अधिगम और विकास विशेषज्ञ

बैंड 6 · अधिगम और विकास विशेषज्ञ · 429 कार्य मूल्यांकन अंक

इस पाठ का अंग्रेज़ी से अनुवाद एक कृत्रिम बुद्धिमत्ता सहायक ने किया है, और किसी मूल हिन्दी भाषी ने अभी तक इसकी समीक्षा नहीं की है। यूके सरकार के डिजिटल और डेटा पेशा क्षमता ढाँचे (UK GDaD PCF) और ESCO के उद्धरण अंग्रेज़ी में ही रखे गए हैं।

नेतृत्व, डिजिटल कौशल या प्रणाली प्रशिक्षण जैसे किसी प्रमुख क्षेत्र के लिए अधिगम कार्यक्रमों के विश्लेषण, डिज़ाइन और मूल्यांकन का नेतृत्व करता है, अधिगम रणनीति के भीतर व्यापक स्वतंत्रता के साथ।

ज़िम्मेदारियाँ

इस संदर्भ के आधार पर कौशल अंतर विश्लेषण का उपयोग करते हुए किसी कर्मचारी समूह या पेशे की अधिगम आवश्यकताओं का विश्लेषण करना।
ई-लर्निंग से लेकर कोचिंग और कार्यस्थल पर अभ्यास तक, स्पष्ट परिणामों वाले मिश्रित अधिगम कार्यक्रम डिज़ाइन करना।
सुपर-यूज़र नेटवर्क सहित बड़े क्लिनिकल प्रणाली परिवर्तनों के लिए प्रशिक्षण रणनीतियाँ डिज़ाइन करना।
कौशल, प्रदर्शन और सेवाओं पर अधिगम के प्रभाव का मूल्यांकन करना और उसकी रिपोर्ट देना।
बाहरी प्रशिक्षण प्रदाताओं को कमीशन करना और उनकी गुणवत्ता का आश्वासन करना।
अधिगम और विकास अधिकारियों को कोचिंग देना और उनका विकास करना।

कौशल

कौशल	अपेक्षित स्तर	इस स्तर का अर्थ
अधिगम डिज़ाइन और संचालनयह संदर्भ	अभ्यासकर्ता (3)	आप ये कर सकते हैं: अधिगम आवश्यकताओं का विश्लेषण करना और उन्हें पूरा करने वाले मिश्रित कार्यक्रम डिज़ाइन करना अधिगम परिणाम तय करना और केवल संतुष्टि नहीं, प्रभाव का भी मूल्यांकन करना अधिगम को सभी कर्मचारियों के लिए सुगम और समावेशी बनाना
कौशल ढाँचे और करियर मार्गयह संदर्भ	अभ्यासकर्ता (3)	आप ये कर सकते हैं: किसी टीम या पेशे के लिए कौशल अंतर विश्लेषण करना और परिणामों की रिपोर्ट देना ढाँचे के स्तरों का उपयोग करके करियर मार्ग और विकास पथ डिज़ाइन करना एकरूप कार्य-विवरण और आकलन लिखने के लिए ढाँचे के कौशलों का उपयोग करना
संगठनात्मक विकासयह संदर्भ	कार्यकारी (2)	आप ये कर सकते हैं: मानक उपकरणों का उपयोग करके टीम सत्रों और कार्यशालाओं का संचालन करना किसी टीम के कर्मचारी सर्वेक्षण परिणामों का विश्लेषण करना और कार्रवाइयाँ सुझाना
Capability building for digital, data and technologyUK GDaD PCF	अभ्यासकर्ता (3)	Senior leadership skill: the UK GDaD PCF defines it with one statement, not by level. You can: Examples of leadership using this skill: guide the organisation to ensure it has the specialist digital, data and technology skills it needs develop organisational processes and ways of working so that digital and data roles you support can thrive continuously improve and optimise the organisational environment prioritising capability needs that will have the most impact negotiating for longer-term investment in people by articulating the risks and benefits of different staffing strategies advocating for good practice in ways of working and supporting people to adopt this practice growing digital and data communities
Stakeholder relationship managementUK GDaD PCF	अभ्यासकर्ता (3)	You can: work with the team to develop and maintain an understanding of stakeholders work with the team to develop and implement stakeholder communications strategies identify and resolve issues, influence stakeholders and manage relationships effectively build long-term strategic relationships and communicate clearly and regularly with stakeholders
Communicating informationUK GDaD PCF	अभ्यासकर्ता (3)	You can: work collaboratively in a group and build relationships with others identify issues through Agile 'health checks' and work with others to address them manage stakeholder expectations be flexible and capable of proactive and reactive communication host or moderate difficult discussions within the team or with senior stakeholders
कार्यबल सूचना और मानव संसाधन प्रणालियाँयह संदर्भ	कार्यकारी (2)	आप ये कर सकते हैं: मानक कार्यबल रिपोर्ट चलाना और उनमें त्रुटियाँ जाँचना कार्यबल के बारे में नियमित सूचना अनुरोधों का उत्तर देना
समानता, विविधता और समावेशनयह संदर्भ	अभ्यासकर्ता (3)	आप ये कर सकते हैं: समानता प्रभाव आकलन करना समावेशी टीमें और कार्यप्रणालियाँ बनाना
स्वास्थ्य और देखभाल सेवाओं की समझयह संदर्भ	कार्यकारी (2)	आप ये कर सकते हैं: उन क्लिनिकल और देखभाल कार्यप्रवाहों को समझाना जिनमें आपका काम सहायक है क्लिनिकल और देखभाल सहकर्मियों के साथ सामान्य स्वास्थ्य सेवा शब्दों का सही प्रयोग करना पहचानना कि कब कोई परिवर्तन रोगी देखभाल को प्रभावित कर सकता है, और उसे उठाना

सामान्य योग्यताएँ और अनुभव

मध्यवर्ती या उन्नत स्तर की मान्यता प्राप्त अधिगम और विकास योग्यता, या समकक्ष अनुभव।
अधिगम कार्यक्रम डिज़ाइन करने और उनका मूल्यांकन करने का पर्याप्त अनुभव।

बैंड 6 की रूपरेखा

ज्ञान: अतिरिक्त प्रशिक्षण या अनुभव से विकसित, कई प्रक्रियाओं में विशेषज्ञ ज्ञान।
स्वायत्तता: स्वतंत्र रूप से काम करता है; अपने क्षेत्र के लिए नीति की व्याख्या करता है; जटिल मुद्दों पर सलाह लेता है।
दायरा: एक उत्पाद, सेवा या कार्यधारा।
नेतृत्व: एक छोटी टीम का नेतृत्व या सहकर्मियों का मार्गदर्शन कर सकता है।
जवाबदेही: अपनी कार्यधारा के परिणाम और दी गई सलाह की गुणवत्ता।

कार्य मूल्यांकन (उदाहरणात्मक)

कारक	स्तर	स्तर सारांश	अंक
संचार और संबंध कौशल	4	ऐसी जटिल, संवेदनशील या विवादास्पद जानकारी देता है जिसमें समझाने, बातचीत या प्रशिक्षण के कौशल चाहिए, या अत्यधिक जटिल जानकारी देता है।	32
ज्ञान, प्रशिक्षण और अनुभव	6	पूरी विशेषज्ञता में विशेषज्ञ ज्ञान (स्नातकोत्तर डिप्लोमा स्तर या समकक्ष)।	156
विश्लेषण और निर्णय कौशल	4	ऐसे जटिल तथ्यों या स्थितियों पर निर्णय जिनमें विश्लेषण, व्याख्या और विकल्पों की तुलना चाहिए।	42
योजना और संगठन कौशल	3	कई जटिल गतिविधियों की योजना बनाता है और आवश्यकतानुसार योजनाएँ बदलता है।	27
शारीरिक कौशल	3	गति या सटीकता वाले विकसित कौशल, जैसे उन्नत कीबोर्ड उपयोग।	27
रोगी और सेवार्थी देखभाल की ज़िम्मेदारी	1	आकस्मिक संपर्क के दौरान रोगियों, सेवार्थियों या परिजनों की मदद करता है।	4
नीति और सेवा विकास की ज़िम्मेदारी	3	अपने क्षेत्र में नीतियाँ लागू करता है और ऐसे बदलाव प्रस्तावित करता है जो अन्य क्षेत्रों को प्रभावित करते हैं।	21
वित्तीय और भौतिक संसाधनों की ज़िम्मेदारी	2	नकद या मूल्यवान वस्तुएँ संभालता है, दूसरों द्वारा प्रयुक्त उपकरणों की देखभाल करता है, स्टॉक नियंत्रित करता है, या छोटे भुगतान स्वीकृत करता है।	12
लोगों की ज़िम्मेदारी	4	किसी कार्य या विभाग का लाइन प्रबंधन करता है, मुख्य कर्तव्य के रूप में प्रशिक्षण कार्यक्रम बनाता है, या मानव संसाधन सेवाओं की पूरी श्रृंखला देता है।	32
सूचना संसाधनों की ज़िम्मेदारी	3	औपचारिक कार्यवृत्त लिखता है, नियमित रूप से रिपोर्ट या क्वेरी लिखता है, या एक महत्वपूर्ण कर्तव्य के रूप में सूचना प्रणालियों का रखरखाव करता है।	16
अनुसंधान और विकास की ज़िम्मेदारी	2	काम के हिस्से के रूप में नियमित रूप से अनुसंधान, विकास, ट्रायल, या उपकरण और प्रणाली परीक्षण करता है।	12
कार्य करने की स्वतंत्रता	3	परिभाषित नीतियों और प्रक्रियाओं का पालन करता है; काम का पर्यवेक्षण नहीं, प्रबंधन होता है।	21
शारीरिक प्रयास	1	बैठना, खड़े होना और चलना, बहुत कम शारीरिक प्रयास के साथ।	3
मानसिक प्रयास	3	अप्रत्याशित काम पर अक्सर एकाग्रता, या कभी-कभी लंबी एकाग्रता।	12
भावनात्मक प्रयास	1	कष्टदायक परिस्थितियों से दुर्लभ संपर्क, या कभी-कभी अप्रत्यक्ष संपर्क।	5
कार्य परिस्थितियाँ	2	कभी-कभी अप्रिय परिस्थितियाँ, अक्सर यात्रा या बाहरी काम, या अधिकांश दिनों में लगभग लगातार स्क्रीन उपयोग।	7
कुल (बैंड 6: 396 से 465)			429

लोग स्तर 4 पर है क्योंकि प्रशिक्षण कार्यक्रम डिज़ाइन करना मुख्य कर्तव्य है।