Analista de negocio en formación

Banda 4 · Analista de negocio · 275 puntos de valoración del puesto

Este texto ha sido traducido del inglés por un asistente de inteligencia artificial y todavía no lo ha revisado un hablante nativo de español. Las citas del Marco de Capacidades de la Profesión Digital y de Datos del Gobierno del Reino Unido (UK GDaD PCF) y de ESCO se mantienen en inglés.

Nivel del UK GDaD PCF: Trainee business analyst

Se desempeña con más frecuencia en el grado EO de la función pública.

A trainee business analyst receives direction from more senior business analysts. At this level, you will work with others or under supervision to build and develop your skills.

Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

Responsabilidades

Aprender técnicas de análisis de negocio mediante formación estructurada, acompañamiento y trabajo supervisado.
Tomar notas y redactar mapas de procesos a partir de talleres con personal clínico y administrativo.
Mantener los registros de requisitos, las historias de usuario y los registros de trazabilidad según las indicaciones recibidas.
Ayudar a preparar escenarios de prueba para las pruebas de aceptación de usuario.
Seguir las normas de gobernanza de la información al tratar documentos que contienen información de pacientes.

Habilidades

Habilidad	Nivel esperado	Qué significa este nivel
Adapting to delivery methodologiesUK GDaD PCF	Conocimiento básico (1)	You can: explain the differences between delivery methodologies, such as scrum or kanban explain how your approach would change based on the delivery methodology explain why iteration is important explain how roles in a multidisciplinary team work together to support delivery
Business and user acceptance testingUK GDaD PCF	Conocimiento básico (1)	You can: describe how to create business scenarios to validate that business and user needs are met explain the stages, types and purpose of testing, and the tools and techniques used
Business modellingUK GDaD PCF	Conocimiento básico (1)	You can: explain how models and diagrams can be used to represent the organisation, processes, relationships, information and interactions, and how they add value support the creation of visual representations of business workflows, processes and structures explain how other roles use the models you create to support their work
Business process improvementUK GDaD PCF	Conocimiento básico (1)	You can: contribute to the analysis and evaluation of business processes to identify problems and opportunities contribute to the design and implementation of business process improvements contribute to business process testing and usability evaluation
Change, benefits and adoption analysisUK GDaD PCF	Conocimiento básico (1)	You can: explain the change and benefits life cycles describe common types of benefit, disbenefit, impact and risk to change explain the value of impact assessments describe some ways to capture assumptions, dependencies and measures
Context, problem and option analysisUK GDaD PCF	Conocimiento básico (1)	You can: describe the analysis techniques you could use to help understand the context, problem and options to meet business and user needs explain the importance of understanding that internal and external factors influence the organisation contribute to identifying and assessing multiple options and formulating recommendations, under supervision
Defining and managing business needs, user needs and requirementsUK GDaD PCF	Conocimiento básico (1)	You can: support the elicitation, analysis, validation and prioritisation of business and user needs support the definition of functional and non-functional requirements artefacts, such as problem statements, epics, features, user stories and acceptance criteria, to communicate business and user needs
Digital and data systems analysisUK GDaD PCF	Conocimiento básico (1)	You can: support the analysis of functionality that systems deliver and need to deliver support the creation of system and data models and documentation work with others in a multidisciplinary team to support the identification of gaps in functionality and user experience
Stakeholder relationship managementUK GDaD PCF	Conocimiento básico (1)	You can: describe who your stakeholders are and the importance of managing relationships with them explain what your stakeholders find important and why
Comprensión de los servicios de salud y asistenciaEsta referencia	Conocimiento básico (1)	Puede: describir las partes principales del sistema de salud y asistencia y los servicios que apoya la organización explicar por qué la seguridad de los pacientes y la confidencialidad importan en su trabajo
Gestión del riesgo clínicoEsta referencia	Conocimiento básico (1)	Puede: explicar cómo los sistemas de TI sanitarios pueden causar daño a los pacientes, por ejemplo con información errónea, ausente o tardía notificar un posible problema de seguridad clínica por la vía adecuada
Gobernanza de la información y protección de datosEsta referencia	Conocimiento básico (1)	Puede: seguir las normas de la organización para el tratamiento de la información personal y sanitaria reconocer y notificar una brecha de datos o un cuasi incidente

Cualificaciones y experiencia habituales

Estar trabajando para obtener un programa de aprendizaje o una cualificación de análisis de negocio, o experiencia equivalente.

Descripción de la banda 4

Conocimientos: Conocimiento detallado del área de trabajo, normalmente mediante un título de grado básico, un programa de aprendizaje o experiencia equivalente.
Autonomía: Trabaja dentro de unas pautas; resuelve la mayoría de los problemas cotidianos; cuenta con su responsable para pedir consejo.
Alcance: Su propio trabajo y un servicio o proceso definido.
Liderazgo: Puede supervisar un equipo pequeño o coordinar el trabajo de otras personas.
Rendición de cuentas: La prestación de un servicio o proceso definido.

Valoración del puesto (ilustrativa)

Factor	Nivel	Resumen del nivel	Puntos
Habilidades de comunicación y relación	3	Da información rutinaria que requiere tacto o persuasión, o información compleja o delicada, o formación sencilla a grupos.	21
Conocimientos, formación y experiencia	4	Diversos procedimientos, en su mayoría no rutinarios, que requieren teoría de nivel intermedio (por ejemplo, un título de grado básico o experiencia equivalente).	88
Habilidades analíticas y de juicio	3	Juicios sobre diversos hechos o situaciones que requieren análisis o comparación de opciones.	27
Habilidades de planificación y organización	2	Planifica tareas o actividades sencillas, algunas continuas.	15
Habilidades físicas	3	Habilidades desarrolladas que requieren rapidez o precisión, como el uso avanzado del teclado.	27
Responsabilidad en la atención a pacientes y usuarios	1	Ayuda a pacientes, usuarios o familiares durante un contacto ocasional.	4
Responsabilidad en el desarrollo de políticas y servicios	2	Aplica políticas en su propia área y propone cambios en sus prácticas.	12
Responsabilidad sobre recursos financieros y materiales	1	Cuida personalmente los equipos y recursos que utiliza en su trabajo.	5
Responsabilidad sobre personas	1	Enseña sus rutinas de trabajo a colegas nuevos o con menos experiencia.	5
Responsabilidad sobre recursos de información	3	Levanta actas formales, redacta informes o consultas con regularidad, o mantiene sistemas de información como tarea importante.	16
Responsabilidad en investigación y desarrollo	2	Realiza con regularidad investigación, desarrollo, ensayos o pruebas de equipos y sistemas como parte del puesto.	12
Libertad de actuación	2	Sigue procedimientos estándar y precedentes; normalmente hay alguien a quien consultar; su trabajo puede revisarse.	12
Esfuerzo físico	2	Estar sentado o de pie con frecuencia en una postura restringida, o esfuerzo ligero a moderado ocasional.	7
Esfuerzo mental	3	Concentración frecuente en trabajo imprevisible, o concentración prolongada ocasional.	12
Esfuerzo emocional	1	Exposición rara, o exposición indirecta ocasional, a circunstancias angustiosas.	5
Condiciones de trabajo	2	Condiciones desagradables ocasionales, viajes o trabajo al aire libre frecuentes, o uso casi continuo de pantallas la mayoría de los días.	7
Total (banda 4: de 271 a 325)			275