Старший специалист по доступности

You can:

• work collaboratively in a group and build relationships with others
• identify issues through Agile 'health checks' and work with others to address them
• manage stakeholder expectations
• be flexible and capable of proactive and reactive communication
• host or moderate difficult discussions within the team or with senior stakeholders

You can:

• provide advice and recommendations to stakeholders based on your significant specialist knowledge and experience
• lead the definition of guidance and inform how the organisation approaches delivery or uses digital and data skills more effectively

You can:

• challenge teams, make full use of existing arrangements and build strong relationships to reduce or remove risk associated with not meeting accessibility standards

You can:

• make decisions characterised by medium levels of risk and complexity and recommend decisions as risk and complexity increase
• build consensus between services or independent stakeholders
• identify problems or issues in the team dynamic and rectify them
• engage in varying types of feedback, choosing the right type at the appropriate time and ensuring the discussion and decision stick
• bring people together to form a motivated team and help create the right environment for a team to work in
• facilitate the best team makeup depending on the situation

You can:

• demonstrate excellent knowledge of accessibility standards and legislation, including edge cases
• communicate requirements to a range of stakeholders
• actively share a deep knowledge of how to select and use appropriate technology (such as ARIA, Accessible Rich Internet Applications) to provide an excellent experience
• perform detailed audits of websites, services and documents, document findings clearly, and provide solutions for others to work from
• understand and communicate how usability influences accessibility, and the boundary between them
• advocate removing barriers across all your interactions
• provide training on a range of accessibility issues
• demonstrate confidence using a range of assistive technologies

You can:

• manage testing activities within development or integration activities
• manage risks and take preventative action when risks become unacceptable
• manage customer relations

You can:

• collaborate with user researchers and can represent users internally
• explain the difference between user needs and the desires of the user
• champion user research to focus on all users
• prioritise and define approaches to understand the user story, guiding others in doing so
• offer recommendations on the best tools and methods to use

Вы можете:

• объяснить клинические процессы и процессы ухода, которые поддерживает ваша работа
• правильно использовать распространённые медицинские термины в общении с клиническими коллегами и коллегами из сферы ухода
• распознавать, когда изменение может повлиять на помощь пациентам, и сообщать об этом

Вы можете:

• проводить оценку влияния на равенство
• формировать инклюзивные команды и практики

Вы можете:

• участвовать в семинарах по выявлению опасностей и вносить вклад в журнал опасностей
• следовать процессу управления клиническими рисками в своей работе
• предоставлять доказательства для обоснования клинической безопасности, такие как результаты тестов

Вы можете:

• проектировать интерфейсы, в которых безопасное действие является самым простым, например сокращая неоднозначные подписи и лишние оповещения
• тестировать проекты в реалистичных клинических сценариях, включая прерывания и нехватку времени
• сообщать специалисту по клинической безопасности об опасностях, связанных с дизайном, и фиксировать, как проект их контролирует

Вы можете:

• писать контент о здоровье, который люди с низкой грамотностью в вопросах здоровья могут понять и по которому могут действовать, например о симптомах и о том, когда обращаться за помощью
• работать с клиническими рецензентами, чтобы проверять точность контента, не теряя ясности
• объяснять медицинские термины простым языком и последовательно называть заболевания, анализы и методы лечения

Вы можете:

• контролировать повседневную работу и давать обратную связь
• участвовать в подборе и адаптации
• проводить регулярные индивидуальные беседы