Analyste de la performance senior
Bande 7 · Analyste de la performance · 480 points d'évaluation de l'emploi
Ce texte a été traduit de l'anglais par un assistant d'intelligence artificielle et n'a pas encore été relu par un locuteur natif. Les citations du référentiel des compétences de la profession numérique et données du gouvernement britannique (UK GDaD PCF) et d'ESCO restent en anglais.
Niveau du UK GDaD PCF : Senior performance analyst
A senior performance analyst looks to delegate, automate or upskill others in analysis where possible and appropriate, provide leadership within their team and proactively use analysis to improve services.
At this role level, you will:
- potentially manage one or more performance analysts
- be proficient in a wide range of tools
- ensure the team is equipped with the required skills according to the strategy set out by the head of performance analysis
- be skilled and experienced at carrying out the day-to-day activities of a performance analyst, including setting up performance measurement frameworks
- carry out increasingly complex analysis, working with other teams where necessary
- actively contribute to the performance analysis community within your department or organisation, while forging links with other analytical disciplines
As a 'technical specialist senior performance analyst', you would look to develop tools and techniques to aid others in analysis. You would be responsible for the accuracy and quality of data and analysis, and for how data and analysis are used.
Responsabilités
- Diriger la mesure de la performance d'un groupe de services ou d'un programme majeur, comme les consultations externes numériques ou le triage en ligne.
- Concevoir des indicateurs de bénéfices avec les responsables cliniques, financiers et opérationnels, et les suivre tout au long de la livraison.
- Choisir et paramétrer des outils d'analyse d'audience qui respectent les exigences de gouvernance de l'information et de sécurité.
- Présenter les preuves de performance aux comités de programme et à la direction.
- Accompagner les analystes et, le cas échéant, encadrer un ou plusieurs analystes de la performance.
Compétences
| Compétence | Niveau attendu | Ce que signifie ce niveau |
|---|---|---|
| Analysis and insight | Confirmé (3) | You can:
|
| Communicating analysis and insight | Confirmé (3) | You can:
|
| Performance measurement | Confirmé (3) | You can:
|
| Quality assurance of data and analysis | Confirmé (3) | You can:
|
| Technical understanding (performance analyst) | Confirmé (3) | You can:
|
| Understanding analysis across the product life cycle | Confirmé (3) | You can:
|
| User-centred analysis | Confirmé (3) | You can:
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| Working within constraints (performance analyst) | Confirmé (3) | You can:
|
| Compréhension des services de santé et de soins | Confirmé (3) | Vous pouvez :
|
| Gouvernance de l'information et protection des données | Pratique (2) | Vous pouvez :
|
| Gestion de la qualité des données | Confirmé (3) | Vous pouvez :
|
| Pseudonymisation et contrôle de la divulgation | Pratique (2) | Vous pouvez :
|
| Égalité, diversité et inclusion | Pratique (2) | Vous pouvez :
|
Qualifications et expérience habituelles
- Une expérience significative de l'analyse de la performance des services numériques, d'un niveau équivalent à un master.
Description de la bande 7
- Connaissances
- Connaissances spécialisées très développées, généralement de niveau master ou une expérience équivalente.
- Autonomie
- Travaille selon la politique de l'organisation ; décide de la manière d'atteindre les résultats ; est l'expert que les autres consultent.
- Périmètre
- Plusieurs produits ou services, ou une fonction spécialisée.
- Leadership
- Dirige une équipe ou un domaine de pratique professionnelle.
- Responsabilité
- La prestation d'un service ou d'une fonction spécialisée, et son budget le cas échéant.
Évaluation de l'emploi (illustrative)
| Facteur | Niveau | Résumé du niveau | Points |
|---|---|---|---|
| Compétences de communication et relationnelles | 5 | Donne des informations très complexes ou conflictuelles demandant des compétences développées de persuasion et de négociation, fait des présentations devant de grands groupes, ou communique malgré d'importants obstacles à l'acceptation. | 45 |
| Connaissances, formation et expérience | 7 | Des connaissances spécialisées très développées couvrant toute la spécialité (niveau master ou équivalent). | 196 |
| Compétences d'analyse et de jugement | 4 | Jugements sur des faits ou des situations complexes demandant analyse, interprétation et comparaison d'options. | 42 |
| Compétences de planification et d'organisation | 3 | Planifie plusieurs activités complexes et ajuste les plans si nécessaire. | 27 |
| Compétences physiques | 3 | Compétences développées demandant rapidité ou précision, comme l'usage avancé du clavier. | 27 |
| Responsabilité de la prise en charge des patients et des usagers | 1 | Aide les patients, les usagers ou leurs proches lors de contacts occasionnels. | 4 |
| Responsabilité de l'élaboration des politiques et des services | 3 | Met en œuvre les politiques dans son domaine et propose des changements qui touchent d'autres domaines. | 21 |
| Responsabilité des ressources financières et matérielles | 1 | Prend personnellement soin des équipements et des ressources utilisés dans son travail. | 5 |
| Responsabilité des personnes | 2 | Encadre ou coordonne le personnel au quotidien, forme régulièrement d'autres personnes ou donne des conseils RH de base. | 12 |
| Responsabilité des ressources d'information | 4 | Adapte ou conçoit des systèmes d'information selon les spécifications d'autres personnes, ou gère les systèmes d'information d'un département comme tâche principale. | 24 |
| Responsabilité de la recherche et du développement | 2 | Réalise régulièrement des recherches, du développement, des essais ou des tests d'équipements et de systèmes dans le cadre de l'emploi. | 12 |
| Liberté d'action | 4 | Les résultats sont définis, mais le titulaire décide comment les atteindre, dans le cadre d'une politique générale. | 32 |
| Effort physique | 1 | Position assise, debout et marche, avec peu d'effort physique. | 3 |
| Effort mental | 4 | Concentration prolongée fréquente, ou concentration intense occasionnelle. | 18 |
| Effort émotionnel | 1 | Exposition rare, ou exposition indirecte occasionnelle, à des situations pénibles. | 5 |
| Conditions de travail | 2 | Conditions désagréables occasionnelles, déplacements ou travail en extérieur fréquents, ou usage quasi continu d'écrans la plupart des jours. | 7 |
| Total (bande 7 : de 466 à 539) | 480 | ||
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