Illustrativ Referenceprofiler for en generisk organisation inden for digital sundhed og pleje, ikke officielle stillingsbeskrivelser. Om denne reference.

Associeret dataforsker

Lønramme 5 · Dataforsker · 350 point i jobvurderingen

Denne tekst er oversat fra engelsk af en AI-assistent og er endnu ikke gennemgået af en modersmålstaler. Citater fra den britiske regerings kompetencerammeværk for digitale og datarelaterede fag (UK GDaD PCF) og fra ESCO står fortsat på engelsk.

Niveau i UK GDaD PCF: Associate data scientist

Udføres oftest på lønklasse EO eller HEO i den britiske statsforvaltning.

An associate data scientist is inquisitive, curious about data and keen to learn and develop.

At this role level, you will:

  • understand the basics of software development and analytical methods, and be able to develop basic models
  • understand and be able to implement a range of data science techniques, including machine learning
  • collaborate with others to develop data science solutions and outputs supporting the organisation
  • prepare and manipulate data, and perform analytics
  • present and communicate effectively
  • be aware of project delivery methods
  • be aware of ethical considerations
  • have knowledge of the technologies used
Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

Ansvarsområder

Kompetencer

KompetenceForventet niveauHvad dette niveau betyder
Applied maths, statistics and scientific practicesUK GDaD PCFArbejdende (2)

You can:

  • apply analytical methods including exploratory data analysis and statistical testing to a specific data set, to reach accurate and reliable conclusions
  • understand and use different performance and accuracy metrics for model validation in data science projects, hypothesis testing and information retrieval
  • compare selected applied mathematics and statistical methods and identify their differences
  • access and use the statistical and scientific tools available within the organisation
Data engineeringUK GDaD PCFArbejdende (2)

You can:

  • identify the appropriate engineering support to design and provide products for the organisation
  • recognise the processes and tools for cleansing and preparing data, and put reusable processes and checks in place
  • use different architectures, including cloud and on-premise
  • use data manipulation and transformation tools
Data ethics and privacyUK GDaD PCFArbejdende (2)

You can:

  • apply fundamental principles of data ethics and privacy in your work under supervision
  • share data ethics and privacy risks through appropriate channels
Data science innovationUK GDaD PCFArbejdende (2)

You can:

  • adopt an inquisitive and curious approach to data
  • seek out and research new data science techniques to support learning
  • ask questions to improve your knowledge and learn about data science norms
  • see possibilities for improvements and innovation
Delivering business impactUK GDaD PCFArbejdende (2)

You can:

  • show an understanding of the organisation and the benefits of data science
  • collaborate to help identify user needs and develop and deliver data science products
  • communicate effectively and present analysis and visualisations tailored to your audience
Developing data science capabilityUK GDaD PCFArbejdende (2)

You can:

  • manage your CPD (continuous professional development) and can link your learning to objectives and organisational goals
  • confidently talk about the benefits of data science approaches to existing and potential customers
  • demonstrate a good understanding of key data science techniques, such as machine learning, and you can use them to build data science solutions, including reports, models and dashboards
Programming and build (data science)UK GDaD PCFArbejdende (2)

You can:

  • write and test scripts and create basic models in one or more languages
  • collaborate on shared codebases, using a variety of methodologies
Understanding product deliveryUK GDaD PCFArbejdende (2)

You can:

  • show an awareness of the differences between delivery methods, such as Agile and waterfall, and can propose the most appropriate method to deliver each product
  • manage your contribution to tasks to fit in with the work of your wider team
Forståelse af sundheds- og plejeydelserDenne referenceBevidsthed (1)

Du kan:

  • beskrive sundheds- og plejesystemets hoveddele og de services, organisationen understøtter
  • forklare, hvorfor patientsikkerhed og fortrolighed er vigtige i dit arbejde
Informationsstyring og databeskyttelseDenne referenceArbejdende (2)

Du kan:

  • anvende principperne for databeskyttelse i dit arbejde
  • bidrage til konsekvensanalyser vedrørende databeskyttelse
  • håndtere anmodninger om oplysninger og journaler korrekt
Pseudonymisering og kontrol med videregivelseDenne referenceArbejdende (2)

Du kan:

  • arbejde med pseudonymiserede data og foretage kontroller af videregivelse, før resultater frigives
  • genkende, når sammenkædede eller detaljerede data kan identificere en patient
Sikker og fair kunstig intelligens i sundhedsvæsenetDenne referenceBevidsthed (1)

Du kan:

  • forklare, hvordan en model kan skade patienter, for eksempel gennem skævhed, drift eller overdreven tillid til dens output
  • forklare, hvorfor modeller skal valideres på den befolkning, de skal bruges til
Klinisk terminologi og klassifikationDenne referenceBevidsthed (1)

Du kan:

  • forklare forskellen på en klinisk terminologi og en klassifikation
  • genkende almindelige terminologier som SNOMED CT og ICD

Typiske kvalifikationer og erfaring

Oversigt over lønramme 5

Viden
Faglig eller teknisk viden, typisk fra en bacheloruddannelse eller tilsvarende erfaring.
Selvstændighed
Arbejder mod brede mål inden for faglige standarder; planlægger eget arbejde.
Rækkevidde
Eget faglige arbejde i et team eller et produkt.
Ledelse
Kan vejlede og kontrollere støttemedarbejderes og lærlinges arbejde.
Ansvar
Kvaliteten af eget faglige arbejde.

Jobvurdering (illustrativ)

FaktorNiveauResumé af niveauetPoint
Kommunikations- og relationskompetencer4Giver kompleks, følsom eller omstridt information, der kræver overtalelses-, forhandlings- eller undervisningsevner, eller meget kompleks information.32
Viden, uddannelse og erfaring5Ekspertise inden for et speciale, understøttet af teori eller praktisk erfaring (bachelorniveau eller tilsvarende).120
Analytiske kompetencer og dømmekraft4Vurderinger af komplekse fakta eller situationer, der kræver analyse, fortolkning og sammenligning af muligheder.42
Planlægnings- og organisationskompetencer2Planlægger ligetil opgaver eller aktiviteter, hvoraf nogle er løbende.15
Fysiske færdigheder3Veludviklede færdigheder, der kræver hurtighed eller nøjagtighed, såsom avanceret brug af tastatur.27
Ansvar for patient- og klientpleje1Hjælper patienter, klienter eller pårørende ved tilfældig kontakt.4
Ansvar for politik- og serviceudvikling2Gennemfører politikker for eget område og foreslår ændringer af dets praksis.12
Ansvar for økonomiske og fysiske ressourcer1Passer personligt på udstyr og ressourcer, der bruges i eget arbejde.5
Ansvar for personale1Viser nye eller mindre erfarne kolleger egne arbejdsrutiner.5
Ansvar for informationsressourcer4Tilpasser eller designer informationssystemer efter andres specifikationer, eller driver informationssystemer for en afdeling som hovedopgave.24
Ansvar for forskning og udvikling2Udfører jævnligt forskning, udvikling, forsøg eller test af udstyr og systemer som en del af jobbet.12
Handlefrihed3Følger definerede politikker og procedurer; arbejdet ledes frem for overvåges.21
Fysisk anstrengelse2Hyppigt arbejde siddende eller stående i en begrænset stilling, eller lejlighedsvis let til moderat anstrengelse.7
Mental anstrengelse3Hyppig koncentration om uforudsigeligt arbejde eller lejlighedsvis langvarig koncentration.12
Følelsesmæssig belastning1Sjælden udsættelse eller lejlighedsvis indirekte udsættelse for belastende omstændigheder.5
Arbejdsforhold2Lejlighedsvis ubehagelige forhold, hyppig rejseaktivitet eller udendørsarbejde eller næsten uafbrudt skærmarbejde på de fleste dage.7
I alt (lønramme 5: 326 til 395)350

Selvvurdering

Vurdér det, du gør regelmæssigt nu, tilføj et kort eksempel som dokumentation, og planlæg en handling for dine vigtigste gab. Dine svar gemmes kun i denne browser.

Vurderet 0 af 13 kompetencer: 0 opfylder det forventede niveau, 0 under og 0 over.

Applied maths, statistics and scientific practices Forventet: Arbejdende
Data engineering Forventet: Arbejdende
Data ethics and privacy Forventet: Arbejdende
Data science innovation Forventet: Arbejdende
Delivering business impact Forventet: Arbejdende
Developing data science capability Forventet: Arbejdende
Programming and build (data science) Forventet: Arbejdende
Understanding product delivery Forventet: Arbejdende
Forståelse af sundheds- og plejeydelser Forventet: Bevidsthed
Informationsstyring og databeskyttelse Forventet: Arbejdende
Pseudonymisering og kontrol med videregivelse Forventet: Arbejdende
Sikker og fair kunstig intelligens i sundhedsvæsenet Forventet: Bevidsthed
Klinisk terminologi og klassifikation Forventet: Bevidsthed
Hent tom fil