Asistente de dirección sénior
Banda 5 · Asistente de dirección · 346 puntos de valoración del puesto
Este texto ha sido traducido del inglés por un asistente de inteligencia artificial y todavía no lo ha revisado un hablante nativo de español. Las citas del Marco de Capacidades de la Profesión Digital y de Datos del Gobierno del Reino Unido (UK GDaD PCF) y de ESCO se mantienen en inglés.
Presta apoyo de dirección al director general, a la presidencia o a un director ejecutivo, y coordina el trabajo de su despacho.
Responsabilidades
- Gestionar la agenda y las prioridades del director general o de un director ejecutivo.
- Atender la correspondencia delicada, incluidas las reclamaciones y las consultas de socios y reguladores.
- Coordinar las reuniones, la documentación y los registros de acciones del equipo directivo.
- Levantar las actas formales de las reuniones de dirección y de los comités.
- Hacer seguimiento de los compromisos y los plazos de todo el despacho de dirección y reclamar los avances.
- Supervisar a otros asistentes y cubrir las ausencias en el despacho de dirección.
Habilidades
| Habilidad | Nivel esperado | Qué significa este nivel |
|---|---|---|
| Gestión de agendas y reuniones | Profesional (3) | Puede:
|
| Gestión de la correspondencia y las consultas | Profesional (3) | Puede:
|
| Redacción de actas y registros de reuniones | Profesional (3) | Puede:
|
| Herramientas digitales de oficina | Profesional (3) | Puede:
|
| Gobierno corporativo y cumplimiento | Operativo (2) | Puede:
|
| Gobernanza de la información y protección de datos | Operativo (2) | Puede:
|
| Communicating information | Profesional (3) | You can:
|
| Stakeholder relationship management | Operativo (2) | You can:
|
Cualificaciones y experiencia habituales
- Amplia experiencia en apoyo a la dirección, a un nivel equivalente a un grado.
Descripción de la banda 5
- Conocimientos
- Conocimiento profesional o técnico, normalmente mediante un grado universitario o experiencia equivalente.
- Autonomía
- Trabaja hacia objetivos amplios dentro de las normas profesionales; planifica su propio trabajo.
- Alcance
- Su propio trabajo profesional dentro de un equipo o producto.
- Liderazgo
- Puede orientar y revisar el trabajo del personal de apoyo y de los aprendices.
- Rendición de cuentas
- La calidad de su propio trabajo profesional.
Valoración del puesto (ilustrativa)
| Factor | Nivel | Resumen del nivel | Puntos |
|---|---|---|---|
| Habilidades de comunicación y relación | 4 | Da información compleja, delicada o polémica que requiere habilidades de persuasión, negociación o formación, o información muy compleja. | 32 |
| Conocimientos, formación y experiencia | 5 | Pericia en una especialidad, basada en la teoría o en la experiencia práctica (nivel de grado universitario o equivalente). | 120 |
| Habilidades analíticas y de juicio | 3 | Juicios sobre diversos hechos o situaciones que requieren análisis o comparación de opciones. | 27 |
| Habilidades de planificación y organización | 3 | Planifica varias actividades complejas y ajusta los planes según sea necesario. | 27 |
| Habilidades físicas | 3 | Habilidades desarrolladas que requieren rapidez o precisión, como el uso avanzado del teclado. | 27 |
| Responsabilidad en la atención a pacientes y usuarios | 1 | Ayuda a pacientes, usuarios o familiares durante un contacto ocasional. | 4 |
| Responsabilidad en el desarrollo de políticas y servicios | 2 | Aplica políticas en su propia área y propone cambios en sus prácticas. | 12 |
| Responsabilidad sobre recursos financieros y materiales | 2 | Maneja efectivo u objetos de valor, cuida equipos que usan otras personas, controla existencias o autoriza pagos pequeños. | 12 |
| Responsabilidad sobre personas | 2 | Supervisa o coordina al personal en el día a día, forma a otras personas con regularidad o da asesoramiento básico de recursos humanos. | 12 |
| Responsabilidad sobre recursos de información | 3 | Levanta actas formales, redacta informes o consultas con regularidad, o mantiene sistemas de información como tarea importante. | 16 |
| Responsabilidad en investigación y desarrollo | 1 | Realiza encuestas o auditorías para su propio trabajo; participa ocasionalmente en investigaciones o pruebas. | 5 |
| Libertad de actuación | 3 | Sigue políticas y procedimientos definidos; su trabajo se gestiona más que se supervisa. | 21 |
| Esfuerzo físico | 2 | Estar sentado o de pie con frecuencia en una postura restringida, o esfuerzo ligero a moderado ocasional. | 7 |
| Esfuerzo mental | 3 | Concentración frecuente en trabajo imprevisible, o concentración prolongada ocasional. | 12 |
| Esfuerzo emocional | 1 | Exposición rara, o exposición indirecta ocasional, a circunstancias angustiosas. | 5 |
| Condiciones de trabajo | 2 | Condiciones desagradables ocasionales, viajes o trabajo al aire libre frecuentes, o uso casi continuo de pantallas la mayoría de los días. | 7 |
| Total (banda 5: de 326 a 395) | 346 | ||
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