Illustratif Profils de référence pour une organisation générique de santé numérique, et non des fiches de poste officielles. À propos de cette référence.

Analyste métier référent

Bande 8a · Analyste métier · 554 points d'évaluation de l'emploi

Ce texte a été traduit de l'anglais par un assistant d'intelligence artificielle et n'a pas encore été relu par un locuteur natif. Les citations du référentiel des compétences de la profession numérique et données du gouvernement britannique (UK GDaD PCF) et d'ESCO restent en anglais.

Niveau du UK GDaD PCF : Lead business analyst

Exercé le plus souvent au grade G7 de la fonction publique britannique.

A lead business analyst has a good understanding of the enterprise arena and works in highly complex problem spaces, typically spanning multiple products or services.

At this role level, you will:

  • be a leader in the business analysis community (across government and externally)
  • have functional management or people management accountabilities, or a combination of both
  • actively share knowledge and be seen as a go-to person in the field
  • mentor others
  • own the main stakeholder relationships
Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

Responsabilités

Compétences

CompétenceNiveau attenduCe que signifie ce niveau
Adapting to delivery methodologiesUK GDaD PCFConfirmé (3)

You can:

  • determine the approach for your role within the team's delivery methodology
  • define and agree the scope of delivery for your role within a multidisciplinary team
  • negotiate and agree delivery priorities with the team and relevant stakeholders
  • clearly communicate the value of iterative delivery and realising benefits early
Business and user acceptance testingUK GDaD PCFConfirmé (3)

You can:

  • advise others how to ensure appropriate test coverage, data and scenarios, in line with acceptance criteria
  • analyse business risk and impacts of defects so that appropriate action can be taken to enable business acceptance
  • provide assurance on the suitability, business readiness and viability of delivered solutions
Business modellingUK GDaD PCFExpert (4)

You can:

  • set standards for business modelling, including for the elicitation of appropriate information
  • assess the effectiveness of modelling techniques to enable continuous improvement
  • coach others in business modelling, leading the creation of models when appropriate
  • use business modelling outcomes to anticipate and influence decision making and strategy development
Business process improvementUK GDaD PCFExpert (4)

You can:

  • lead the identification of large-scale opportunities to deliver business performance improvements
  • set the direction for analysis, design and evaluation of business process improvements, including methods, tools and standards
  • set the direction for design, execution and assessment of business process tests and usability evaluations
  • coach others in designing, testing, implementing and assessing business process improvements
Change, benefits and adoption analysisUK GDaD PCFExpert (4)

You can:

  • influence strategic decisions by challenging whether proposed change is likely to deliver real and evidenced value
  • work with the business and other professions to influence approaches for change adoption, business readiness and benefits management
  • position business analysis as a discipline that improves business readiness, adoption and outcomes
Context, problem and option analysisUK GDaD PCFExpert (4)

You can:

  • advise on approaches to options analysis, feasibility and impact assessments to ensure best practice is followed
  • ensure all streams of work align to the organisation's strategic context and goals
  • advise on how the organisation can use business analysis skills to add value
  • guide tactical decision making and influence strategic plans in a changing environment
Defining and managing business needs, user needs and requirementsUK GDaD PCFExpert (4)

You can:

  • set standards for defining and managing complex or large-scale business and user needs
  • use business and user needs to ensure proposed solutions align with organisational strategy
  • provide guidance and recommendations to ensure needs are traceable and managed
  • influence the prioritisation of needs, enabling tactical solutions and long-term strategic decision making
Digital and data systems analysisUK GDaD PCFExpert (4)

You can:

  • set the direction for the analysis of systems to align to business capabilities and strategy
  • set the direction for analysing and communicating system changes and the effect of change on stakeholders
  • work with other technical specialists to set and iterate standards for system and data modelling and documentation
Stakeholder relationship managementUK GDaD PCFExpert (4)

You can:

  • direct the stakeholder relationship strategy for your teams
  • ensure stakeholder's objectives are set and support teams to meet them
  • influence and negotiate with senior stakeholders to resolve issues and enable progress
User experience insight analysisUK GDaD PCFConfirmé (3)

You can:

  • synthesise insights from multiple appropriate sources of evidence to provide a holistic understanding of user experience
  • identify patterns, root causes, and opportunities for improvement across journeys
  • ensure user experience insights are clearly linked to requirements, priorities, and design decisions
  • identify priorities for improving user experience, taking into consideration business and technical constraints
Compréhension des services de santé et de soinsCette référenceConfirmé (3)

Vous pouvez :

  • analyser la place d'un service dans les parcours de soins entre organisations
  • travailler avec les cliniciens, le personnel soignant et les patients pour façonner les services numériques
  • expliquer l'effet des décisions numériques sur les soins, la sécurité et la charge de travail du personnel
Gestion des risques cliniquesCette référenceConfirmé (3)

Vous pouvez :

  • diriger l'identification des dangers et l'évaluation des risques d'un produit ou d'un changement
  • rédiger et tenir à jour des registres des dangers et des rapports de dossier de sécurité clinique
  • convenir de mesures de maîtrise des risques avec les équipes produit et vérifier qu'elles fonctionnent
  • conseiller les équipes sur l'application des normes de gestion des risques cliniques
Gouvernance de l'information et protection des donnéesCette référenceConfirmé (3)

Vous pouvez :

  • diriger des analyses d'impact relatives à la protection des données et des accords de partage d'informations
  • conseiller les équipes sur la base légale, le consentement, la confidentialité et la conservation
  • enquêter sur les incidents et recommander des améliorations
Interopérabilité des données de santéCette référenceConfirmé (3)

Vous pouvez :

  • concevoir et développer des intégrations avec FHIR, HL7 version 2 et des modèles de messagerie
  • rédiger et profiler des ressources FHIR et des guides d'implémentation
  • résoudre des problèmes complexes de correspondance et de qualité des données entre systèmes
Terminologie et classification cliniquesCette référencePratique (2)

Vous pouvez :

  • trouver et utiliser les bons codes pour une donnée ou un formulaire
  • utiliser des navigateurs de terminologie et des ensembles de référence
Management des personnesCette référenceConfirmé (3)

Vous pouvez :

  • encadrer hiérarchiquement une équipe, en fixant des objectifs et en menant les entretiens annuels
  • soutenir le bien-être et gérer l'assiduité, la performance et la conduite
  • planifier le développement et la relève de l'équipe

Qualifications et expérience habituelles

Description de la bande 8a

Connaissances
Connaissance experte d'une discipline et de sa gestion.
Autonomie
Interprète la politique de l'organisation pour un service ; fixe l'orientation de l'équipe.
Périmètre
Un domaine de service ou une discipline dans toute l'organisation.
Leadership
Gère une équipe, ou dirige une discipline sans encadrement hiérarchique.
Responsabilité
Un domaine de service, son personnel et son budget.

Évaluation de l'emploi (illustrative)

FacteurNiveauRésumé du niveauPoints
Compétences de communication et relationnelles5Donne des informations très complexes ou conflictuelles demandant des compétences développées de persuasion et de négociation, fait des présentations devant de grands groupes, ou communique malgré d'importants obstacles à l'acceptation.45
Connaissances, formation et expérience7Des connaissances spécialisées très développées couvrant toute la spécialité (niveau master ou équivalent).196
Compétences d'analyse et de jugement5Jugements sur des faits ou des situations très complexes demandant analyse, interprétation et comparaison d'options.60
Compétences de planification et d'organisation4Planifie un large éventail d'activités ou de stratégies complexes et les ajuste si nécessaire.42
Compétences physiques2Compétences acquises par la pratique, comme l'usage courant du clavier ou la conduite.15
Responsabilité de la prise en charge des patients et des usagers1Aide les patients, les usagers ou leurs proches lors de contacts occasionnels.4
Responsabilité de l'élaboration des politiques et des services4Met en œuvre la politique et élabore des politiques ou des services pour un service ou plusieurs domaines.32
Responsabilité des ressources financières et matérielles3Autorise des paiements, achète certains actifs ou fournitures, suit ou détient un budget délégué, ou entretient des actifs.21
Responsabilité des personnes3Gère un groupe de personnes au quotidien, dispense une formation de base ou spécialisée, ou donne des conseils RH essentiels.21
Responsabilité des ressources d'information5Conçoit et développe des systèmes d'information importants, ou gère les systèmes d'information de plusieurs services comme tâche principale.34
Responsabilité de la recherche et du développement2Réalise régulièrement des recherches, du développement, des essais ou des tests d'équipements et de systèmes dans le cadre de l'emploi.12
Liberté d'action5Travaille dans le cadre de politiques générales et, dans la plupart des cas, décide de la manière de les interpréter.45
Effort physique1Position assise, debout et marche, avec peu d'effort physique.3
Effort mental3Concentration fréquente sur un travail imprévisible, ou concentration prolongée occasionnelle.12
Effort émotionnel1Exposition rare, ou exposition indirecte occasionnelle, à des situations pénibles.5
Conditions de travail2Conditions désagréables occasionnelles, déplacements ou travail en extérieur fréquents, ou usage quasi continu d'écrans la plupart des jours.7
Total (bande 8a : de 540 à 584)554

Autoévaluation

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0 compétences évaluées sur 16 : 0 au niveau attendu, 0 en dessous, 0 au-dessus.

Adapting to delivery methodologies Attendu : Confirmé
Business and user acceptance testing Attendu : Confirmé
Business modelling Attendu : Expert
Business process improvement Attendu : Expert
Change, benefits and adoption analysis Attendu : Expert
Context, problem and option analysis Attendu : Expert
Defining and managing business needs, user needs and requirements Attendu : Expert
Digital and data systems analysis Attendu : Expert
Stakeholder relationship management Attendu : Expert
User experience insight analysis Attendu : Confirmé
Compréhension des services de santé et de soins Attendu : Confirmé
Gestion des risques cliniques Attendu : Confirmé
Gouvernance de l'information et protection des données Attendu : Confirmé
Interopérabilité des données de santé Attendu : Confirmé
Terminologie et classification cliniques Attendu : Pratique
Management des personnes Attendu : Confirmé
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