Minh họa Hồ sơ tham khảo cho một tổ chức chăm sóc sức khỏe số nói chung, không phải bản mô tả công việc chính thức. Giới thiệu tài liệu tham khảo này.

Nhà thiết kế dịch vụ sơ cấp

Bậc 5 · Nhà thiết kế dịch vụ · 335 điểm đánh giá công việc

Bản dịch này được trợ lý AI dịch từ tiếng Anh và chưa được người bản ngữ rà soát. Các đoạn trích từ UK GDaD PCF (Khung năng lực nghề nghiệp kỹ thuật số và dữ liệu của Chính phủ Anh) và ESCO được giữ nguyên bằng tiếng Anh.

Cấp UK GDaD PCF: Junior service designer

Thường được thực hiện nhiều nhất ở ngạch công chức EO hoặc HEO.

Junior designers are graduates with a degree in a relevant subject or relevant work experience.

At this role level, you will:

  • explain design decisions, work collaboratively and have responsibility for a service
  • work independently after being given direction by more senior designers
  • independently identify user issues and important needs
Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

Trách nhiệm

Kỹ năng

Kỹ năngMức kỳ vọngÝ nghĩa của mức này
Design communicationUK GDaD PCFVận dụng (2)

You can:

  • clearly explain problems and design ideas to others
  • clearly explain design decisions to others using appropriate tools and methods
Designing for everyoneUK GDaD PCFVận dụng (2)

You can:

  • design and deliver inclusive, accessible and environmentally sustainable content or services that meet the needs of all users, working with others
  • ensure your design work meets appropriate standards and guidance, for example accessibility regulations, with support
Designing strategicallyUK GDaD PCFNhận biết (1)

You can:

  • explain the importance of aligning to the strategy of an organisation
  • describe how your design work aligns to the wider goals and vision of your team
  • explain the value of using patterns and components when designing content and services
Designing togetherUK GDaD PCFNhận biết (1)

You can:

  • explain different techniques for bringing together perspectives from multiple people to inform a design
  • explain the importance of constructive feedback in the design process
Evidence-based designUK GDaD PCFVận dụng (2)

You can:

  • work with researchers and analysts to draw together, analyse and clearly explain commonly available evidence relevant to users or a service, for example, web analytics data
  • use evidence to inform, develop and test a design idea, with support
Iterative designUK GDaD PCFVận dụng (2)

You can:

  • apply iterative design principles and techniques and agile methodologies to your work
  • create material to test ideas and hypotheses at an appropriate fidelity, for example mockups or drafts
  • iterate and improve a design based on successive rounds of research
  • use and iterate design patterns and components
Leading designUK GDaD PCFNhận biết (1)

You can:

  • explain the role of user-centred design in an organisation
  • describe typical leadership responsibilities in design
  • identify leaders in your organisation that designers need to work with
Hiểu biết về các dịch vụ y tế và chăm sócTài liệu tham khảo nàyVận dụng (2)

Bạn có thể:

  • giải thích các quy trình lâm sàng và chăm sóc mà công việc của bạn hỗ trợ
  • dùng đúng các thuật ngữ y tế thông dụng với đồng nghiệp lâm sàng và chăm sóc
  • nhận biết khi một thay đổi có thể ảnh hưởng đến việc chăm sóc bệnh nhân và báo lên
Bình đẳng, đa dạng và hòa nhậpTài liệu tham khảo nàyVận dụng (2)

Bạn có thể:

  • nhận ra và phản đối hành vi loại trừ người khác
  • cân nhắc các nhu cầu khác nhau khi lập kế hoạch công việc
Quản trị thông tin và bảo vệ dữ liệuTài liệu tham khảo nàyVận dụng (2)

Bạn có thể:

  • áp dụng các nguyên tắc bảo vệ dữ liệu vào công việc của bạn
  • đóng góp vào các đánh giá tác động bảo vệ dữ liệu
  • xử lý đúng các yêu cầu về thông tin và hồ sơ
Quản lý rủi ro lâm sàngTài liệu tham khảo nàyNhận biết (1)

Bạn có thể:

  • giải thích hệ thống CNTT y tế có thể gây hại cho bệnh nhân như thế nào, ví dụ qua thông tin sai, thiếu hoặc chậm
  • báo cáo một vấn đề an toàn lâm sàng có thể xảy ra qua đúng kênh
Thiết kế cho an toàn lâm sàng và yếu tố con ngườiTài liệu tham khảo nàyNhận biết (1)

Bạn có thể:

  • giải thích các lựa chọn thiết kế có thể gây ra hoặc ngăn ngừa sai sót trong chăm sóc như thế nào, chẳng hạn nhầm bệnh nhân hoặc nhầm liều
  • dùng các mẫu thiết kế của tổ chức cho thông tin quan trọng về an toàn, như biểu ngữ nhận dạng bệnh nhân và cảnh báo dị ứng

Trình độ và kinh nghiệm thông thường

Mô tả Bậc 5

Kiến thức
Kiến thức chuyên môn hoặc kỹ thuật, thường có từ bằng đại học hoặc kinh nghiệm tương đương.
Quyền tự chủ
Làm việc theo các mục tiêu chung trong khuôn khổ chuẩn mực nghề nghiệp; tự lập kế hoạch công việc.
Phạm vi
Công việc chuyên môn của bản thân trong một nhóm hoặc sản phẩm.
Lãnh đạo
Có thể hướng dẫn và kiểm tra công việc của nhân viên hỗ trợ và học viên học nghề.
Trách nhiệm giải trình
Chất lượng công việc chuyên môn của bản thân.

Đánh giá công việc (minh họa)

Yếu tốMứcTóm tắt mứcĐiểm
Kỹ năng giao tiếp và xây dựng quan hệ4Truyền đạt thông tin phức tạp, nhạy cảm hoặc gây tranh cãi cần kỹ năng thuyết phục, đàm phán hoặc đào tạo, hoặc thông tin rất phức tạp.32
Kiến thức, đào tạo và kinh nghiệm5Chuyên môn trong một lĩnh vực chuyên sâu, dựa trên lý thuyết hoặc kinh nghiệm thực tế (trình độ đại học hoặc tương đương).120
Kỹ năng phân tích và đánh giá3Đánh giá dựa trên nhiều dữ kiện hoặc tình huống cần phân tích hoặc so sánh các phương án.27
Kỹ năng lập kế hoạch và tổ chức2Lập kế hoạch cho các nhiệm vụ hoặc hoạt động đơn giản, một số kéo dài.15
Kỹ năng thể chất3Kỹ năng đã phát triển, cần tốc độ hoặc độ chính xác, như dùng bàn phím ở mức nâng cao.27
Trách nhiệm chăm sóc bệnh nhân và khách hàng1Giúp đỡ bệnh nhân, khách hàng hoặc người thân trong những lần tiếp xúc ngẫu nhiên.4
Trách nhiệm phát triển chính sách và dịch vụ2Thực hiện chính sách cho lĩnh vực của mình và đề xuất thay đổi cách làm trong lĩnh vực đó.12
Trách nhiệm về nguồn lực tài chính và vật chất1Tự giữ gìn thiết bị và nguồn lực dùng trong công việc của mình.5
Trách nhiệm đối với con người1Hướng dẫn đồng nghiệp mới hoặc ít kinh nghiệm hơn cách làm việc thường ngày của mình.5
Trách nhiệm về nguồn lực thông tin4Điều chỉnh hoặc thiết kế hệ thống thông tin theo yêu cầu của người khác, hoặc vận hành hệ thống thông tin của một phòng ban như nhiệm vụ chính.24
Trách nhiệm nghiên cứu và phát triển2Thường xuyên làm nghiên cứu, phát triển, thử nghiệm, hoặc kiểm thử thiết bị và hệ thống như một phần công việc.12
Quyền tự chủ hành động3Làm theo các chính sách và quy trình đã xác định; công việc được quản lý thay vì giám sát.21
Nỗ lực thể chất2Thường xuyên ngồi hoặc đứng ở tư thế bị hạn chế, hoặc thỉnh thoảng cần sức nhẹ đến vừa.7
Nỗ lực trí tuệ3Thường xuyên tập trung vào công việc khó dự đoán, hoặc thỉnh thoảng phải tập trung kéo dài.12
Nỗ lực cảm xúc1Hiếm khi tiếp xúc, hoặc thỉnh thoảng tiếp xúc gián tiếp, với hoàn cảnh gây đau buồn.5
Điều kiện làm việc2Thỉnh thoảng gặp điều kiện khó chịu, thường xuyên đi công tác hoặc làm việc ngoài trời, hoặc dùng màn hình gần như liên tục trong hầu hết các ngày.7
Tổng (Bậc 5: 326 đến 395)335

Tự đánh giá

Hãy chấm điểm những gì bạn làm thường xuyên hiện nay, thêm một ví dụ ngắn làm bằng chứng, và lập kế hoạch hành động cho các khoảng trống quan trọng nhất. Câu trả lời của bạn chỉ được lưu trong trình duyệt này.

Đã chấm 0 trên 12 kỹ năng: 0 đạt mức kỳ vọng, 0 thấp hơn, 0 cao hơn.

Design communication Kỳ vọng: Vận dụng
Designing for everyone Kỳ vọng: Vận dụng
Designing strategically Kỳ vọng: Nhận biết
Designing together Kỳ vọng: Nhận biết
Evidence-based design Kỳ vọng: Vận dụng
Iterative design Kỳ vọng: Vận dụng
Leading design Kỳ vọng: Nhận biết
Hiểu biết về các dịch vụ y tế và chăm sóc Kỳ vọng: Vận dụng
Bình đẳng, đa dạng và hòa nhập Kỳ vọng: Vận dụng
Quản trị thông tin và bảo vệ dữ liệu Kỳ vọng: Vận dụng
Quản lý rủi ro lâm sàng Kỳ vọng: Nhận biết
Thiết kế cho an toàn lâm sàng và yếu tố con người Kỳ vọng: Nhận biết
Tải xuống tệp trống