Младший специалист по доступности
Диапазон 5 · Специалист по доступности · Баллов оценки должности: 335
Этот текст переведён с английского языка помощником на основе искусственного интеллекта и ещё не проверен носителем языка. Цитаты из рамки компетенций профессии цифровых технологий и данных правительства Соединённого Королевства (UK GDaD PCF) и из ESCO оставлены на английском языке.
Уровень UK GDaD PCF: Junior accessibility specialist
A junior accessibility specialist learns on the job by assisting with accessibility testing.
At this role level, you will:
- develop skills while working under supervision to provide accessibility testing
- understand and use different types of testing
- be aware of but not responsible for assistive technology testing
- engage with and contribute to the cross-government accessibility community
Обязанности
- Под надзором тестировать веб-страницы, приложения и документы на соответствие стандартам доступности.
- Ясно фиксировать и объяснять проблемы доступности, чтобы команды могли их устранить.
- Помогать в тестировании с использованием вспомогательных технологий, таких как программы чтения с экрана и экранные лупы.
- Помогать поддерживать в актуальном состоянии заявления о доступности и журналы проблем.
Навыки
| Навык | Ожидаемый уровень | Что означает этот уровень |
|---|---|---|
| Communicating information | Осведомлённость (1) | You can:
|
| Consultancy | Осведомлённость (1) | You can:
|
| Technical understanding (accessibility) | Рабочий (2) | You can:
|
| Testing | Осведомлённость (1) | You can:
|
| User focus | Осведомлённость (1) | You can:
|
| Понимание услуг здравоохранения и ухода | Осведомлённость (1) | Вы можете:
|
| Равенство, разнообразие и инклюзивность | Рабочий (2) | Вы можете:
|
| Управление клиническими рисками | Осведомлённость (1) | Вы можете:
|
Типичная квалификация и опыт
- Некоторый опыт цифрового тестирования, дизайна или разработки либо равноценный опыт.
Описание диапазона 5
- Знания
- Профессиональные или технические знания, как правило, на основе высшего образования или равноценного опыта.
- Самостоятельность
- Работает на общие цели в рамках профессиональных стандартов; планирует свою работу.
- Масштаб
- Собственная профессиональная работа в команде или продукте.
- Руководство
- Может направлять и проверять работу вспомогательного персонала и учеников.
- Ответственность
- Качество собственной профессиональной работы.
Оценка должности (иллюстративная)
| Фактор | Уровень | Описание уровня | Баллы |
|---|---|---|---|
| Навыки общения и взаимодействия | 4 | Передаёт сложную, деликатную или спорную информацию, требующую навыков убеждения, переговоров или обучения, либо очень сложную информацию. | 32 |
| Знания, подготовка и опыт | 5 | Экспертиза в специализации, основанная на теории или практическом опыте (уровень высшего образования или равноценный). | 120 |
| Аналитические навыки и навыки суждения | 3 | Суждения о различных фактах или ситуациях, требующих анализа или сравнения вариантов. | 27 |
| Навыки планирования и организации | 2 | Планирует несложные задачи или мероприятия, некоторые из них текущие. | 15 |
| Физические навыки | 3 | Развитые навыки, требующие скорости или точности, такие как продвинутая работа с клавиатурой. | 27 |
| Ответственность за помощь пациентам и клиентам | 1 | Помогает пациентам, клиентам или родственникам при эпизодическом контакте. | 4 |
| Ответственность за развитие политики и услуг | 2 | Внедряет политику в своей области и предлагает изменения её практики. | 12 |
| Ответственность за финансовые и материальные ресурсы | 1 | Бережно относится к оборудованию и ресурсам, используемым в своей работе. | 5 |
| Ответственность за людей | 1 | Показывает свои рабочие процедуры новым или менее опытным коллегам. | 5 |
| Ответственность за информационные ресурсы | 4 | Адаптирует или проектирует информационные системы по спецификациям других либо ведёт информационные системы отдела в качестве основной обязанности. | 24 |
| Ответственность за исследования и разработки | 2 | Регулярно проводит исследования, разработки, испытания либо тестирование оборудования и систем в рамках работы. | 12 |
| Свобода действий | 3 | Следует определённой политике и процедурам; работой управляют, а не надзирают за ней. | 21 |
| Физическая нагрузка | 2 | Часто сидит или стоит в стеснённом положении либо время от времени испытывает лёгкую или умеренную нагрузку. | 7 |
| Умственная нагрузка | 3 | Частая концентрация на непредсказуемой работе либо эпизодическая длительная концентрация. | 12 |
| Эмоциональная нагрузка | 1 | Редкое воздействие или эпизодическое косвенное воздействие тяжёлых обстоятельств. | 5 |
| Условия труда | 2 | Эпизодические неприятные условия, частые поездки или работа на открытом воздухе либо почти непрерывная работа с экраном в большинство дней. | 7 |
| Итого (диапазон 5: от 326 до 395) | 335 | ||
Самооценка
Оцените то, что вы регулярно делаете сейчас, добавьте короткий пример в качестве доказательства и запланируйте действие для самых важных пробелов. Ваши ответы сохраняются только в этом браузере.
Оценено навыков: 0 из 8. На ожидаемом уровне: 0, ниже: 0, выше: 0.