مثالی ایک عمومی ڈیجیٹل صحت کی نگہداشت کے ادارے کے لیے حوالہ پروفائل، سرکاری ملازمت کی تفصیلات نہیں۔ اس حوالے کے بارے میں۔

جونیئر مواد کا ڈیزائنر

درجہ 5 · مواد کا ڈیزائنر · ملازمت کی جانچ کے 335 پوائنٹس

اس کا انگریزی سے ترجمہ ایک مصنوعی ذہانت کے معاون نے کیا ہے اور کسی مادری زبان بولنے والے نے ابھی اس کا جائزہ نہیں لیا۔ UK GDaD PCF (برطانوی حکومت کا ڈیجیٹل، ڈیٹا اور ٹیکنالوجی پیشے کی صلاحیتوں کا فریم ورک) اور ESCO کے اقتباسات انگریزی میں ہی رہتے ہیں۔

UK GDaD PCF کی سطح: Junior content designer

عموماً سول سروس کے گریڈ EO یا HEO پر انجام دیا جاتا ہے۔

A junior content designer has some relevant work experience in content creation.

At this role level, you will:

  • explain content decisions
  • work collaboratively
  • work independently after being given direction by more senior content designers
  • independently identify user issues and needs
  • support content team administration and publishing processes
  • engage with and contribute to the cross-government content community
Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

ذمہ داریاں

مہارتیں

مہارتمتوقع سطحاس سطح کا مطلب
Content management and architectureUK GDaD PCFعملی (2)

You can:

  • document information that enables effective content life cycle management, for example metadata
  • organise complex information to support understanding and navigation using existing standards and systems for structure and hierarchy
  • use tools to manage and publish content, for example content management systems
Design communicationUK GDaD PCFعملی (2)

You can:

  • clearly explain problems and design ideas to others
  • clearly explain design decisions to others using appropriate tools and methods
Designing for everyoneUK GDaD PCFعملی (2)

You can:

  • design and deliver inclusive, accessible and environmentally sustainable content or services that meet the needs of all users, working with others
  • ensure your design work meets appropriate standards and guidance, for example accessibility regulations, with support
Designing strategicallyUK GDaD PCFآگاہی (1)

You can:

  • explain the importance of aligning to the strategy of an organisation
  • describe how your design work aligns to the wider goals and vision of your team
  • explain the value of using patterns and components when designing content and services
Designing togetherUK GDaD PCFآگاہی (1)

You can:

  • explain different techniques for bringing together perspectives from multiple people to inform a design
  • explain the importance of constructive feedback in the design process
Evidence-based designUK GDaD PCFعملی (2)

You can:

  • work with researchers and analysts to draw together, analyse and clearly explain commonly available evidence relevant to users or a service, for example, web analytics data
  • use evidence to inform, develop and test a design idea, with support
Iterative designUK GDaD PCFعملی (2)

You can:

  • apply iterative design principles and techniques and agile methodologies to your work
  • create material to test ideas and hypotheses at an appropriate fidelity, for example mockups or drafts
  • iterate and improve a design based on successive rounds of research
  • use and iterate design patterns and components
Leading designUK GDaD PCFآگاہی (1)

You can:

  • explain the role of user-centred design in an organisation
  • describe typical leadership responsibilities in design
  • identify leaders in your organisation that designers need to work with
صحت اور نگہداشت کی خدمات کی سمجھیہ حوالہآگاہی (1)

آپ یہ کر سکتے ہیں:

  • صحت اور نگہداشت کے نظام کے اہم حصوں اور ان خدمات کو بیان کرنا جن کی ادارہ معاونت کرتا ہے
  • وضاحت کرنا کہ آپ کے کام میں مریضوں کی حفاظت اور رازداری کیوں اہم ہیں
صحت کی معلومات کا موادیہ حوالہعملی (2)

آپ یہ کر سکتے ہیں:

  • صحت کا ایسا مواد لکھنا جسے کم صحت خواندگی والے لوگ سمجھ سکیں اور اس پر عمل کر سکیں، جیسے علامات اور مدد کب لینی ہے
  • طبی جائزہ کاروں کے ساتھ مل کر یہ جانچنا کہ مواد وضاحت کھوئے بغیر درست ہو
  • طبی اصطلاحات کو سادہ زبان میں سمجھانا اور بیماریوں، ٹیسٹوں اور علاج کے لیے یکساں نام استعمال کرنا
مساوات، تنوع اور شمولیتیہ حوالہعملی (2)

آپ یہ کر سکتے ہیں:

  • دوسروں کو خارج کرنے والے رویے کو پہچاننا اور اس کو چیلنج کرنا
  • اپنے کام کی منصوبہ بندی کرتے وقت مختلف ضروریات پر غور کرنا
طبی اصطلاحات اور درجہ بندییہ حوالہآگاہی (1)

آپ یہ کر سکتے ہیں:

  • طبی اصطلاحات اور درجہ بندی کے درمیان فرق کی وضاحت کرنا
  • عام اصطلاحات کو پہچاننا، جیسے SNOMED CT اور ICD

عمومی قابلیت اور تجربہ

درجہ 5 کا خاکہ

علم
پیشہ ورانہ یا تکنیکی علم، جو عموماً ڈگری یا اس کے برابر تجربے سے حاصل ہوتا ہے۔
خودمختاری
پیشہ ورانہ معیارات کے اندر وسیع اہداف کے مطابق کام کرتا یا کرتی ہے؛ اپنے کام کی منصوبہ بندی خود کرتا یا کرتی ہے۔
دائرہ کار
ٹیم یا مصنوعہ کے اندر اپنا پیشہ ورانہ کام۔
قیادت
معاون عملے اور اپرنٹسوں کی رہنمائی اور ان کے کام کی جانچ کر سکتا یا سکتی ہے۔
جواب دہی
اپنے پیشہ ورانہ کام کا معیار۔

ملازمت کی جانچ (مثالی)

عنصرسطحسطح کا خلاصہپوائنٹس
ابلاغ اور تعلقات کی مہارتیں4پیچیدہ، حساس یا متنازع معلومات دیتا ہے جن میں قائل کرنے، مذاکرات یا تربیت کی مہارت درکار ہو، یا انتہائی پیچیدہ معلومات۔32
علم، تربیت اور تجربہ5کسی تخصص میں مہارت، جس کی بنیاد نظریے یا عملی تجربے پر ہو (ڈگری کی سطح یا اس کے برابر)۔120
تجزیاتی اور فیصلہ سازی کی مہارتیں3حقائق یا حالات کے ایک سلسلے پر فیصلے، جن کے لیے تجزیہ یا متبادل کا موازنہ درکار ہے۔27
منصوبہ بندی اور تنظیمی مہارتیں2سیدھے سادے کاموں یا سرگرمیوں کی منصوبہ بندی کرتا ہے، جن میں سے کچھ جاری رہتی ہیں۔15
جسمانی مہارتیں3ترقی یافتہ مہارتیں جن میں رفتار یا درستی درکار ہو، جیسے کی بورڈ کا ترقی یافتہ استعمال۔27
مریضوں اور گاہکوں کی نگہداشت کی ذمہ داری1اتفاقی رابطے کے دوران مریضوں، گاہکوں یا رشتہ داروں کی مدد کرتا ہے۔4
پالیسی اور خدمات کی ترقی کی ذمہ داری2اپنے شعبے کی پالیسیاں نافذ کرتا ہے اور اس کے طریقوں میں تبدیلیاں تجویز کرتا ہے۔12
مالی اور مادی وسائل کی ذمہ داری1اپنے کام میں استعمال ہونے والے سازوسامان اور وسائل کی ذاتی دیکھ بھال کرتا ہے۔5
افراد کی ذمہ داری1نئے یا کم تجربہ کار ساتھیوں کو اپنے کام کے معمولات دکھاتا ہے۔5
معلومات کے وسائل کی ذمہ داری4دوسروں کی وضاحتوں کے مطابق معلوماتی نظام ڈھالتا یا ڈیزائن کرتا ہے، یا مرکزی فرض کے طور پر کسی محکمے کے معلوماتی نظام چلاتا ہے۔24
تحقیق اور ترقی کی ذمہ داری2کام کے حصے کے طور پر باقاعدگی سے تحقیق، ترقی، آزمائشیں، یا سازوسامان اور نظاموں کی جانچ کرتا ہے۔12
عمل کی آزادی3متعین پالیسیوں اور طریقۂ کار کی پیروی کرتا ہے؛ کام کی نگرانی کے بجائے انتظام ہوتا ہے۔21
جسمانی مشقت2محدود حالت میں بار بار بیٹھنا یا کھڑا ہونا، یا کبھی کبھار ہلکی سے درمیانی مشقت۔7
ذہنی مشقت3ناقابلِ پیش گوئی کام پر بار بار ارتکاز، یا کبھی کبھار طویل ارتکاز۔12
جذباتی مشقت1تکلیف دہ حالات سے شاذ و نادر سامنا، یا کبھی کبھار بالواسطہ سامنا۔5
کام کے حالات2کبھی کبھار ناخوشگوار حالات، بار بار سفر یا کھلی فضا میں کام، یا زیادہ تر دنوں میں تقریباً مسلسل اسکرین کا استعمال۔7
کل (درجہ 5: 326 سے 395)335

خود جائزہ

جو آپ اب باقاعدگی سے کرتے ہیں اس کی درجہ بندی کریں، ثبوت کے طور پر ایک مختصر مثال شامل کریں، اور اپنے اہم ترین خلا کے لیے ایک اقدام کی منصوبہ بندی کریں۔ آپ کے جوابات صرف اسی براؤزر میں محفوظ ہوتے ہیں۔

12 مہارتوں میں سے 0 کی درجہ بندی کی گئی: 0 متوقع سطح پر پوری اترتی ہیں، 0 اس سے نیچے، 0 اس سے اوپر۔

Content management and architecture متوقع: عملی
Design communication متوقع: عملی
Designing for everyone متوقع: عملی
Designing strategically متوقع: آگاہی
Designing together متوقع: آگاہی
Evidence-based design متوقع: عملی
Iterative design متوقع: عملی
Leading design متوقع: آگاہی
صحت اور نگہداشت کی خدمات کی سمجھ متوقع: آگاہی
صحت کی معلومات کا مواد متوقع: عملی
مساوات، تنوع اور شمولیت متوقع: عملی
طبی اصطلاحات اور درجہ بندی متوقع: آگاہی
خالی فائل ڈاؤن لوڈ کریں