Ingeniero de aprendizaje automático líder
Banda 8b · Ingeniero de aprendizaje automático · 595 puntos de valoración del puesto
Este texto ha sido traducido del inglés por un asistente de inteligencia artificial y todavía no lo ha revisado un hablante nativo de español. Las citas del Marco de Capacidades de la Profesión Digital y de Datos del Gobierno del Reino Unido (UK GDaD PCF) y de ESCO se mantienen en inglés.
Nivel del UK GDaD PCF: Lead machine learning engineer
A lead machine learning engineer leads the technical development and deployment of machine learning models.
At this role level, you will:
- lead the most complex technical work needed to develop models for use in products and services
- co-ordinate moving a model from the research and development stage to production
- define ways of working across the machine learning life cycle
- identify training needs for machine learning engineers and related roles
- help your team work with other teams and disciplines
- assure the effectiveness of machine learning models in use across the organisation
- define and communicate software standards and guidelines related to ethics, risk and security
Responsabilidades
- Dirigir el trabajo más complejo para llevar los modelos de la investigación a un uso seguro en producción en toda la organización.
- Definir el ciclo de vida del aprendizaje automático, incluidos los controles necesarios para los modelos regulados y críticos para la seguridad.
- Fijar normas de pruebas, vigilancia, seguridad y ética de los modelos, y garantizar los modelos en uso.
- Trabajar con los responsables de seguridad clínica, gobernanza de la información y especialistas regulatorios para acordar cómo se evalúan y aprueban los modelos.
- Identificar las necesidades de formación y desarrollar a los ingenieros de aprendizaje automático y a los roles relacionados.
Habilidades
| Habilidad | Nivel esperado | Qué significa este nivel |
|---|---|---|
| Applied maths, statistics and scientific practices | Profesional (3) | You can:
|
| Communicating between the technical and non-technical | Experto (4) | You can:
|
| Data ethics and privacy | Profesional (3) | You can:
|
| Data science innovation | Experto (4) | You can:
|
| Programming and build (software engineering) | Experto (4) | You can:
|
| Systems integration | Experto (4) | You can:
|
| Comprensión de los servicios de salud y asistencia | Profesional (3) | Puede:
|
| Gestión del riesgo clínico | Profesional (3) | Puede:
|
| Gobernanza de la información y protección de datos | Profesional (3) | Puede:
|
| Interoperabilidad de datos sanitarios | Profesional (3) | Puede:
|
| Regulación del software como producto sanitario | Profesional (3) | Puede:
|
| IA segura y justa en la atención sanitaria | Experto (4) | Puede:
|
| Gestión de personas | Operativo (2) | Puede:
|
Cualificaciones y experiencia habituales
- Amplia experiencia en la dirección de la ingeniería de aprendizaje automático de servicios complejos o regulados.
Descripción de la banda 8b
- Conocimientos
- Conocimiento experto de varias disciplinas o de un servicio grande.
- Autonomía
- Da forma a la política y la estrategia de un área grande.
- Alcance
- Varios servicios o equipos, o una disciplina de nivel principal.
- Liderazgo
- Gestiona a gestores, o es la máxima autoridad en una disciplina.
- Rendición de cuentas
- Varios servicios, su personal y sus presupuestos.
Valoración del puesto (ilustrativa)
| Factor | Nivel | Resumen del nivel | Puntos |
|---|---|---|---|
| Habilidades de comunicación y relación | 5 | Da información muy compleja o polémica que requiere habilidades desarrolladas de persuasión y negociación, presenta ante grupos grandes, o se comunica cuando hay barreras importantes para la aceptación. | 45 |
| Conocimientos, formación y experiencia | 8 | Conocimiento avanzado (doctorado más formación adicional o equivalente), o conocimiento especializado de más de una disciplina adquirido durante un largo periodo. | 240 |
| Habilidades analíticas y de juicio | 5 | Juicios sobre hechos o situaciones muy complejos que requieren análisis, interpretación y comparación de opciones. | 60 |
| Habilidades de planificación y organización | 4 | Planifica una amplia gama de actividades o estrategias complejas y las ajusta según sea necesario. | 42 |
| Habilidades físicas | 2 | Habilidades adquiridas con la práctica, como el uso normal del teclado o la conducción. | 15 |
| Responsabilidad en la atención a pacientes y usuarios | 1 | Ayuda a pacientes, usuarios o familiares durante un contacto ocasional. | 4 |
| Responsabilidad en el desarrollo de políticas y servicios | 4 | Aplica políticas y desarrolla políticas o servicios para un servicio o varias áreas. | 32 |
| Responsabilidad sobre recursos financieros y materiales | 2 | Maneja efectivo u objetos de valor, cuida equipos que usan otras personas, controla existencias o autoriza pagos pequeños. | 12 |
| Responsabilidad sobre personas | 3 | Gestiona un grupo de personas en el día a día, imparte formación básica o especializada, o da asesoramiento esencial de recursos humanos. | 21 |
| Responsabilidad sobre recursos de información | 5 | Diseña y desarrolla sistemas de información importantes, o gestiona los sistemas de información de varios servicios como tarea principal. | 34 |
| Responsabilidad en investigación y desarrollo | 2 | Realiza con regularidad investigación, desarrollo, ensayos o pruebas de equipos y sistemas como parte del puesto. | 12 |
| Libertad de actuación | 5 | Trabaja dentro de políticas generales y, en la mayoría de los casos, decide cómo interpretarlas. | 45 |
| Esfuerzo físico | 1 | Estar sentado, de pie y caminar, con poco esfuerzo físico. | 3 |
| Esfuerzo mental | 4 | Concentración prolongada frecuente, o concentración intensa ocasional. | 18 |
| Esfuerzo emocional | 1 | Exposición rara, o exposición indirecta ocasional, a circunstancias angustiosas. | 5 |
| Condiciones de trabajo | 2 | Condiciones desagradables ocasionales, viajes o trabajo al aire libre frecuentes, o uso casi continuo de pantallas la mayoría de los días. | 7 |
| Total (banda 8b: de 585 a 629) | 595 | ||
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