Lead softwareontwikkelaar
Band 8a · Softwareontwikkelaar · 551 punten van de functiewaardering
Deze tekst is door een AI-assistent uit het Engels vertaald en is nog niet beoordeeld door een moedertaalspreker. Citaten uit het UK GDaD PCF (het kader voor digitale en datagerelateerde beroepen van de Britse overheid) en uit ESCO blijven in het Engels.
Niveau in het UK GDaD PCF: Lead developer
A lead developer leads development on one or a small number of related project teams.
At this role level, you will:
- guide the ways in which the team works
- be proficient in a wide range of technical systems
- be involved in identifying appropriate technology and approaches, deciding when software should be written
- contribute to the developer community
- provide technical leadership, coaching and mentoring your team
- promote knowledge sharing and adoption of good practice
There are 2 different roles at this level - a technical role and a management role.
Verantwoordelijkheden
- De engineering voor een product of groep teams leiden en de technische richting vaststellen.
- Zorgen dat de software wordt ontworpen voor veiligheid, beveiliging, veerkracht en interoperabiliteit.
- Met architecten, productmanagers en klinische leiders de roadmap van het product vormgeven.
- De praktijkgemeenschap voor ontwikkeling leiden en normen over teams heen vaststellen.
- Hiërarchisch leiding geven aan of leiden van ontwikkelaars en hun ontwikkeling en prestaties ondersteunen.
Vaardigheden
| Vaardigheid | Verwacht niveau | Wat het niveau betekent |
|---|---|---|
| Availability and capacity management | Toepassend (2) | You can:
|
| Development process optimisation | Toepassend (2) | You can:
|
| Information security | Ervaren (3) | You can:
|
| Modern development standards | Expert (4) | You can:
|
| Programming and build (software engineering) | Expert (4) | You can:
|
| Prototyping | Ervaren (3) | You can:
|
| Service support | Ervaren (3) | You can:
|
| Systems design | Ervaren (3) | You can:
|
| Systems integration | Ervaren (3) | You can:
|
| User focus | Ervaren (3) | You can:
|
| Diensten voor gezondheid en zorg begrijpen | Ervaren (3) | U kunt:
|
| Klinisch risicobeheer | Toepassend (2) | U kunt:
|
| Informatiebeheer en gegevensbescherming | Ervaren (3) | U kunt:
|
| Interoperabiliteit van gezondheidsdata | Ervaren (3) | U kunt:
|
| Regulering van software voor medische hulpmiddelen | Toepassend (2) | U kunt:
|
| Mensen leiden | Ervaren (3) | U kunt:
|
Typische kwalificaties en ervaring
- Uitgebreide ervaring met het leiden van software-engineering voor complexe diensten.
Overzicht van Band 8a
- Kennis
- Deskundige kennis van een discipline en het beheer ervan.
- Zelfstandigheid
- Vertaalt het beleid van de organisatie voor een dienst; bepaalt de richting van het team.
- Reikwijdte
- Een servicegebied of een discipline binnen de hele organisatie.
- Leiderschap
- Leidt een team, of leidt een discipline zonder hiërarchische leiding.
- Verantwoording
- Een servicegebied, het personeel ervan en het budget.
Functiewaardering (illustratief)
| Factor | Niveau | Samenvatting van het niveau | Punten |
|---|---|---|---|
| Communicatie- en relatievaardigheden | 5 | Geeft zeer complexe of omstreden informatie die ontwikkelde overtuigings- en onderhandelingsvaardigheden vraagt, presenteert voor grote groepen, of communiceert waar aanzienlijke belemmeringen voor aanvaarding bestaan. | 45 |
| Kennis, opleiding en ervaring | 7 | Sterk ontwikkelde specialistische kennis over de volle breedte van het specialisme (masterniveau of gelijkwaardig). | 196 |
| Analytische en oordeelsvaardigheden | 5 | Oordelen over zeer complexe feiten of situaties die analyse, interpretatie en vergelijking van opties vragen. | 60 |
| Plannings- en organisatievaardigheden | 4 | Plant een brede reeks complexe activiteiten of strategieën en past ze waar nodig aan. | 42 |
| Lichamelijke vaardigheden | 2 | Vaardigheden verworven door oefening, zoals standaard toetsenbordgebruik of autorijden. | 15 |
| Verantwoordelijkheid voor de zorg voor patiënten en cliënten | 1 | Helpt patiënten, cliënten of familieleden bij incidenteel contact. | 4 |
| Verantwoordelijkheid voor beleid en dienstontwikkeling | 4 | Voert beleid uit en ontwikkelt beleid of diensten voor een dienst of meerdere gebieden. | 32 |
| Verantwoordelijkheid voor financiële en materiële middelen | 2 | Behandelt contant geld of kostbaarheden, beheert apparatuur die anderen gebruiken, beheert voorraad of autoriseert kleine betalingen. | 12 |
| Verantwoordelijkheid voor mensen | 3 | Leidt dagelijks een groep personeel, geeft kerntraining of gespecialiseerde training, of geeft HR-advies op kerngebieden. | 21 |
| Verantwoordelijkheid voor informatiebronnen | 5 | Ontwerpt en ontwikkelt grote informatiesystemen, of beheert als hoofdtaak informatiesystemen voor meerdere diensten. | 34 |
| Verantwoordelijkheid voor onderzoek en ontwikkeling | 2 | Doet als onderdeel van de functie regelmatig onderzoek, ontwikkeling, proeven of testen van apparatuur en systemen. | 12 |
| Handelingsvrijheid | 5 | Werkt binnen algemeen beleid en bepaalt in de meeste gevallen hoe het wordt geïnterpreteerd. | 45 |
| Lichamelijke inspanning | 1 | Zitten, staan en lopen, met weinig lichamelijke inspanning. | 3 |
| Geestelijke inspanning | 4 | Regelmatig langdurige concentratie, of af en toe intense concentratie. | 18 |
| Emotionele inspanning | 1 | Zeldzame blootstelling, of af en toe indirecte blootstelling, aan schokkende omstandigheden. | 5 |
| Werkomstandigheden | 2 | Af en toe onaangename omstandigheden, regelmatig reizen of buitenwerk, of bijna continu beeldschermgebruik op de meeste dagen. | 7 |
| Totaal (Band 8a: 540 tot 584) | 551 | ||
Het UK GDaD PCF noemt zowel lead als principal ontwikkelaar het vaakst op G7 of G6; deze referentie plaatst lead op Band 8a en principal op Band 8b.
Zelfbeoordeling
Beoordeel wat u nu regelmatig doet, voeg een kort voorbeeld als bewijs toe en plan een actie voor uw belangrijkste hiaten. Uw antwoorden worden alleen in deze browser opgeslagen.
0 van 16 vaardigheden beoordeeld: 0 voldoen aan het verwachte niveau, 0 eronder, 0 erboven.