Designing for everyone
Designing for everyone involves ensuring content and services are inclusive, accessible and environmentally sustainable.
Niveles
- 1. Conocimiento básico
You can:
- explain the importance of making government content and services inclusive, accessible and environmentally sustainable, and the value of standards and regulations
- explain different access needs that users can have, and ways to meet them
- describe potential barriers, biases and assumptions that may exclude or harm users
- 2. Operativo
You can:
- design and deliver inclusive, accessible and environmentally sustainable content or services that meet the needs of all users, working with others
- ensure your design work meets appropriate standards and guidance, for example accessibility regulations, with support
- 3. Profesional
You can:
- advise teams on how to design inclusive, accessible and environmentally sustainable content or services
- design and deliver ethical content or services that consider the personal and social context of users
- ensure your design work meets appropriate standards, for example accessibility regulations
- 4. Experto
You can:
- improve the practice of inclusive, accessible and environmentally sustainable design in multiple teams or across your organisation against measurable criteria
- help others understand and mitigate potential barriers, biases and assumptions that may exclude or harm users
Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.
Habilidades de ESCO más cercanas
- develop strategies for accessibility
- develop inclusive communication material
- ICT accessibility standards
Contains ESCO v1.2.1 data (https://esco.ec.europa.eu/). © European Union. Reuse authorised under Commission Decision 2011/833/EU.
Niveles de rol que esperan esta habilidad
| Nivel del rol | Rol | Banda | Nivel esperado |
|---|---|---|---|
| Diseñador de contenidos asociado | Diseñador de contenidos | 4 | Conocimiento básico |
| Diseñador de contenidos júnior | Diseñador de contenidos | 5 | Operativo |
| Diseñador de contenidos | Diseñador de contenidos | 6 | Operativo |
| Diseñador de contenidos sénior | Diseñador de contenidos | 7 | Profesional |
| Diseñador de contenidos líder | Diseñador de contenidos | 8b | Experto |
| Responsable de diseño de contenidos | Diseñador de contenidos | 8c | Experto |
| Diseñador de interacción asociado | Diseñador de interacción | 4 | Conocimiento básico |
| Diseñador de interacción júnior | Diseñador de interacción | 5 | Operativo |
| Diseñador de interacción | Diseñador de interacción | 6 | Operativo |
| Diseñador de interacción sénior | Diseñador de interacción | 7 | Profesional |
| Diseñador de interacción líder | Diseñador de interacción | 8b | Experto |
| Responsable de diseño de interacción | Diseñador de interacción | 8c | Experto |
| Diseñador de servicios asociado | Diseñador de servicios | 4 | Conocimiento básico |
| Diseñador de servicios júnior | Diseñador de servicios | 5 | Operativo |
| Diseñador de servicios | Diseñador de servicios | 6 | Operativo |
| Diseñador de servicios sénior | Diseñador de servicios | 7 | Profesional |
| Diseñador de servicios líder | Diseñador de servicios | 8b | Experto |
| Responsable de diseño de servicios | Diseñador de servicios | 8c | Experto |