

A user researcher is usually embedded in a multidisciplinary team and responsible for planning and carrying out user research activities. At this level, you will be expected to work independently on a team.

Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

المسؤوليات

المهارات

المهارةالمستوى المتوقعمعنى هذا المستوى
Agile research practicesUK GDaD PCFممارسة (2)

You can:

  • understand and explain the benefits and limitations of agile working
  • design and conduct your research so the findings can be embedded into an agile workflow
  • understand and work with the different roles in a multidisciplinary digital team to plan and do user research
Analysis and synthesisUK GDaD PCFممارسة (2)

You can:

  • understand how to apply basic techniques for the analysis of research data and synthesis of findings
  • effectively involve your team in analysis and synthesis
  • present clear findings that colleagues can understand and use
Inclusive researchUK GDaD PCFممارسة (2)

You can:

  • understand the diversity of users of government services and the need to make services usable and accessible for everyone
  • work with colleagues to include many kinds of users in appropriate research activities
Research management, leadership and assuranceUK GDaD PCFممارسة (2)

You can:

  • ensure research has a clearly defined scope and purpose
  • get advice or support from someone more experienced when you need help to ensure research is defined before it starts
  • build your understanding of good practice standards for user research
  • improve your practice through reflection and feedback
Stakeholder relationship managementUK GDaD PCFممارسة (2)

You can:

  • identify important stakeholders and communicate with them clearly and regularly
  • tailor communication to stakeholders' needs and work with them to build relationships while meeting user needs
  • build and reach consensus with stakeholders
  • work to improve stakeholder relationships using evidence to explain decisions
User research methodsUK GDaD PCFممارسة (2)

You can:

  • plan and conduct a user research project, with support
  • understand when to use basic user research methods and how to apply them correctly
  • effectively involve your team in research activities
User-centred practice and advocacyUK GDaD PCFممارسة (2)

You can:

  • describe and use a range of user-centred practices
  • advocate for the user by sharing research insights on user needs and changing user behaviour with your team
فهم خدمات الصحة والرعايةهذا المرجعممارسة (2)

يمكنك:

  • شرح مسارات العمل السريرية ومسارات الرعاية التي يدعمها عملك
  • استخدام المصطلحات الصحية الشائعة استخدامًا صحيحًا مع الزملاء السريريين وزملاء الرعاية
  • إدراك متى قد يؤثر تغيير ما في رعاية المرضى والتنبيه إليه
البحث الأخلاقي مع المرضى وموظفي الرعايةهذا المرجعممارسة (2)

يمكنك:

  • التخطيط لجلسات بحث تحصل على الموافقة المستنيرة وتحمي عافية المشاركين وخصوصيتهم
  • تكييف الجلسات مع المرضى أو المتضايقين أو من هم في ظروف هشة، ومعرفة متى تتوقف
  • التعرف على مخاوف الحماية التي تظهر أثناء البحث والإبلاغ عنها
حوكمة المعلومات وحماية البياناتهذا المرجعممارسة (2)

يمكنك:

  • تطبيق مبادئ حماية البيانات في عملك
  • الإسهام في تقييمات أثر حماية البيانات
  • التعامل مع طلبات المعلومات والسجلات بشكل صحيح
المساواة والتنوع والشمولهذا المرجعممارسة (2)

يمكنك:

  • التعرف على السلوك الذي يُقصي الآخرين والتصدي له
  • مراعاة الاحتياجات المختلفة عند التخطيط لعملك
إدارة المخاطر السريريةهذا المرجعإلمام (1)

يمكنك:

  • شرح كيف قد تضر أنظمة تقنية المعلومات الصحية بالمرضى، مثلًا من خلال معلومات خاطئة أو ناقصة أو متأخرة
  • الإبلاغ عن مشكلة محتملة في السلامة السريرية عبر القناة الصحيحة

المؤهلات والخبرة المعتادة

وصف الفئة 6

المعرفة
معرفة متخصصة بمجموعة من الإجراءات، اكتُسبت من تدريب إضافي أو من الخبرة.
الاستقلالية
يعمل باستقلالية؛ ويفسّر السياسات في مجاله؛ ويطلب المشورة في المسائل المعقدة.
النطاق
منتج أو خدمة أو مسار عمل.
القيادة
قد يقود فريقًا صغيرًا أو يرشد زملاءه.
المساءلة
نتائج مسار عمله وجودة المشورة التي يقدمها.

تقييم الوظيفة (توضيحي)

العاملالمستوىملخص المستوىالنقاط
مهارات التواصل وبناء العلاقات4يقدّم معلومات معقدة أو حساسة أو مثيرة للخلاف تحتاج إلى مهارات الإقناع أو التفاوض أو التدريب، أو معلومات شديدة التعقيد.32
المعرفة والتدريب والخبرة6معرفة متخصصة تشمل نطاق التخصص كله (بمستوى الدبلوم العالي أو ما يعادله).156
مهارات التحليل والتقدير4أحكام على حقائق أو مواقف معقدة تحتاج إلى تحليل وتفسير ومقارنة بين الخيارات.42
مهارات التخطيط والتنظيم3يخطط لعدة أنشطة معقدة، ويعدّل الخطط حسب الحاجة.27
المهارات البدنية3مهارات متطورة تحتاج إلى السرعة أو الدقة، مثل الاستخدام المتقدم للوحة المفاتيح.27
المسؤولية عن رعاية المرضى والعملاء1يساعد المرضى أو العملاء أو الأقارب أثناء الاتصال العَرَضي.4
المسؤولية عن تطوير السياسات والخدمات2ينفّذ السياسات في مجاله ويقترح تغييرات على ممارساته.12
المسؤولية عن الموارد المالية والمادية1يعتني شخصيًا بالمعدات والموارد المستخدمة في عمله.5
المسؤولية عن الأفراد2يشرف على الموظفين أو ينسق عملهم يوميًا، أو يدرّب الآخرين بانتظام، أو يقدّم مشورة أساسية في الموارد البشرية.12
المسؤولية عن موارد المعلومات4يكيّف أنظمة المعلومات أو يصممها وفق مواصفات يضعها آخرون، أو يشغّل أنظمة المعلومات لإدارة ما بوصف ذلك مهمته الرئيسية.24
المسؤولية عن البحث والتطوير3يجري بحثًا أو تطويرًا ضمن برامج رسمية بوصف ذلك مهمة رئيسية.21
حرية التصرف4النتائج محددة، لكن شاغل الوظيفة يقرر كيف يحققها، ضمن سياسات عامة.32
الجهد البدني1الجلوس والوقوف والمشي، مع جهد بدني قليل.3
الجهد الذهني3تركيز متكرر على عمل لا يمكن توقعه، أو تركيز مطوّل أحيانًا.12
الجهد العاطفي2تعرض أحيانًا، أو تعرض غير مباشر متكرر، لظروف مؤلمة.11
ظروف العمل2ظروف مزعجة أحيانًا، أو سفر متكرر أو عمل في الهواء الطلق، أو استخدام شبه متواصل للشاشة في معظم الأيام.7
المجموع (الفئة 6: من 396 إلى 465)427

التقييم الذاتي

قيّم ما تؤديه بانتظام الآن، وأضف مثالًا قصيرًا دليلًا، وخطط لإجراء لأهم فجواتك. تُحفظ إجاباتك في هذا المتصفح فقط.

قُيِّمت 0 من 12 مهارة: 0 تستوفي المستوى المتوقع، و0 دونه، و0 فوقه.

Agile research practices المتوقع: ممارسة
Analysis and synthesis المتوقع: ممارسة
Inclusive research المتوقع: ممارسة
Research management, leadership and assurance المتوقع: ممارسة
Stakeholder relationship management المتوقع: ممارسة
User research methods المتوقع: ممارسة
User-centred practice and advocacy المتوقع: ممارسة
فهم خدمات الصحة والرعاية المتوقع: ممارسة
البحث الأخلاقي مع المرضى وموظفي الرعاية المتوقع: ممارسة
حوكمة المعلومات وحماية البيانات المتوقع: ممارسة
المساواة والتنوع والشمول المتوقع: ممارسة
إدارة المخاطر السريرية المتوقع: إلمام
نزّل ملفًا فارغًا