رئيس الاختبار

الفئة 8c · مدير الاختبار · 637 نقطة لتقييم الوظيفة

تُرجم هذا النص من الإنجليزية بواسطة مساعد ذكاء اصطناعي، ولم يراجعه بعدُ متحدث أصلي باللغة. تبقى الاقتباسات من إطار قدرات مهنة الرقمنة والبيانات في الحكومة البريطانية (UK GDaD PCF) ومن ESCO باللغة الإنجليزية.

مستوى UK GDaD PCF: Head of test

يُؤدَّى في الغالب عند درجة الخدمة المدنية G6.

A head of test sets the strategy for test quality and influences testing practices across a broad area. They develop, monitor and evaluate testing standards, practices, methods and specifications, and make strategic decisions that improve testing in an organisation.
At this role level, you will:
lead and influence testing activities to ensure the organisation implements quality test frameworks
select and guide the implementation of testing tools and technologies
define good practices, standards and ways of working, continuously improving testing capability
escalate risks to senior stakeholders
contribute to cross-government test communities to improve test practices
lead the organisation in adhering to test industry compliance and regulatory standards

Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

المسؤوليات

وضع استراتيجية الاختبار في المؤسسة ومعاييره وأطره للخدمات الصحية الرقمية.
ضمان استيفاء الاختبار في المؤسسة لمتطلبات السلامة السريرية والأجهزة الطبية وغيرها من المتطلبات التنظيمية.
اختيار أدوات الاختبار وتقنياته، وإدارة ميزانية الاختبار وعقود الموردين.
تقديم المشورة لكبار القادة بشأن مخاطر الجودة والسلامة قبل الإصدارات الكبرى وقرارات التشغيل.
قيادة مديري الاختبار ومحلليه ومهندسيه وتطويرهم، وبناء قدرات الاختبار في المؤسسة.

المهارات

المهارة	المستوى المتوقع	معنى هذا المستوى
Communicating between the technical and non-technicalUK GDaD PCF	خبرة (4)	You can: mediate between people and strengthen relationships, adopting the appropriate communication method with stakeholders at all levels manage stakeholder expectations and moderate difficult discussions about high risk and complex topics, even within constrained timescales speak on behalf of, and represent the community to, large audiences inside and outside the organisation
Designing and executing testsUK GDaD PCF	خبرة (4)	You can: set standards and influence organisational decisions for test types, techniques, design and execution coach others in test types, techniques, design and execution advocate for continuous improvement and refinement of test types and techniques make strategic decisions on new or improved test types and techniques used in your area
Managing, reporting and resolving defectsUK GDaD PCF	خبرة (4)	You can: lead and coach others in improving test and defect management processes support others in assessing complex and challenging defects across the organisation lead and coach others in using defect patterns and trends to make tactical and strategic recommendations influence improvements to quality processes, informed by defect patterns and trends
Test analysisUK GDaD PCF	خبرة (4)	You can: lead and guide multiple teams in test analysis, ensuring it is implemented early in the life cycle advocate for risk-based analysis to drive improvements across many teams set standards and principles for test analysis across the organisation
Test and quality planningUK GDaD PCF	خبرة (4)	You can: create and manage multiple quality testing plans, approaches and strategies lead and guide multiple teams in adopting quality testing strategy advocate for early quality testing involvement in organisational delivery processes guide teams across an organisation in optimising quality testing approaches, plans and strategies by using appropriate data
Test engineeringUK GDaD PCF	إلمام (1)	You can: explain why testing processes, environments and tools are important follow test engineering practices and standards, with support support the maintenance of automated tests and tools required for testing
فهم خدمات الصحة والرعايةهذا المرجع	تمكّن (3)	يمكنك: تحليل موقع خدمة ما ضمن مسارات الرعاية بين المؤسسات العمل مع الممارسين السريريين وموظفي الرعاية والمرضى لتشكيل الخدمات الرقمية شرح أثر القرارات الرقمية في الرعاية والسلامة وعبء العمل على الموظفين
إدارة المخاطر السريريةهذا المرجع	تمكّن (3)	يمكنك: قيادة تحديد المخاطر وتقييمها لمنتج أو تغيير كتابة سجلات المخاطر وتقارير ملفات السلامة السريرية وتحديثها الاتفاق مع فرق المنتجات على ضوابط المخاطر والتحقق من فعاليتها تقديم المشورة للفرق بشأن تطبيق معايير إدارة المخاطر السريرية
حوكمة المعلومات وحماية البياناتهذا المرجع	تمكّن (3)	يمكنك: قيادة تقييمات أثر حماية البيانات واتفاقيات تبادل المعلومات تقديم المشورة للفرق بشأن الأساس القانوني والموافقة والسرية ومدد الاحتفاظ التحقيق في الحوادث والتوصية بالتحسينات
تنظيم البرمجيات بوصفها أجهزة طبيةهذا المرجع	تمكّن (3)	يمكنك: تقييم ما إذا كان منتج ما جهازًا طبيًا، وفئته المرجّحة التخطيط للعمل التنظيمي لمنتج ما مع زملاء الجودة والزملاء السريريين
إدارة الأفرادهذا المرجع	خبرة (4)	يمكنك: قيادة المديرين وتشكيل ثقافة مجال كبير تصميم خطط القوى العاملة والتغيير المؤسسي توجيه القادة وحل قضايا الأفراد المعقدة
إدارة الميزانيةهذا المرجع	تمكّن (3)	يمكنك: تولّي ميزانية وإدارتها، مع التنبؤ وشرح الانحرافات إعداد دراسة جدوى تتضمن التكاليف والفوائد
Commercial managementUK GDaD PCF	ممارسة (2)	You can: act as the point of contact for contracted suppliers understand appropriate internal contacts and processes within a government department understand how and when third parties should be brought into digital, data and technology projects

المؤهلات والخبرة المعتادة

خبرة واسعة في قيادة الاختبار على مستوى المؤسسة.

وصف الفئة 8c

المعرفة: معرفة خبيرة، وفهم واسع للمؤسسة والقطاع.
الاستقلالية: يضع استراتيجية وظيفة ما؛ ويُساءَل أمام مدير.
النطاق: وظيفة أو إدارة.
القيادة: يقود وظيفة عبر عدة مستويات إدارية.
المساءلة: أداء وظيفة ما وقوتها العاملة وميزانيتها.

تقييم الوظيفة (توضيحي)

العامل	المستوى	ملخص المستوى	النقاط
مهارات التواصل وبناء العلاقات	6	يقدّم معلومات شديدة التعقيد وشديدة الإثارة للخلاف حيث توجد عوائق كبيرة أمام التقبّل، مستخدمًا أعلى مستويات مهارات التواصل.	60
المعرفة والتدريب والخبرة	7	معرفة متخصصة متقدمة جدًا تشمل نطاق التخصص كله (بمستوى الماجستير أو ما يعادله).	196
مهارات التحليل والتقدير	5	أحكام على حقائق أو مواقف شديدة التعقيد تحتاج إلى تحليل وتفسير ومقارنة بين الخيارات.	60
مهارات التخطيط والتنظيم	5	يضع خططًا استراتيجية طويلة الأجل، في ظل عدم اليقين ومع آثار تشمل المؤسسة كلها.	60
المهارات البدنية	2	مهارات مكتسبة بالممارسة، مثل الاستخدام المعتاد للوحة المفاتيح أو القيادة.	15
المسؤولية عن رعاية المرضى والعملاء	1	يساعد المرضى أو العملاء أو الأقارب أثناء الاتصال العَرَضي.	4
المسؤولية عن تطوير السياسات والخدمات	5	ينفّذ ويطوّر مجموعة من السياسات أو الخدمات لمديرية.	45
المسؤولية عن الموارد المالية والمادية	4	يتولى ميزانية إدارة أو خدمة أو يضعها، أو يشتري أصولها أو يصونها.	32
المسؤولية عن الأفراد	4	يتولى الإدارة المباشرة لوظيفة أو إدارة، أو يصمم برامج تدريبية بوصفها مهمة رئيسية، أو يقدّم طيفًا كاملًا من خدمات الموارد البشرية.	32
المسؤولية عن موارد المعلومات	5	يصمم أنظمة معلومات رئيسية ويطوّرها، أو يشغّل أنظمة المعلومات لعدة خدمات بوصف ذلك مهمته الرئيسية.	34
المسؤولية عن البحث والتطوير	3	يجري بحثًا أو تطويرًا ضمن برامج رسمية بوصف ذلك مهمة رئيسية.	21
حرية التصرف	5	يعمل ضمن سياسات عامة، ويقرر في معظم الحالات كيف يفسرها.	45
الجهد البدني	1	الجلوس والوقوف والمشي، مع جهد بدني قليل.	3
الجهد الذهني	4	تركيز مطوّل متكرر، أو تركيز شديد أحيانًا.	18
الجهد العاطفي	1	تعرض نادر، أو تعرض غير مباشر أحيانًا، لظروف مؤلمة.	5
ظروف العمل	2	ظروف مزعجة أحيانًا، أو سفر متكرر أو عمل في الهواء الطلق، أو استخدام شبه متواصل للشاشة في معظم الأيام.	7
المجموع (الفئة 8c: من 630 إلى 674)			637