Diseñador de contenidos líder

Banda 8b · Diseñador de contenidos · 602 puntos de valoración del puesto

Este texto ha sido traducido del inglés por un asistente de inteligencia artificial y todavía no lo ha revisado un hablante nativo de español. Las citas del Marco de Capacidades de la Profesión Digital y de Datos del Gobierno del Reino Unido (UK GDaD PCF) y de ESCO se mantienen en inglés.

Nivel del UK GDaD PCF: Lead content designer

Se desempeña con más frecuencia en el grado G7 o G6 de la función pública.

A lead content designer is an expert practitioner and leader who directs a team of content designers. They assure the content quality across whole teams and make sure content aligns to strategy and objectives while meeting the needs of users.
At this role level, you will:
work closely with service managers, programme directors and senior stakeholders to resource teams, resolve problems and develop future projects
promote the content design discipline, engage with the cross-government community and keep up to date with industry changes

Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

Responsabilidades

Dirigir un equipo de diseñadores de contenidos y garantizar la calidad de los contenidos de varios equipos.
Asegurarse de que los contenidos sanitarios cumplen las normas de aseguramiento clínico, accesibilidad y estilo.
Trabajar con los responsables clínicos, de comunicación y de producto de alto nivel para dotar de recursos a los equipos y resolver los problemas de contenidos.
Dirigir los contenidos de la información más delicada o de mayor riesgo de la organización.
Gestionar directamente y desarrollar a los diseñadores de contenidos.

Habilidades

Habilidad	Nivel esperado	Qué significa este nivel
Content management and architectureUK GDaD PCF	Experto (4)	You can: direct the approach to content management to ensure content is regularly reviewed and evaluated by publishing or service teams identify opportunities to improve content workflows, efficiency and scalability define and manage relationships between content in complex systems
Design communicationUK GDaD PCF	Experto (4)	You can: communicate design strategy across organisational boundaries coach others in how to effectively communicate design develop or introduce more effective methods of communicating design and working in the open
Designing for everyoneUK GDaD PCF	Experto (4)	You can: improve the practice of inclusive, accessible and environmentally sustainable design in multiple teams or across your organisation against measurable criteria help others understand and mitigate potential barriers, biases and assumptions that may exclude or harm users
Designing strategicallyUK GDaD PCF	Experto (4)	You can: work with leaders to ensure that design is part of developing organisational strategy, and involved early enough in policy, technology and delivery processes to inform effective decision making enable use of patterns and components across the organisation help teams align their work to the goals and vision of their organisation
Designing togetherUK GDaD PCF	Experto (4)	You can: effectively plan and run design sessions that include senior leaders or stakeholders coach other designers in how to involve stakeholders of any level in the design process develop or introduce more effective ways to design together help teams connect and work across organisational boundaries
Evidence-based designUK GDaD PCF	Experto (4)	You can: embed a practice of hypothesis-driven design in a team guide the organisation in how to use evidence to improve content or services analyse, synthesise and use evidence to improve the way the organisation works ensure user insights are shared with and used by the wider organisation and across government
Iterative designUK GDaD PCF	Experto (4)	You can: embed the practice of iterative design and agile working in teams or wider organisation guide designers in creating materials to test complex ideas at any fidelity help teams adapt quickly to changes in requirements, priorities or user needs iterate delivery processes or team structures to help teams work effectively
Leading designUK GDaD PCF	Profesional (3)	You can: lead and coordinate design work for a team advocate for user-centred design with leaders outside of digital and data create an inclusive, productive environment for designers to work in mentor and coach other designers iterate and improve design processes within your team
Comprensión de los servicios de salud y asistenciaEsta referencia	Profesional (3)	Puede: analizar cómo encaja un servicio en las vías asistenciales de distintas organizaciones trabajar con profesionales clínicos, personal asistencial y pacientes para dar forma a los servicios digitales explicar el efecto de las decisiones digitales en la atención, la seguridad y la carga de trabajo del personal
Contenidos de información sanitariaEsta referencia	Experto (4)	Puede: fijar las normas de la organización para los contenidos de información sanitaria y su aseguramiento clínico dirigir la estrategia de contenidos de información sanitaria en todos los servicios y canales asesorar a los responsables clínicos y de comunicación sobre los riesgos de la información sanitaria
Igualdad, diversidad e inclusiónEsta referencia	Profesional (3)	Puede: realizar evaluaciones de impacto en la igualdad crear equipos y prácticas inclusivos
Terminología y clasificación clínicasEsta referencia	Operativo (2)	Puede: encontrar y usar los códigos adecuados para un dato o un formulario usar navegadores de terminología y conjuntos de referencia
Diseño para la seguridad clínica y los factores humanosEsta referencia	Operativo (2)	Puede: diseñar interfaces que hagan que la acción segura sea la acción fácil, por ejemplo reduciendo las etiquetas ambiguas y las alertas innecesarias probar los diseños en escenarios clínicos realistas, con interrupciones y presión de tiempo comunicar al responsable de seguridad clínica los peligros relacionados con el diseño y registrar cómo los controlan los diseños
Gestión de personasEsta referencia	Profesional (3)	Puede: gestionar directamente un equipo, fijando objetivos y realizando evaluaciones del desempeño apoyar el bienestar y gestionar la asistencia, el rendimiento y la conducta planificar el desarrollo y la sucesión del equipo

Cualificaciones y experiencia habituales

Amplia experiencia en la dirección del diseño de contenidos en varios equipos.

Descripción de la banda 8b

Conocimientos: Conocimiento experto de varias disciplinas o de un servicio grande.
Autonomía: Da forma a la política y la estrategia de un área grande.
Alcance: Varios servicios o equipos, o una disciplina de nivel principal.
Liderazgo: Gestiona a gestores, o es la máxima autoridad en una disciplina.
Rendición de cuentas: Varios servicios, su personal y sus presupuestos.

Valoración del puesto (ilustrativa)

Factor	Nivel	Resumen del nivel	Puntos
Habilidades de comunicación y relación	5	Da información muy compleja o polémica que requiere habilidades desarrolladas de persuasión y negociación, presenta ante grupos grandes, o se comunica cuando hay barreras importantes para la aceptación.	45
Conocimientos, formación y experiencia	7	Conocimiento especializado muy desarrollado de toda la especialidad (nivel de máster o equivalente).	196
Habilidades analíticas y de juicio	5	Juicios sobre hechos o situaciones muy complejos que requieren análisis, interpretación y comparación de opciones.	60
Habilidades de planificación y organización	5	Elabora planes estratégicos a largo plazo, con incertidumbre y efectos en toda la organización.	60
Habilidades físicas	2	Habilidades adquiridas con la práctica, como el uso normal del teclado o la conducción.	15
Responsabilidad en la atención a pacientes y usuarios	1	Ayuda a pacientes, usuarios o familiares durante un contacto ocasional.	4
Responsabilidad en el desarrollo de políticas y servicios	5	Aplica y desarrolla diversas políticas o servicios para una dirección.	45
Responsabilidad sobre recursos financieros y materiales	3	Autoriza pagos, compra algunos activos o suministros, supervisa o gestiona un presupuesto delegado, o mantiene activos.	21
Responsabilidad sobre personas	4	Gestiona directamente una función o departamento, diseña programas de formación como tarea principal, o presta toda la gama de servicios de recursos humanos.	32
Responsabilidad sobre recursos de información	5	Diseña y desarrolla sistemas de información importantes, o gestiona los sistemas de información de varios servicios como tarea principal.	34
Responsabilidad en investigación y desarrollo	2	Realiza con regularidad investigación, desarrollo, ensayos o pruebas de equipos y sistemas como parte del puesto.	12
Libertad de actuación	5	Trabaja dentro de políticas generales y, en la mayoría de los casos, decide cómo interpretarlas.	45
Esfuerzo físico	1	Estar sentado, de pie y caminar, con poco esfuerzo físico.	3
Esfuerzo mental	3	Concentración frecuente en trabajo imprevisible, o concentración prolongada ocasional.	12
Esfuerzo emocional	2	Exposición ocasional, o exposición indirecta frecuente, a circunstancias angustiosas.	11
Condiciones de trabajo	2	Condiciones desagradables ocasionales, viajes o trabajo al aire libre frecuentes, o uso casi continuo de pantallas la mayoría de los días.	7
Total (banda 8b: de 585 a 629)			602

No hay nivel en la banda 8a porque el UK GDaD PCF sitúa al diseñador de contenidos líder en G7 o G6 y esta referencia sigue la banda 8b propuesta. Las políticas están en el nivel 5 porque el líder fija normas de contenidos para diversos servicios; el esfuerzo emocional está en el nivel 2, como en los diseñadores de contenidos sénior.