उपयोगकर्ता शोधकर्ता
बैंड 6 · उपयोगकर्ता शोधकर्ता · 427 कार्य मूल्यांकन अंक
इस पाठ का अंग्रेज़ी से अनुवाद एक कृत्रिम बुद्धिमत्ता सहायक ने किया है, और किसी मूल हिन्दी भाषी ने अभी तक इसकी समीक्षा नहीं की है। यूके सरकार के डिजिटल और डेटा पेशा क्षमता ढाँचे (UK GDaD PCF) और ESCO के उद्धरण अंग्रेज़ी में ही रखे गए हैं।
UK GDaD PCF स्तर: User researcher
A user researcher is usually embedded in a multidisciplinary team and responsible for planning and carrying out user research activities. At this level, you will be expected to work independently on a team.
ज़िम्मेदारियाँ
- किसी बहु-विषयक टीम के लिए उपयोगकर्ता शोध की योजना बनाना और उसे करना, प्रश्नों और प्रतिभागियों के अनुरूप विधियाँ चुनते हुए।
- क्लिनिकल कार्यप्रवाहों और सुरक्षा-महत्वपूर्ण कार्यों को समझने के लिए चिकित्सकों और देखभाल कर्मचारियों के साथ उनके कार्य परिवेश में शोध करना।
- कमज़ोर परिस्थितियों वाले लोगों के साथ सुरक्षित रूप से शोध की योजना बनाना, और तय करना कि कब नैतिकता या अनुसंधान शासन अनुमोदन चाहिए।
- ऐसी अंतर्दृष्टि साझा करना जो टीम को प्राथमिकता तय करने में मदद करे, जिसमें सुरक्षा और सुगम्यता के साक्ष्य शामिल हैं।
- टीम को शोध में शामिल करना ताकि वे उपयोगकर्ताओं को प्रत्यक्ष रूप से समझें।
कौशल
| कौशल | अपेक्षित स्तर | इस स्तर का अर्थ |
|---|---|---|
| Agile research practices | कार्यकारी (2) | You can:
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| Analysis and synthesis | कार्यकारी (2) | You can:
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| Inclusive research | कार्यकारी (2) | You can:
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| Research management, leadership and assurance | कार्यकारी (2) | You can:
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| Stakeholder relationship management | कार्यकारी (2) | You can:
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| User research methods | कार्यकारी (2) | You can:
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| User-centred practice and advocacy | कार्यकारी (2) | You can:
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| स्वास्थ्य और देखभाल सेवाओं की समझ | कार्यकारी (2) | आप ये कर सकते हैं:
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| रोगियों और देखभाल कर्मचारियों के साथ नैतिक अनुसंधान | कार्यकारी (2) | आप ये कर सकते हैं:
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| सूचना शासन और डेटा संरक्षण | कार्यकारी (2) | आप ये कर सकते हैं:
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| समानता, विविधता और समावेशन | कार्यकारी (2) | आप ये कर सकते हैं:
|
| क्लिनिकल जोखिम प्रबंधन | जागरूकता (1) | आप ये कर सकते हैं:
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सामान्य योग्यताएँ और अनुभव
- किसी संबंधित विषय में डिग्री, या समकक्ष अनुभव।
- उपयोगकर्ता शोध की योजना बनाने और उसे करने का अनुभव।
बैंड 6 की रूपरेखा
- ज्ञान
- अतिरिक्त प्रशिक्षण या अनुभव से विकसित, कई प्रक्रियाओं में विशेषज्ञ ज्ञान।
- स्वायत्तता
- स्वतंत्र रूप से काम करता है; अपने क्षेत्र के लिए नीति की व्याख्या करता है; जटिल मुद्दों पर सलाह लेता है।
- दायरा
- एक उत्पाद, सेवा या कार्यधारा।
- नेतृत्व
- एक छोटी टीम का नेतृत्व या सहकर्मियों का मार्गदर्शन कर सकता है।
- जवाबदेही
- अपनी कार्यधारा के परिणाम और दी गई सलाह की गुणवत्ता।
कार्य मूल्यांकन (उदाहरणात्मक)
| कारक | स्तर | स्तर सारांश | अंक |
|---|---|---|---|
| संचार और संबंध कौशल | 4 | ऐसी जटिल, संवेदनशील या विवादास्पद जानकारी देता है जिसमें समझाने, बातचीत या प्रशिक्षण के कौशल चाहिए, या अत्यधिक जटिल जानकारी देता है। | 32 |
| ज्ञान, प्रशिक्षण और अनुभव | 6 | पूरी विशेषज्ञता में विशेषज्ञ ज्ञान (स्नातकोत्तर डिप्लोमा स्तर या समकक्ष)। | 156 |
| विश्लेषण और निर्णय कौशल | 4 | ऐसे जटिल तथ्यों या स्थितियों पर निर्णय जिनमें विश्लेषण, व्याख्या और विकल्पों की तुलना चाहिए। | 42 |
| योजना और संगठन कौशल | 3 | कई जटिल गतिविधियों की योजना बनाता है और आवश्यकतानुसार योजनाएँ बदलता है। | 27 |
| शारीरिक कौशल | 3 | गति या सटीकता वाले विकसित कौशल, जैसे उन्नत कीबोर्ड उपयोग। | 27 |
| रोगी और सेवार्थी देखभाल की ज़िम्मेदारी | 1 | आकस्मिक संपर्क के दौरान रोगियों, सेवार्थियों या परिजनों की मदद करता है। | 4 |
| नीति और सेवा विकास की ज़िम्मेदारी | 2 | अपने क्षेत्र में नीतियाँ लागू करता है और उसकी कार्यप्रणाली में बदलाव प्रस्तावित करता है। | 12 |
| वित्तीय और भौतिक संसाधनों की ज़िम्मेदारी | 1 | अपने काम में प्रयुक्त उपकरणों और संसाधनों की व्यक्तिगत देखभाल करता है। | 5 |
| लोगों की ज़िम्मेदारी | 2 | कर्मचारियों का दैनिक पर्यवेक्षण या समन्वय करता है, नियमित रूप से दूसरों को प्रशिक्षण देता है, या बुनियादी मानव संसाधन सलाह देता है। | 12 |
| सूचना संसाधनों की ज़िम्मेदारी | 4 | दूसरों के विनिर्देशों के अनुसार सूचना प्रणालियों को अनुकूलित या डिज़ाइन करता है, या मुख्य कर्तव्य के रूप में किसी विभाग की सूचना प्रणालियाँ चलाता है। | 24 |
| अनुसंधान और विकास की ज़िम्मेदारी | 3 | मुख्य कर्तव्य के रूप में औपचारिक कार्यक्रमों के भीतर अनुसंधान या विकास करता है। | 21 |
| कार्य करने की स्वतंत्रता | 4 | परिणाम परिभाषित हैं, पर व्यापक नीति के भीतर पदधारक तय करता है कि उन्हें कैसे प्राप्त करना है। | 32 |
| शारीरिक प्रयास | 1 | बैठना, खड़े होना और चलना, बहुत कम शारीरिक प्रयास के साथ। | 3 |
| मानसिक प्रयास | 3 | अप्रत्याशित काम पर अक्सर एकाग्रता, या कभी-कभी लंबी एकाग्रता। | 12 |
| भावनात्मक प्रयास | 2 | कष्टदायक परिस्थितियों से कभी-कभी संपर्क, या अक्सर अप्रत्यक्ष संपर्क। | 11 |
| कार्य परिस्थितियाँ | 2 | कभी-कभी अप्रिय परिस्थितियाँ, अक्सर यात्रा या बाहरी काम, या अधिकांश दिनों में लगभग लगातार स्क्रीन उपयोग। | 7 |
| कुल (बैंड 6: 396 से 465) | 427 | ||
स्व-मूल्यांकन
आप अभी नियमित रूप से जो करते हैं उसे आँकें, साक्ष्य के रूप में एक छोटा उदाहरण जोड़ें, और अपने सबसे महत्वपूर्ण अंतरों के लिए एक कार्रवाई की योजना बनाएँ। आपके उत्तर केवल इसी ब्राउज़र में सहेजे जाते हैं।
12 में से 0 कौशल आँके गए: 0 अपेक्षित स्तर पर, 0 नीचे, 0 ऊपर।