Ingénieur analytique référent
Bande 8a · Ingénieur analytique · 551 points d'évaluation de l'emploi
Ce texte a été traduit de l'anglais par un assistant d'intelligence artificielle et n'a pas encore été relu par un locuteur natif. Les citations du référentiel des compétences de la profession numérique et données du gouvernement britannique (UK GDaD PCF) et d'ESCO restent en anglais.
Niveau du UK GDaD PCF : Lead analytics engineer
A lead analytics engineer leads the design and deployment of data models for analysis.
At this role level, you will:
- lead and support a team of analytics engineers to design, build and maintain data models
- work with stakeholders and teams across the organisation to understand relationships between data and organisational processes, and use this to define data requirements
- promote, build awareness and support understanding of analytics engineering
- review the work of other analytics engineers
- create standards for communication, data models and documentation
- define and improve ways of working in the team
Responsabilités
- Diriger une équipe qui conçoit, développe et maintient les modèles de données analytiques de l'organisation.
- Fixer des normes pour les modèles de données, les tests, la documentation et les définitions des indicateurs.
- Travailler avec les équipes de toute l'organisation pour comprendre comment les processus cliniques et opérationnels produisent les données.
- Relire le travail des autres ingénieurs analytiques et améliorer les méthodes de travail de l'équipe.
- Encadrer les ingénieurs analytiques.
Compétences
| Compétence | Niveau attendu | Ce que signifie ce niveau |
|---|---|---|
| Communicating between the technical and non-technical | Confirmé (3) | You can:
|
| Data analysis and synthesis | Confirmé (3) | You can:
|
| Data innovation | Confirmé (3) | You can:
|
| Data modelling, cleansing and enrichment | Confirmé (3) | You can:
|
| Metadata management | Confirmé (3) | You can:
|
| Problem management | Confirmé (3) | You can:
|
| Programming and build (data and analytics engineering) | Confirmé (3) | You can:
|
| Testing | Pratique (2) | You can:
|
| Turning business problems into data design | Confirmé (3) | You can:
|
| Compréhension des services de santé et de soins | Confirmé (3) | Vous pouvez :
|
| Gouvernance de l'information et protection des données | Confirmé (3) | Vous pouvez :
|
| Gestion de la qualité des données | Confirmé (3) | Vous pouvez :
|
| Terminologie et classification cliniques | Confirmé (3) | Vous pouvez :
|
| Pseudonymisation et contrôle de la divulgation | Pratique (2) | Vous pouvez :
|
| Management des personnes | Confirmé (3) | Vous pouvez :
|
Qualifications et expérience habituelles
- Une solide expérience de la direction de l'ingénierie analytique ou de la modélisation des données.
Description de la bande 8a
- Connaissances
- Connaissance experte d'une discipline et de sa gestion.
- Autonomie
- Interprète la politique de l'organisation pour un service ; fixe l'orientation de l'équipe.
- Périmètre
- Un domaine de service ou une discipline dans toute l'organisation.
- Leadership
- Gère une équipe, ou dirige une discipline sans encadrement hiérarchique.
- Responsabilité
- Un domaine de service, son personnel et son budget.
Évaluation de l'emploi (illustrative)
| Facteur | Niveau | Résumé du niveau | Points |
|---|---|---|---|
| Compétences de communication et relationnelles | 5 | Donne des informations très complexes ou conflictuelles demandant des compétences développées de persuasion et de négociation, fait des présentations devant de grands groupes, ou communique malgré d'importants obstacles à l'acceptation. | 45 |
| Connaissances, formation et expérience | 7 | Des connaissances spécialisées très développées couvrant toute la spécialité (niveau master ou équivalent). | 196 |
| Compétences d'analyse et de jugement | 5 | Jugements sur des faits ou des situations très complexes demandant analyse, interprétation et comparaison d'options. | 60 |
| Compétences de planification et d'organisation | 4 | Planifie un large éventail d'activités ou de stratégies complexes et les ajuste si nécessaire. | 42 |
| Compétences physiques | 2 | Compétences acquises par la pratique, comme l'usage courant du clavier ou la conduite. | 15 |
| Responsabilité de la prise en charge des patients et des usagers | 1 | Aide les patients, les usagers ou leurs proches lors de contacts occasionnels. | 4 |
| Responsabilité de l'élaboration des politiques et des services | 4 | Met en œuvre la politique et élabore des politiques ou des services pour un service ou plusieurs domaines. | 32 |
| Responsabilité des ressources financières et matérielles | 2 | Manipule des espèces ou des objets de valeur, entretient des équipements utilisés par d'autres, contrôle des stocks ou autorise de petits paiements. | 12 |
| Responsabilité des personnes | 3 | Gère un groupe de personnes au quotidien, dispense une formation de base ou spécialisée, ou donne des conseils RH essentiels. | 21 |
| Responsabilité des ressources d'information | 5 | Conçoit et développe des systèmes d'information importants, ou gère les systèmes d'information de plusieurs services comme tâche principale. | 34 |
| Responsabilité de la recherche et du développement | 2 | Réalise régulièrement des recherches, du développement, des essais ou des tests d'équipements et de systèmes dans le cadre de l'emploi. | 12 |
| Liberté d'action | 5 | Travaille dans le cadre de politiques générales et, dans la plupart des cas, décide de la manière de les interpréter. | 45 |
| Effort physique | 1 | Position assise, debout et marche, avec peu d'effort physique. | 3 |
| Effort mental | 4 | Concentration prolongée fréquente, ou concentration intense occasionnelle. | 18 |
| Effort émotionnel | 1 | Exposition rare, ou exposition indirecte occasionnelle, à des situations pénibles. | 5 |
| Conditions de travail | 2 | Conditions désagréables occasionnelles, déplacements ou travail en extérieur fréquents, ou usage quasi continu d'écrans la plupart des jours. | 7 |
| Total (bande 8a : de 540 à 584) | 551 | ||
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