Analista de rendimiento asociado
Banda 4 · Analista de rendimiento · 276 puntos de valoración del puesto
Este texto ha sido traducido del inglés por un asistente de inteligencia artificial y todavía no lo ha revisado un hablante nativo de español. Las citas del Marco de Capacidades de la Profesión Digital y de Datos del Gobierno del Reino Unido (UK GDaD PCF) y de ESCO se mantienen en inglés.
Nivel del UK GDaD PCF: Associate performance analyst
An associate performance analyst is an entry-level role requiring numeracy and some experience in analysis or data handling.
At this role level, you will:
- have the aptitude to learn to use analytical tools and produce standardised reports and charts
- start by working on projects with limited scope under the guidance of performance analysts and more senior role levels, replicating existing analysis and data techniques
- progress to greater independence (where appropriate)
- have the opportunity to develop an understanding of the wider analytics context, tools and techniques
- be responsible for the accuracy and quality of data and analysis, and how they are used
- engage with the performance analysis community
Responsabilidades
- Elaborar informes periódicos sobre cómo usan los pacientes y el personal los servicios digitales, como los registros, los trámites completados y los puntos de abandono.
- Comprobar si los datos de analítica y seguimiento tienen carencias o errores, y comunicarlos al equipo.
- Seguir las normas de la organización sobre consentimiento y confidencialidad al recoger y compartir datos de uso.
- Ayudar a los equipos de producto a responder preguntas sencillas sobre el uso de los servicios.
Habilidades
| Habilidad | Nivel esperado | Qué significa este nivel |
|---|---|---|
| Analysis and insight | Operativo (2) | You can:
|
| Communicating analysis and insight | Operativo (2) | You can:
|
| Performance measurement | Conocimiento básico (1) | You can:
|
| Quality assurance of data and analysis | Conocimiento básico (1) | You can:
|
| Technical understanding (performance analyst) | Conocimiento básico (1) | You can:
|
| Understanding analysis across the product life cycle | Conocimiento básico (1) | You can:
|
| User-centred analysis | Conocimiento básico (1) | You can:
|
| Working within constraints (performance analyst) | Conocimiento básico (1) | You can:
|
| Comprensión de los servicios de salud y asistencia | Conocimiento básico (1) | Puede:
|
| Gobernanza de la información y protección de datos | Conocimiento básico (1) | Puede:
|
| Gestión de la calidad de los datos | Conocimiento básico (1) | Puede:
|
Cualificaciones y experiencia habituales
- Buen manejo de los números y algo de experiencia en el tratamiento o el análisis de datos, o equivalente.
Descripción de la banda 4
- Conocimientos
- Conocimiento detallado del área de trabajo, normalmente mediante un título de grado básico, un programa de aprendizaje o experiencia equivalente.
- Autonomía
- Trabaja dentro de unas pautas; resuelve la mayoría de los problemas cotidianos; cuenta con su responsable para pedir consejo.
- Alcance
- Su propio trabajo y un servicio o proceso definido.
- Liderazgo
- Puede supervisar un equipo pequeño o coordinar el trabajo de otras personas.
- Rendición de cuentas
- La prestación de un servicio o proceso definido.
Valoración del puesto (ilustrativa)
| Factor | Nivel | Resumen del nivel | Puntos |
|---|---|---|---|
| Habilidades de comunicación y relación | 3 | Da información rutinaria que requiere tacto o persuasión, o información compleja o delicada, o formación sencilla a grupos. | 21 |
| Conocimientos, formación y experiencia | 4 | Diversos procedimientos, en su mayoría no rutinarios, que requieren teoría de nivel intermedio (por ejemplo, un título de grado básico o experiencia equivalente). | 88 |
| Habilidades analíticas y de juicio | 3 | Juicios sobre diversos hechos o situaciones que requieren análisis o comparación de opciones. | 27 |
| Habilidades de planificación y organización | 2 | Planifica tareas o actividades sencillas, algunas continuas. | 15 |
| Habilidades físicas | 3 | Habilidades desarrolladas que requieren rapidez o precisión, como el uso avanzado del teclado. | 27 |
| Responsabilidad en la atención a pacientes y usuarios | 1 | Ayuda a pacientes, usuarios o familiares durante un contacto ocasional. | 4 |
| Responsabilidad en el desarrollo de políticas y servicios | 2 | Aplica políticas en su propia área y propone cambios en sus prácticas. | 12 |
| Responsabilidad sobre recursos financieros y materiales | 1 | Cuida personalmente los equipos y recursos que utiliza en su trabajo. | 5 |
| Responsabilidad sobre personas | 1 | Enseña sus rutinas de trabajo a colegas nuevos o con menos experiencia. | 5 |
| Responsabilidad sobre recursos de información | 4 | Adapta o diseña sistemas de información según especificaciones de otras personas, o gestiona los sistemas de información de un departamento como tarea principal. | 24 |
| Responsabilidad en investigación y desarrollo | 1 | Realiza encuestas o auditorías para su propio trabajo; participa ocasionalmente en investigaciones o pruebas. | 5 |
| Libertad de actuación | 2 | Sigue procedimientos estándar y precedentes; normalmente hay alguien a quien consultar; su trabajo puede revisarse. | 12 |
| Esfuerzo físico | 2 | Estar sentado o de pie con frecuencia en una postura restringida, o esfuerzo ligero a moderado ocasional. | 7 |
| Esfuerzo mental | 3 | Concentración frecuente en trabajo imprevisible, o concentración prolongada ocasional. | 12 |
| Esfuerzo emocional | 1 | Exposición rara, o exposición indirecta ocasional, a circunstancias angustiosas. | 5 |
| Condiciones de trabajo | 2 | Condiciones desagradables ocasionales, viajes o trabajo al aire libre frecuentes, o uso casi continuo de pantallas la mayoría de los días. | 7 |
| Total (banda 4: de 271 a 325) | 276 | ||
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