تصميم التعلم وتقديمه
تحليل احتياجات التعلم، ثم تصميم التعلم وتقديمه وتقييمه حضوريًا وعبر الإنترنت وأثناء العمل.
المستويات
- 1. إلمام
يمكنك:
- شرح الفرق بين التدريب والتعلم والتطوير
- دعم تنظيم الدورات والاحتفاظ بسجلات التدريب
- 2. ممارسة
يمكنك:
- تقديم جلسات تدريبية محددة المعالم حضوريًا وعبر الإنترنت
- بناء تعلم إلكتروني بسيط في نظام إدارة التعلم
- جمع ملاحظات المتعلمين وتلخيصها
- 3. تمكّن
يمكنك:
- تحليل احتياجات التعلم وتصميم برامج مدمجة لتلبيتها
- تحديد نواتج التعلم وتقييم الأثر، لا الرضا فحسب
- جعل التعلم متاحًا وشاملًا لجميع الموظفين
- 4. خبرة
يمكنك:
- وضع استراتيجية التعلم في المؤسسة ومعاييره
- قيادة العرض التعليمي وتقنياته وتمويله
- إظهار العائد على استثمار المؤسسة في التعلم
أقرب مهارات ESCO
Contains ESCO v1.2.1 data (https://esco.ec.europa.eu/). © European Union. Reuse authorised under Commission Decision 2011/833/EU.
مستويات الأدوار التي تتوقع هذه المهارة
| مستوى الدور | الدور | الفئة | المستوى المتوقع |
|---|---|---|---|
| منسق التعلم والتطوير | أخصائي التعلم والتطوير | 4 | ممارسة |
| موظف التعلم والتطوير | أخصائي التعلم والتطوير | 5 | تمكّن |
| أخصائي التعلم والتطوير | أخصائي التعلم والتطوير | 6 | تمكّن |
| قائد المهارات الرقمية | أخصائي التعلم والتطوير | 7 | تمكّن |
| رئيس التعلم | أخصائي التعلم والتطوير | 8a | خبرة |