Responsable de la comptabilité
Bande 8a · Comptable · 578 points d'évaluation de l'emploi
Ce texte a été traduit de l'anglais par un assistant d'intelligence artificielle et n'a pas encore été relu par un locuteur natif. Les citations du référentiel des compétences de la profession numérique et données du gouvernement britannique (UK GDaD PCF) et d'ESCO restent en anglais.
Les responsables de la comptabilité pilotent la comptabilité générale, la trésorerie et la fiscalité de l'organisation, et veillent à la mise en place des contrôles et des actions d'audit.
Responsabilités
- Gérer les fonctions de comptabilité générale, de trésorerie et de fiscalité.
- Être responsable des méthodes comptables de l'organisation et de leur application aux nouveaux types de dépenses, comme les services en nuage et de données.
- Gérer les comptes bancaires, les relations bancaires et la prévision des flux de trésorerie.
- Gérer la conformité fiscale et le risque fiscal, y compris sur les contrats technologiques et les services partagés.
- Diriger la réponse aux constats des audits internes et externes sur la comptabilité et les contrôles.
- Encadrer les comptables et le personnel de trésorerie.
Compétences
| Compétence | Niveau attendu | Ce que signifie ce niveau |
|---|---|---|
| Information financière et comptes annuels | Expert (4) | Vous pouvez :
|
| Trésorerie et gestion des liquidités | Confirmé (3) | Vous pouvez :
|
| Contrôles financiers et audit | Confirmé (3) | Vous pouvez :
|
| Fiscalité | Confirmé (3) | Vous pouvez :
|
| Finances publiques | Confirmé (3) | Vous pouvez :
|
| Systèmes financiers | Confirmé (3) | Vous pouvez :
|
| Financial management | Confirmé (3) | You can:
|
| Management des personnes | Confirmé (3) | Vous pouvez :
|
| Gouvernance d'entreprise et conformité | Confirmé (3) | Vous pouvez :
|
Qualifications et expérience habituelles
- Une qualification comptable reconnue, avec une solide expérience après son obtention.
Description de la bande 8a
- Connaissances
- Connaissance experte d'une discipline et de sa gestion.
- Autonomie
- Interprète la politique de l'organisation pour un service ; fixe l'orientation de l'équipe.
- Périmètre
- Un domaine de service ou une discipline dans toute l'organisation.
- Leadership
- Gère une équipe, ou dirige une discipline sans encadrement hiérarchique.
- Responsabilité
- Un domaine de service, son personnel et son budget.
Évaluation de l'emploi (illustrative)
| Facteur | Niveau | Résumé du niveau | Points |
|---|---|---|---|
| Compétences de communication et relationnelles | 5 | Donne des informations très complexes ou conflictuelles demandant des compétences développées de persuasion et de négociation, fait des présentations devant de grands groupes, ou communique malgré d'importants obstacles à l'acceptation. | 45 |
| Connaissances, formation et expérience | 7 | Des connaissances spécialisées très développées couvrant toute la spécialité (niveau master ou équivalent). | 196 |
| Compétences d'analyse et de jugement | 5 | Jugements sur des faits ou des situations très complexes demandant analyse, interprétation et comparaison d'options. | 60 |
| Compétences de planification et d'organisation | 4 | Planifie un large éventail d'activités ou de stratégies complexes et les ajuste si nécessaire. | 42 |
| Compétences physiques | 2 | Compétences acquises par la pratique, comme l'usage courant du clavier ou la conduite. | 15 |
| Responsabilité de la prise en charge des patients et des usagers | 1 | Aide les patients, les usagers ou leurs proches lors de contacts occasionnels. | 4 |
| Responsabilité de l'élaboration des politiques et des services | 4 | Met en œuvre la politique et élabore des politiques ou des services pour un service ou plusieurs domaines. | 32 |
| Responsabilité des ressources financières et matérielles | 5 | Détient ou fixe des budgets, ou gère des actifs, pour plusieurs services. | 45 |
| Responsabilité des personnes | 3 | Gère un groupe de personnes au quotidien, dispense une formation de base ou spécialisée, ou donne des conseils RH essentiels. | 21 |
| Responsabilité des ressources d'information | 5 | Conçoit et développe des systèmes d'information importants, ou gère les systèmes d'information de plusieurs services comme tâche principale. | 34 |
| Responsabilité de la recherche et du développement | 2 | Réalise régulièrement des recherches, du développement, des essais ou des tests d'équipements et de systèmes dans le cadre de l'emploi. | 12 |
| Liberté d'action | 5 | Travaille dans le cadre de politiques générales et, dans la plupart des cas, décide de la manière de les interpréter. | 45 |
| Effort physique | 1 | Position assise, debout et marche, avec peu d'effort physique. | 3 |
| Effort mental | 3 | Concentration fréquente sur un travail imprévisible, ou concentration prolongée occasionnelle. | 12 |
| Effort émotionnel | 1 | Exposition rare, ou exposition indirecte occasionnelle, à des situations pénibles. | 5 |
| Conditions de travail | 2 | Conditions désagréables occasionnelles, déplacements ou travail en extérieur fréquents, ou usage quasi continu d'écrans la plupart des jours. | 7 |
| Total (bande 8a : de 540 à 584) | 578 | ||
Les ressources financières sont au niveau 5, car l'emploi gère les relations bancaires, la trésorerie et les actifs de l'organisation pour tous les services.
Autoévaluation
Évaluez ce que vous faites régulièrement aujourd'hui, ajoutez un court exemple comme preuve et prévoyez une action pour vos écarts les plus importants. Vos réponses sont enregistrées uniquement dans ce navigateur.
0 compétences évaluées sur 9 : 0 au niveau attendu, 0 en dessous, 0 au-dessus.