Junior toegankelijkheidsspecialist

Band 5 · Toegankelijkheidsspecialist · 335 punten van de functiewaardering

Deze tekst is door een AI-assistent uit het Engels vertaald en is nog niet beoordeeld door een moedertaalspreker. Citaten uit het UK GDaD PCF (het kader voor digitale en datagerelateerde beroepen van de Britse overheid) en uit ESCO blijven in het Engels.

Niveau in het UK GDaD PCF: Junior accessibility specialist

Wordt het vaakst uitgevoerd op rang EO of HEO van de Britse Civil Service.

A junior accessibility specialist learns on the job by assisting with accessibility testing.
At this role level, you will:
develop skills while working under supervision to provide accessibility testing
understand and use different types of testing
be aware of but not responsible for assistive technology testing
engage with and contribute to the cross-government accessibility community

Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

Verantwoordelijkheden

Onder toezicht webpagina’s, apps en documenten testen aan de hand van toegankelijkheidsnormen.
Toegankelijkheidsproblemen duidelijk vastleggen en uitleggen zodat teams ze kunnen oplossen.
Helpen bij het testen met hulptechnologie, zoals schermlezers en vergrotingssoftware.
Helpen toegankelijkheidsverklaringen en logboeken met problemen actueel te houden.

Vaardigheden

Vaardigheid	Verwacht niveau	Wat het niveau betekent
Communicating informationUK GDaD PCF	Bewustzijn (1)	You can: listen to the needs of design and business stakeholders and interpret information take part in discussions within a multidisciplinary team
ConsultancyUK GDaD PCF	Bewustzijn (1)	You can: show an understanding of the need for consulting in your role, and its purpose work under guidance to identify what advice, guidance and recommendations might be appropriate, usually by referring to previous work by others show an understanding of how to frame problems that need to be solved
Technical understanding (accessibility)UK GDaD PCF	Toepassend (2)	You can: demonstrate knowledge of some details of the standards and legislation, and know where to find more information demonstrate knowledge of basic HTML, CSS, and JavaScript and related common accessibility issues perform basic automated and manual checks on websites and documents, and can communicate findings and fixes be an advocate for the people affected by accessibility barriers within the context of your work demonstrate knowledge of using some assistive technology
TestingUK GDaD PCF	Bewustzijn (1)	You can: correctly execute test scripts under supervision understand the role of testing and how it works
User focusUK GDaD PCF	Bewustzijn (1)	You can: show an awareness or understanding of user experience analysis and its principles explain the purpose of user stories and the focus on user needs
Diensten voor gezondheid en zorg begrijpenDeze referentie	Bewustzijn (1)	U kunt: de belangrijkste onderdelen van het stelsel van gezondheid en zorg en de diensten die de organisatie ondersteunt beschrijven uitleggen waarom patiëntveiligheid en vertrouwelijkheid ertoe doen in uw werk
Gelijkheid, diversiteit en inclusieDeze referentie	Toepassend (2)	U kunt: gedrag herkennen en aanpakken dat anderen uitsluit verschillende behoeften meewegen wanneer u uw werk plant
Klinisch risicobeheerDeze referentie	Bewustzijn (1)	U kunt: uitleggen hoe IT-systemen in de gezondheidszorg patiënten kunnen schaden, bijvoorbeeld door onjuiste, ontbrekende of vertraagde informatie een mogelijk probleem met klinische veiligheid via de juiste route melden

Typische kwalificaties en ervaring

Enige ervaring met digitaal testen, ontwerpen of ontwikkelen, of gelijkwaardige ervaring.

Overzicht van Band 5

Kennis: Professionele of technische kennis, doorgaans uit een bachelor of gelijkwaardige ervaring.
Zelfstandigheid: Werkt naar brede doelen binnen professionele normen; plant het eigen werk.
Reikwijdte: Eigen professioneel werk binnen een team of product.
Leiderschap: Kan het werk van ondersteunend personeel en leerlingen begeleiden en controleren.
Verantwoording: Kwaliteit van het eigen professionele werk.

Functiewaardering (illustratief)

Factor	Niveau	Samenvatting van het niveau	Punten
Communicatie- en relatievaardigheden	4	Geeft complexe, gevoelige of omstreden informatie die overtuigings-, onderhandelings- of trainingsvaardigheden vraagt, of zeer complexe informatie.	32
Kennis, opleiding en ervaring	5	Deskundigheid in een specialisme, ondersteund door theorie of praktijkervaring (bachelorniveau of gelijkwaardig).	120
Analytische en oordeelsvaardigheden	3	Oordelen over een reeks feiten of situaties die analyse of vergelijking van opties vragen.	27
Plannings- en organisatievaardigheden	2	Plant eenvoudige taken of activiteiten, waarvan sommige doorlopend.	15
Lichamelijke vaardigheden	3	Ontwikkelde vaardigheden die snelheid of nauwkeurigheid vragen, zoals gevorderd toetsenbordgebruik.	27
Verantwoordelijkheid voor de zorg voor patiënten en cliënten	1	Helpt patiënten, cliënten of familieleden bij incidenteel contact.	4
Verantwoordelijkheid voor beleid en dienstontwikkeling	2	Voert beleid uit voor het eigen gebied en stelt wijzigingen in de werkwijze ervan voor.	12
Verantwoordelijkheid voor financiële en materiële middelen	1	Draagt persoonlijk zorg voor apparatuur en middelen die in het eigen werk worden gebruikt.	5
Verantwoordelijkheid voor mensen	1	Laat nieuwe of minder ervaren collega’s de eigen werkroutines zien.	5
Verantwoordelijkheid voor informatiebronnen	4	Past informatiesystemen aan of ontwerpt ze volgens specificaties van anderen, of beheert als hoofdtaak informatiesystemen voor een afdeling.	24
Verantwoordelijkheid voor onderzoek en ontwikkeling	2	Doet als onderdeel van de functie regelmatig onderzoek, ontwikkeling, proeven of testen van apparatuur en systemen.	12
Handelingsvrijheid	3	Volgt omschreven beleid en procedures; het werk wordt aangestuurd en niet onder toezicht uitgevoerd.	21
Lichamelijke inspanning	2	Regelmatig zitten of staan in een beperkte houding, of af en toe lichte tot matige inspanning.	7
Geestelijke inspanning	3	Regelmatig concentratie op onvoorspelbaar werk, of af en toe langdurige concentratie.	12
Emotionele inspanning	1	Zeldzame blootstelling, of af en toe indirecte blootstelling, aan schokkende omstandigheden.	5
Werkomstandigheden	2	Af en toe onaangename omstandigheden, regelmatig reizen of buitenwerk, of bijna continu beeldschermgebruik op de meeste dagen.	7
Totaal (Band 5: 326 tot 395)			335