مطور برمجيات مبتدئ

الفئة 5 · مطور برمجيات · 335 نقطة لتقييم الوظيفة

تُرجم هذا النص من الإنجليزية بواسطة مساعد ذكاء اصطناعي، ولم يراجعه بعدُ متحدث أصلي باللغة. تبقى الاقتباسات من إطار قدرات مهنة الرقمنة والبيانات في الحكومة البريطانية (UK GDaD PCF) ومن ESCO باللغة الإنجليزية.

مستوى UK GDaD PCF: Junior developer

يُؤدَّى في الغالب عند درجة الخدمة المدنية EO أو HEO.

A junior developer learns on the job by delivering software components.
At this role level, you will:
develop skills while working under supervision to deliver stories in a multidisciplinary team
understand and be proficient in different types of testing
be aware of but not responsible for security
coach and mentor more junior colleagues

Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

المسؤوليات

بناء خصائص منتجات الفريق واختبارها انطلاقًا من قصص المستخدمين وبتوجيه.
كتابة الاختبارات المؤتمتة وإصلاح العيوب، بما في ذلك في الخدمات التي تدعم رعاية المرضى.
الإسهام بالأدلة في ملفات السلامة السريرية، مثل نتائج الاختبارات وسجلات التغيير.
التعامل مع البيانات الصحية بأمان، وفق قواعد حوكمة المعلومات.
دعم الخدمات العاملة، بتوجيه، ضمن ترتيبات الدعم في الفريق.

المهارات

المهارة	المستوى المتوقع	معنى هذا المستوى
Availability and capacity managementUK GDaD PCF	إلمام (1)	You can: explain availability and capacity management processes
Information securityUK GDaD PCF	ممارسة (2)	You can: use information security practices and available security controls to contribute to protecting solutions and services
Modern development standardsUK GDaD PCF	ممارسة (2)	You can: explain the most important principles of modern development standards and how they apply to your work apply modern development standards principles under guidance
Programming and build (software engineering)UK GDaD PCF	ممارسة (2)	You can: design, code, test, correct and document simple programs or scripts under the direction of others
PrototypingUK GDaD PCF	ممارسة (2)	You can: understand when to use a specific prototyping technique or method show the value of prototyping to your team
Service supportUK GDaD PCF	ممارسة (2)	You can: help fix service faults following agreed procedures carry out maintenance tasks on service support infrastructure
Systems designUK GDaD PCF	إلمام (1)	You can: assist as part of a team in the design of components of larger systems
Systems integrationUK GDaD PCF	إلمام (1)	You can: explain the process and principles of integrating systems. describe challenges of designing, building and testing interfaces between systems
User focusUK GDaD PCF	إلمام (1)	You can: show an awareness or understanding of user experience analysis and its principles explain the purpose of user stories and the focus on user needs
فهم خدمات الصحة والرعايةهذا المرجع	إلمام (1)	يمكنك: وصف الأجزاء الرئيسية لمنظومة الصحة والرعاية والخدمات التي تدعمها المؤسسة شرح أهمية سلامة المرضى والسرية في عملك
إدارة المخاطر السريريةهذا المرجع	إلمام (1)	يمكنك: شرح كيف قد تضر أنظمة تقنية المعلومات الصحية بالمرضى، مثلًا من خلال معلومات خاطئة أو ناقصة أو متأخرة الإبلاغ عن مشكلة محتملة في السلامة السريرية عبر القناة الصحيحة
حوكمة المعلومات وحماية البياناتهذا المرجع	ممارسة (2)	يمكنك: تطبيق مبادئ حماية البيانات في عملك الإسهام في تقييمات أثر حماية البيانات التعامل مع طلبات المعلومات والسجلات بشكل صحيح
التشغيل البيني للبيانات الصحيةهذا المرجع	إلمام (1)	يمكنك: شرح أهمية التشغيل البيني للرعاية المتكاملة تسمية المعايير الرئيسية لتبادل البيانات الصحية، مثل HL7 FHIR

المؤهلات والخبرة المعتادة

درجة جامعية في الحوسبة أو مجال ذي صلة، أو تدريب مهني مكتمل، أو خبرة معادلة.

وصف الفئة 5

المعرفة: معرفة مهنية أو تقنية، عادةً من درجة جامعية أو خبرة معادلة.
الاستقلالية: يعمل وفق أهداف عامة ضمن المعايير المهنية؛ ويخطط لعمله الخاص.
النطاق: عمله المهني الخاص ضمن فريق أو منتج.
القيادة: قد يوجّه عمل موظفي الدعم والمتدربين المهنيين ويراجعه.
المساءلة: جودة عمله المهني الخاص.

تقييم الوظيفة (توضيحي)

العامل	المستوى	ملخص المستوى	النقاط
مهارات التواصل وبناء العلاقات	4	يقدّم معلومات معقدة أو حساسة أو مثيرة للخلاف تحتاج إلى مهارات الإقناع أو التفاوض أو التدريب، أو معلومات شديدة التعقيد.	32
المعرفة والتدريب والخبرة	5	خبرة في تخصص ما، تستند إلى معرفة نظرية أو خبرة عملية (بمستوى الدرجة الجامعية أو ما يعادلها).	120
مهارات التحليل والتقدير	3	أحكام على مجموعة من الحقائق أو المواقف تحتاج إلى تحليل أو مقارنة بين الخيارات.	27
مهارات التخطيط والتنظيم	2	يخطط لمهام أو أنشطة بسيطة، بعضها مستمر.	15
المهارات البدنية	3	مهارات متطورة تحتاج إلى السرعة أو الدقة، مثل الاستخدام المتقدم للوحة المفاتيح.	27
المسؤولية عن رعاية المرضى والعملاء	1	يساعد المرضى أو العملاء أو الأقارب أثناء الاتصال العَرَضي.	4
المسؤولية عن تطوير السياسات والخدمات	2	ينفّذ السياسات في مجاله ويقترح تغييرات على ممارساته.	12
المسؤولية عن الموارد المالية والمادية	1	يعتني شخصيًا بالمعدات والموارد المستخدمة في عمله.	5
المسؤولية عن الأفراد	1	يعرّف الزملاء الجدد أو الأقل خبرة بإجراءات عمله.	5
المسؤولية عن موارد المعلومات	4	يكيّف أنظمة المعلومات أو يصممها وفق مواصفات يضعها آخرون، أو يشغّل أنظمة المعلومات لإدارة ما بوصف ذلك مهمته الرئيسية.	24
المسؤولية عن البحث والتطوير	2	يجري بانتظام بحثًا أو تطويرًا أو تجارب أو اختبارًا للمعدات والأنظمة ضمن عمله.	12
حرية التصرف	3	يتبع سياسات وإجراءات محددة؛ ويُدار العمل ولا يُشرَف عليه إشرافًا مباشرًا.	21
الجهد البدني	2	الجلوس أو الوقوف كثيرًا في وضعية مقيّدة، أو جهد خفيف إلى متوسط أحيانًا.	7
الجهد الذهني	3	تركيز متكرر على عمل لا يمكن توقعه، أو تركيز مطوّل أحيانًا.	12
الجهد العاطفي	1	تعرض نادر، أو تعرض غير مباشر أحيانًا، لظروف مؤلمة.	5
ظروف العمل	2	ظروف مزعجة أحيانًا، أو سفر متكرر أو عمل في الهواء الطلق، أو استخدام شبه متواصل للشاشة في معظم الأيام.	7
المجموع (الفئة 5: من 326 إلى 395)			335