Yfirmaður fræðslu

Launaflokkur 8a · Sérfræðingur í fræðslu og starfsþróun · 560 stig starfsmats

Þessi texti var þýddur úr ensku af gervigreindaraðstoðarmanni og hefur ekki enn verið yfirfarinn af móðurmálshafa. Tilvitnanir í UK GDaD PCF (hæfniramma bresku ríkisstjórnarinnar fyrir stafræn störf og gagnastörf) og í ESCO haldast á ensku.

Stýrir fræðslu og starfsþróun þvert á stofnunina, mótar fræðslustefnuna og stýrir fræðsluteyminu, fjárhagsáætlun og kerfum.

Ábyrgð

Móta fræðslustefnu stofnunarinnar, tengda mannauðsstefnu og mannaflaáætlun.
Stýra og stjórna fræðslu- og starfsþróunarteyminu og þjónustu þess, þar á meðal skyldunámskeiðum og námsstjórnunarkerfinu.
Hafa fræðslufjárhagsáætlunina á sinni könnu, þar á meðal iðnnámssjóði og ytri útgjöld til þjálfunar.
Skila skýrslu um fræðslustarf, fylgni og áhrif til framkvæmdanefnda.
Stýra forystu- og stjórnendaþróunaráætlunum með samstarfsfólki í skipulagsþróun.
Tryggja að fræðsla sé aðgengileg, án aðgreiningar og í boði fyrir starfsfólk á hverri vakt.

Færni

Færni	Væntanlegt stig	Hvað stigið merkir
Hönnun og framkvæmd fræðsluÞessi viðmiðun	Sérfræðingur (4)	Þú getur: mótað fræðslustefnu og staðla stofnunarinnar stýrt fræðsluframboðinu, tækni þess og fjármögnun sýnt fram á ávöxtun fjárfestingar stofnunarinnar í fræðslu
Færnirammar og starfsferlarÞessi viðmiðun	Reynd (3)	Þú getur: framkvæmt færnibilsgreiningu fyrir teymi eða fagstétt og skilað skýrslu um niðurstöðurnar hannað starfsferla og þróunarleiðir með stigum rammans notað færni úr rammanum til að skrifa samræmdar starfslýsingar og mat
SkipulagsþróunÞessi viðmiðun	Reynd (3)	Þú getur: greint skipulagsvandamál og hannað aðgerðir til að takast á við þau stýrt teymisþróun, forystuþróun og þátttökuáætlunum metið áhrif aðgerða með gögnum
Mannauðsstefna og forysta í mannauðsmálumÞessi viðmiðun	Reynd (3)	Þú getur: skrifað og stýrt mannauðsáætlunum fyrir svið í samræmi við mannauðsstefnuna ráðlagt æðri leiðtogum um mannauðsáhættu og forgangsröðun stýrt hluta mannauðssviðsins og mótað staðla þess og forgangsröðun
Capability building for digital, data and technologyUK GDaD PCF	Sérfræðingur (4)	Senior leadership skill: the UK GDaD PCF defines it with one statement, not by level. You can: Examples of leadership using this skill: guide the organisation to ensure it has the specialist digital, data and technology skills it needs develop organisational processes and ways of working so that digital and data roles you support can thrive continuously improve and optimise the organisational environment prioritising capability needs that will have the most impact negotiating for longer-term investment in people by articulating the risks and benefits of different staffing strategies advocating for good practice in ways of working and supporting people to adopt this practice growing digital and data communities
Leadership and guidanceUK GDaD PCF	Reynd (3)	You can: make decisions characterised by medium levels of risk and complexity and recommend decisions as risk and complexity increase build consensus between services or independent stakeholders identify problems or issues in the team dynamic and rectify them engage in varying types of feedback, choosing the right type at the appropriate time and ensuring the discussion and decision stick bring people together to form a motivated team and help create the right environment for a team to work in facilitate the best team makeup depending on the situation
MannauðsstjórnunÞessi viðmiðun	Reynd (3)	Þú getur: verið línustjóri teymis, sett markmið og haldið starfsmannasamtöl stutt vellíðan og stýrt mætingu, frammistöðu og framkomu skipulagt þróun og eftirmannaáætlun teymisins
FjárhagsáætlunarstjórnunÞessi viðmiðun	Reynd (3)	Þú getur: haft fjárhagsáætlun á þinni könnu og stýrt henni, spáð og útskýrt frávik smíðað viðskiptarök með kostnaði og ávinningi
Jafnrétti, fjölbreytni og aðgreiningarleysiÞessi viðmiðun	Reynd (3)	Þú getur: framkvæmt jafnræðisáhrifamat byggt upp teymi og vinnubrögð án aðgreiningar

Dæmigerð menntun og reynsla

Viðurkennd menntun í fræðslu og starfsþróun eða mannauðsmálum á framhaldsstigi, eða meistaragráða í tengdri grein, eða sambærileg reynsla.
Umfangsmikil reynsla af forystu fræðsluþjónustu.

Yfirlit yfir launaflokk 8a

Þekking: Sérfræðiþekking á fagsviði og stjórnun þess.
Sjálfstæði: Þýðir stefnu stofnunarinnar fyrir þjónustu; ákveður stefnu teymisins.
Umfang: Þjónustusvið eða fagsvið þvert á stofnunina.
Forysta: Stýrir teymi, eða leiðir fagsvið án línustjórnunar.
Ábyrgðarskylda: Þjónustusvið, starfsfólk þess og fjárhagsáætlun.

Starfsmat (lýsandi)

Þáttur	Stig	Samantekt stigs	Stig
Samskipta- og tengslafærni	5	Gefur mjög flóknar eða umdeildar upplýsingar sem krefjast þróaðrar sannfæringar- og samningafærni, kynnir fyrir stórum hópum, eða miðlar þar sem verulegar hindranir eru í vegi samþykkis.	45
Þekking, þjálfun og reynsla	7	Mjög þróuð sérhæfð þekking á öllu fagsviðinu (meistarastig eða sambærilegt).	196
Greiningar- og dómgreindarfærni	5	Leggur mat á mjög flókin atriði eða aðstæður sem krefjast greiningar, túlkunar og samanburðar valkosta.	60
Skipulags- og áætlanafærni	4	Skipuleggur fjölbreytt úrval flókinna athafna eða stefna og aðlagar þær eftir þörfum.	42
Líkamleg færni	2	Færni sem fæst með æfingu, svo sem venjuleg lyklaborðsnotkun eða akstur.	15
Ábyrgð á umönnun sjúklinga og skjólstæðinga	1	Aðstoðar sjúklinga, skjólstæðinga eða aðstandendur í stökum samskiptum.	4
Ábyrgð á stefnumótun og þróun þjónustu	4	Framkvæmir stefnu og þróar stefnu eða þjónustu fyrir eina þjónustu eða mörg svið.	32
Ábyrgð á fjárhagslegum og efnislegum auðlindum	3	Heimilar greiðslur, kaupir eignir eða vörur, vaktar eða stýrir framseldri fjárhagsáætlun, eða viðheldur eignum.	21
Ábyrgð á fólki	5	Stýrir mörgum deildum sem línustjórnandi, eða stýrir þjálfun eða stórum hluta mannauðsmála fyrir alla stofnunina.	45
Ábyrgð á upplýsingaauðlindum	3	Ritar formlegar fundargerðir, skrifar reglulega skýrslur eða fyrirspurnir, eða viðheldur upplýsingakerfum sem megintilgang starfsins.	16
Ábyrgð á rannsóknum og þróun	2	Sinnir reglulega rannsóknum, þróun, tilraunum eða prófunum á búnaði og kerfum sem hluta af starfinu.	12
Svigrúm til athafna	5	Vinnur innan almennrar stefnu og ákveður í flestum tilvikum hvernig hún er túlkuð.	45
Líkamlegt erfiði	1	Situr, stendur og gengur, með lítið líkamlegt erfiði.	3
Andlegt erfiði	3	Reglulega einbeiting að ófyrirsjáanlegri vinnu, eða stöku sinnum langvarandi einbeiting.	12
Tilfinningalegt erfiði	1	Sjaldgæf útsetning, eða stöku óbein útsetning, fyrir átakanlegum aðstæðum.	5
Vinnuaðstæður	2	Stöku óþægilegar aðstæður, regluleg ferðalög eða útivinna, eða nær stöðug skjánotkun flesta daga.	7
Samtals (launaflokkur 8a: 540 til 584)			560

Fólk er á stigi 5 því starfið stýrir þjálfun þvert á stofnunina.