Handläggare för lärande och utveckling

Band 5 · Specialist på lärande och kompetensutveckling · 358 poäng i arbetsvärdering

Den här texten har översatts från engelska av en AI-assistent och har ännu inte granskats av en modersmålstalare. Citat från ramverket för digitala och datarelaterade yrkesroller i Storbritanniens regering (UK GDaD PCF) och från ESCO står kvar på engelska.

Utformar och håller lärande för en rad personalgrupper, inklusive digitala färdigheter och systemutbildning, och utvärderar dess effekt.

Ansvar

Hålla utbildning på plats och online, såsom introduktion, digitala färdigheter och grunder i ledarskap.
Bygga e-learning och korta guider i lärplattformen och göra dem tillgängliga.
Arbeta med digitala team för att planera och hålla utbildning i nya kliniska system och verksamhetssystem före driftsättning.
Stödja chefer att identifiera teamets lärandebehov och planera utveckling.
Utvärdera kurser och förbättra dem med hjälp av återkoppling och resultat.
Samordna lärlingsutbildningar tillsammans med utbildningsleverantörer, deltagare och chefer.

Färdigheter

Färdighet	Förväntad nivå	Vad den här nivån innebär
Utformning och genomförande av lärandeDen här referensen	Erfaren (3)	Du kan: analysera lärandebehov och utforma blandade program som möter dem sätta lärandemål och utvärdera effekt, inte bara nöjdhet göra lärande tillgängligt och inkluderande för all personal
Kompetensramverk och karriärvägarDen här referensen	Tillämpande (2)	Du kan: mappa befattningsbeskrivningar mot ramverkets roller, nivåer och färdigheter stödja personal och chefer med självbedömningar av färdigheter hålla information om karriärvägar uppdaterad
Personalinformation och HR-systemDen här referensen	Tillämpande (2)	Du kan: köra standardrapporter om personalen och kontrollera dem för fel besvara rutinmässiga informationsbegäranden om personalen
Capability building for digital, data and technologyUK GDaD PCF	Tillämpande (2)	Senior leadership skill: the UK GDaD PCF defines it with one statement, not by level. You can: Examples of leadership using this skill: guide the organisation to ensure it has the specialist digital, data and technology skills it needs develop organisational processes and ways of working so that digital and data roles you support can thrive continuously improve and optimise the organisational environment prioritising capability needs that will have the most impact negotiating for longer-term investment in people by articulating the risks and benefits of different staffing strategies advocating for good practice in ways of working and supporting people to adopt this practice growing digital and data communities
Communicating informationUK GDaD PCF	Erfaren (3)	You can: work collaboratively in a group and build relationships with others identify issues through Agile 'health checks' and work with others to address them manage stakeholder expectations be flexible and capable of proactive and reactive communication host or moderate difficult discussions within the team or with senior stakeholders
Stakeholder relationship managementUK GDaD PCF	Tillämpande (2)	You can: identify important stakeholders and communicate with them clearly and regularly tailor communication to stakeholders' needs and work with them to build relationships while meeting user needs build and reach consensus with stakeholders work to improve stakeholder relationships using evidence to explain decisions
Likabehandling, mångfald och inkluderingDen här referensen	Tillämpande (2)	Du kan: känna igen och ifrågasätta beteende som utesluter andra beakta olika behov när du planerar ditt arbete
Förståelse för hälso- och sjukvårdstjänsterDen här referensen	Medvetenhet (1)	Du kan: beskriva hälso- och sjukvårdssystemets huvuddelar och de tjänster organisationen stöder förklara varför patientsäkerhet och sekretess är viktiga i ditt arbete

Typiska kvalifikationer och erfarenhet

En erkänd kvalifikation inom lärande och utveckling eller utbildning, eller motsvarande erfarenhet.
Erfarenhet av att utforma och hålla utbildning för vuxna, på plats och online.

Beskrivning av band 5

Kunskap: Professionell eller teknisk kunskap, vanligen genom en examen eller motsvarande erfarenhet.
Självständighet: Arbetar mot breda mål inom professionella standarder; planerar sitt eget arbete.
Omfattning: Eget professionellt arbete inom ett team eller en produkt.
Ledarskap: Kan vägleda och granska arbetet hos stödpersonal och lärlingar.
Ansvarighet: Kvaliteten på det egna professionella arbetet.

Arbetsvärdering (exempel)

Faktor	Nivå	Sammanfattning av nivån	Poäng
Kommunikations- och relationsfärdigheter	4	Ger komplex, känslig eller omstridd information som kräver övertalnings-, förhandlings- eller utbildningsförmåga, eller mycket komplex information.	32
Kunskap, utbildning och erfarenhet	5	Expertis inom en specialisering, underbyggd av teori eller praktisk erfarenhet (examensnivå eller motsvarande).	120
Analytiska färdigheter och omdöme	3	Bedömningar av en rad fakta eller situationer som kräver analys eller jämförelse av alternativ.	27
Planerings- och organisationsförmåga	3	Planerar flera komplexa aktiviteter och justerar planerna vid behov.	27
Fysiska färdigheter	3	Utvecklade färdigheter som kräver snabbhet eller noggrannhet, såsom avancerad tangentbordsanvändning.	27
Ansvar för patient- och klientvård	1	Hjälper patienter, klienter eller anhöriga vid tillfällig kontakt.	4
Ansvar för policy- och tjänsteutveckling	2	Genomför policyer för det egna området och föreslår förändringar av dess praxis.	12
Ansvar för ekonomiska och fysiska resurser	2	Hanterar kontanter eller värdesaker, tar hand om utrustning som används av andra, kontrollerar lager eller attesterar små betalningar.	12
Ansvar för människor	3	Leder en grupp personal i det dagliga arbetet, undervisar i grund- eller specialistutbildning eller ger grundläggande HR-råd.	21
Ansvar för informationsresurser	3	För formella protokoll, skriver regelbundet rapporter eller frågor eller underhåller informationssystem som en betydande uppgift.	16
Ansvar för forskning och utveckling	2	Utför regelbundet forskning, utveckling, försök eller testning av utrustning och system som en del av arbetet.	12
Handlingsfrihet	3	Följer definierade policyer och förfaranden; arbetet styrs snarare än handleds.	21
Fysisk ansträngning	1	Sitter, står och går, med liten fysisk ansträngning.	3
Mental ansträngning	3	Ofta koncentration på oförutsägbart arbete, eller tillfällig långvarig koncentration.	12
Känslomässig ansträngning	1	Sällsynt exponering, eller tillfällig indirekt exponering, för påfrestande omständigheter.	5
Arbetsförhållanden	2	Tillfälliga obehagliga förhållanden, frekventa resor eller utomhusarbete, eller nästan oavbruten skärmanvändning de flesta dagar.	7
Summa (band 5: 326 till 395)			358

Människor är nivå 3 eftersom arbetet undervisar i grundläggande utbildning som huvuduppgift; forskning är nivå 2 eftersom det regelbundet utvärderar lärande.