Junior frontendutvecklare

Band 5 · Frontendutvecklare · 335 poäng i arbetsvärdering

Den här texten har översatts från engelska av en AI-assistent och har ännu inte granskats av en modersmålstalare. Citat från ramverket för digitala och datarelaterade yrkesroller i Storbritanniens regering (UK GDaD PCF) och från ESCO står kvar på engelska.

Nivå i UK GDaD PCF: Junior frontend developer

Utförs oftast på grad EO eller HEO inom Storbritanniens statsförvaltning.

A junior frontend developer learns on the job by delivering software components.
At this role level, you will:
work independently, with guidance from more senior developers, to identify user issues and needs
write clean code that follows web standards
build your understanding of accessibility
build your knowledge
develop software which meets user needs

Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

Ansvar

Bygga och testa gränssnittsfunktioner för patientvända tjänster och personalvända tjänster utifrån användarberättelser, med vägledning.
Använda organisationens designsystem och mönster så att tjänster ser ut och beter sig konsekvent.
Åtgärda tillgänglighetsdefekter och kontrollera sidor mot tillgänglighetsstandarder såsom WCAG.
Se till att klinisk information, såsom datum, doser och resultat, visas exakt som specificerat.
Bidra med underlag till kliniska säkerhetsunderlag, såsom testresultat och skärmbilder av ändringar.

Färdigheter

Färdighet	Förväntad nivå	Vad den här nivån innebär
AccessibilityUK GDaD PCF	Tillämpande (2)	You can: understand users have different accessibility needs build user interfaces that meet accessibility standards and fix accessibility issues under the direction of others
Communicating informationUK GDaD PCF	Tillämpande (2)	You can: listen to the needs of design and business stakeholders and interpret information take part in discussions within a multidisciplinary team be an advocate for the team externally, and can manage differing perspectives shape and share communications relevant to the audience
Community collaborationUK GDaD PCF	Tillämpande (2)	You can: contribute to the work of others motivate and empower teams create the right environment for teams to work in, and can identify the best team makeup depending on the situation recognise and deal with issues
Leadership and guidance (frontend developer)UK GDaD PCF	Medvetenhet (1)	You can: follow agreed good practice for the team show an awareness of the importance of team dynamics and collaboration understand the importance of feedback
Modern development standardsUK GDaD PCF	Tillämpande (2)	You can: explain the most important principles of modern development standards and how they apply to your work apply modern development standards principles under guidance
Programming and build (frontend developer)UK GDaD PCF	Tillämpande (2)	You can: collaborate with others to understand and review software requirements design, code, test, correct and document user interfaces using the right standards and tools under the direction of others
PrototypingUK GDaD PCF	Tillämpande (2)	You can: understand when to use a specific prototyping technique or method show the value of prototyping to your team
Strategic thinkingUK GDaD PCF	Medvetenhet (1)	You can: explain the strategic context of your work and why it is important support strategic planning in an administrative capacity
Systems design (frontend developer)UK GDaD PCF	Medvetenhet (1)	You can: assist as part of a team in the design of components of larger systems
Systems integration (frontend developer)UK GDaD PCF	Medvetenhet (1)	You can: show an awareness of how to build static assets from source code explain how browsers use and present static assets to the end users, and how different versions of an interface can be delivered for different browsers and devices
User focus (frontend developer)UK GDaD PCF	Medvetenhet (1)	You can: show an understanding of user experience analysis and its principles explain the purpose of user stories and the focus on user needs
Web performance optimisationUK GDaD PCF	Medvetenhet (1)	You can: describe the basic principles of web performance explain why web performance is important help improve web performance under supervision
Förståelse för hälso- och sjukvårdstjänsterDen här referensen	Medvetenhet (1)	Du kan: beskriva hälso- och sjukvårdssystemets huvuddelar och de tjänster organisationen stöder förklara varför patientsäkerhet och sekretess är viktiga i ditt arbete
Klinisk riskhanteringDen här referensen	Medvetenhet (1)	Du kan: förklara hur IT-system inom hälso- och sjukvården kan skada patienter, till exempel genom felaktig, saknad eller försenad information rapportera ett möjligt kliniskt säkerhetsproblem genom rätt kanal
Informationsstyrning och dataskyddDen här referensen	Tillämpande (2)	Du kan: tillämpa dataskyddsprinciperna i ditt arbete bidra till konsekvensbedömningar avseende dataskydd hantera informationsbegäranden och journaler korrekt
Likabehandling, mångfald och inkluderingDen här referensen	Medvetenhet (1)	Du kan: behandla kollegor, patienter och allmänheten med värdighet och respekt följa policyer för likabehandling och inkludering

Typiska kvalifikationer och erfarenhet

En examen i datavetenskap eller ett närliggande ämne, en genomförd lärlingsutbildning eller motsvarande erfarenhet.

Beskrivning av band 5

Kunskap: Professionell eller teknisk kunskap, vanligen genom en examen eller motsvarande erfarenhet.
Självständighet: Arbetar mot breda mål inom professionella standarder; planerar sitt eget arbete.
Omfattning: Eget professionellt arbete inom ett team eller en produkt.
Ledarskap: Kan vägleda och granska arbetet hos stödpersonal och lärlingar.
Ansvarighet: Kvaliteten på det egna professionella arbetet.

Arbetsvärdering (exempel)

Faktor	Nivå	Sammanfattning av nivån	Poäng
Kommunikations- och relationsfärdigheter	4	Ger komplex, känslig eller omstridd information som kräver övertalnings-, förhandlings- eller utbildningsförmåga, eller mycket komplex information.	32
Kunskap, utbildning och erfarenhet	5	Expertis inom en specialisering, underbyggd av teori eller praktisk erfarenhet (examensnivå eller motsvarande).	120
Analytiska färdigheter och omdöme	3	Bedömningar av en rad fakta eller situationer som kräver analys eller jämförelse av alternativ.	27
Planerings- och organisationsförmåga	2	Planerar okomplicerade uppgifter eller aktiviteter, vissa pågående.	15
Fysiska färdigheter	3	Utvecklade färdigheter som kräver snabbhet eller noggrannhet, såsom avancerad tangentbordsanvändning.	27
Ansvar för patient- och klientvård	1	Hjälper patienter, klienter eller anhöriga vid tillfällig kontakt.	4
Ansvar för policy- och tjänsteutveckling	2	Genomför policyer för det egna området och föreslår förändringar av dess praxis.	12
Ansvar för ekonomiska och fysiska resurser	1	Tar personligt hand om utrustning och resurser som används i det egna arbetet.	5
Ansvar för människor	1	Visar nya eller mindre erfarna kollegor hur man utför det egna arbetet.	5
Ansvar för informationsresurser	4	Anpassar eller utformar informationssystem enligt andras specifikationer, eller driver informationssystem för en avdelning som huvuduppgift.	24
Ansvar för forskning och utveckling	2	Utför regelbundet forskning, utveckling, försök eller testning av utrustning och system som en del av arbetet.	12
Handlingsfrihet	3	Följer definierade policyer och förfaranden; arbetet styrs snarare än handleds.	21
Fysisk ansträngning	2	Sitter eller står ofta i en begränsad position, eller gör tillfälligt lätta till måttliga ansträngningar.	7
Mental ansträngning	3	Ofta koncentration på oförutsägbart arbete, eller tillfällig långvarig koncentration.	12
Känslomässig ansträngning	1	Sällsynt exponering, eller tillfällig indirekt exponering, för påfrestande omständigheter.	5
Arbetsförhållanden	2	Tillfälliga obehagliga förhållanden, frekventa resor eller utomhusarbete, eller nästan oavbruten skärmanvändning de flesta dagar.	7
Summa (band 5: 326 till 395)			335