Ilustrativo Perfis de referência para uma organização de saúde digital genérica, e não descrições de funções oficiais. Sobre esta referência.

Profissional de desenvolvimento de software júnior

Faixa 5 · Profissional de desenvolvimento de software · 335 pontos de avaliação de funções

Esta tradução foi feita a partir do inglês por um assistente de IA e ainda não foi revisada por um falante nativo. As citações do UK GDaD PCF (Quadro de Competências Digitais e de Dados do Governo do Reino Unido) e do ESCO mantêm-se em inglês.

Nível do UK GDaD PCF: Junior developer

Exercida com mais frequência na categoria do serviço público EO ou HEO.

A junior developer learns on the job by delivering software components.

At this role level, you will:

  • develop skills while working under supervision to deliver stories in a multidisciplinary team
  • understand and be proficient in different types of testing
  • be aware of but not responsible for security
  • coach and mentor more junior colleagues
Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

Responsabilidades

Competências

CompetênciaNível esperadoO que este nível significa
Availability and capacity managementUK GDaD PCFNoção (1)

You can:

  • explain availability and capacity management processes
Information securityUK GDaD PCFAplicação (2)

You can:

  • use information security practices and available security controls to contribute to protecting solutions and services
Modern development standardsUK GDaD PCFAplicação (2)

You can:

  • explain the most important principles of modern development standards and how they apply to your work
  • apply modern development standards principles under guidance
Programming and build (software engineering)UK GDaD PCFAplicação (2)

You can:

  • design, code, test, correct and document simple programs or scripts under the direction of others
PrototypingUK GDaD PCFAplicação (2)

You can:

  • understand when to use a specific prototyping technique or method
  • show the value of prototyping to your team
Service supportUK GDaD PCFAplicação (2)

You can:

  • help fix service faults following agreed procedures
  • carry out maintenance tasks on service support infrastructure
Systems designUK GDaD PCFNoção (1)

You can:

  • assist as part of a team in the design of components of larger systems
Systems integrationUK GDaD PCFNoção (1)

You can:

  • explain the process and principles of integrating systems.
  • describe challenges of designing, building and testing interfaces between systems
User focusUK GDaD PCFNoção (1)

You can:

  • show an awareness or understanding of user experience analysis and its principles
  • explain the purpose of user stories and the focus on user needs
Compreensão dos serviços de saúde e de cuidadosEsta referênciaNoção (1)

Você pode:

  • descrever as principais partes do sistema de saúde e de cuidados e os serviços que a organização apoia
  • explicar por que a segurança e a confidencialidade dos pacientes importam no seu trabalho
Gestão de riscos clínicosEsta referênciaNoção (1)

Você pode:

  • explicar como os sistemas de TI em saúde podem prejudicar pacientes, por exemplo com informações erradas, ausentes ou atrasadas
  • comunicar um possível problema de segurança clínica pelo canal adequado
Governança da informação e proteção de dadosEsta referênciaAplicação (2)

Você pode:

  • aplicar os princípios de proteção de dados ao seu trabalho
  • contribuir para avaliações de impacto sobre a proteção de dados
  • tratar corretamente pedidos de informações e registros
Interoperabilidade de dados de saúdeEsta referênciaNoção (1)

Você pode:

  • explicar por que a interoperabilidade importa para um cuidado integrado
  • citar os principais padrões de troca de dados de saúde, como o HL7 FHIR

Qualificações e experiência habituais

Descrição da Faixa 5

Conhecimentos
Conhecimento profissional ou técnico, em geral adquirido em curso de graduação ou experiência equivalente.
Autonomia
Trabalha para objetivos amplos, dentro das normas profissionais; planeja o próprio trabalho.
Âmbito
O próprio trabalho profissional dentro de uma equipe ou produto.
Liderança
Pode orientar e conferir o trabalho de pessoal de apoio e de aprendizes.
Responsabilização
Qualidade do próprio trabalho profissional.

Avaliação de funções (ilustrativa)

FatorNívelResumo do nívelPontos
Habilidades de comunicação e de relacionamento4Transmite informações complexas, sensíveis ou controversas que exigem persuasão, negociação ou habilidades de treinamento, ou informações muito complexas.32
Conhecimentos, formação e experiência5Perícia em uma especialidade, apoiada em teoria ou experiência prática (nível de graduação ou equivalente).120
Habilidades analíticas e de julgamento3Julgamentos sobre uma série de fatos ou situações que exigem análise ou comparação de opções.27
Habilidades de planejamento e de organização2Planeja tarefas ou atividades simples, algumas de longa duração.15
Habilidades físicas3Habilidades desenvolvidas que exigem rapidez ou precisão, como o uso avançado do teclado.27
Responsabilidade pelo cuidado de pacientes e clientes1Ajuda pacientes, clientes ou familiares em contatos eventuais.4
Responsabilidade pela política e pelo desenvolvimento de serviços2Implementa políticas da própria área e propõe mudanças em suas práticas.12
Responsabilidade por recursos financeiros e físicos1Cuida pessoalmente dos equipamentos e recursos usados no próprio trabalho.5
Responsabilidade por pessoas1Mostra as próprias rotinas de trabalho a colegas novos ou menos experientes.5
Responsabilidade por recursos de informação4Adapta ou projeta sistemas de informação conforme especificações de terceiros, ou opera sistemas de informação de um departamento como atribuição principal.24
Responsabilidade por pesquisa e desenvolvimento2Faz regularmente pesquisa, desenvolvimento, ensaios ou testes de equipamentos e sistemas como parte do trabalho.12
Liberdade de ação3Segue políticas e procedimentos definidos; o trabalho é gerenciado, e não supervisionado.21
Esforço físico2Ficar sentado ou em pé com frequência em posição restrita, ou esforço leve a moderado ocasional.7
Esforço mental3Concentração frequente em trabalho imprevisível, ou concentração prolongada ocasional.12
Esforço emocional1Exposição rara, ou exposição indireta ocasional, a circunstâncias aflitivas.5
Condições de trabalho2Condições desagradáveis ocasionais, viagens frequentes ou trabalho ao ar livre, ou uso quase contínuo de tela na maioria dos dias.7
Total (Faixa 5: 326 a 395)335

Autoavaliação

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Avaliadas 0 de 13 competências: 0 atendem ao nível esperado, 0 abaixo, 0 acima.

Availability and capacity management Esperado: Noção
Information security Esperado: Aplicação
Modern development standards Esperado: Aplicação
Programming and build (software engineering) Esperado: Aplicação
Prototyping Esperado: Aplicação
Service support Esperado: Aplicação
Systems design Esperado: Noção
Systems integration Esperado: Noção
User focus Esperado: Noção
Compreensão dos serviços de saúde e de cuidados Esperado: Noção
Gestão de riscos clínicos Esperado: Noção
Governança da informação e proteção de dados Esperado: Aplicação
Interoperabilidade de dados de saúde Esperado: Noção
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