Senior klinisch codeur
Band 5 · Klinisch codeur · 354 punten van de functiewaardering
Deze tekst is door een AI-assistent uit het Engels vertaald en is nog niet beoordeeld door een moedertaalspreker. Citaten uit het UK GDaD PCF (het kader voor digitale en datagerelateerde beroepen van de Britse overheid) en uit ESCO blijven in het Engels.
Een senior klinisch codeur codeert complexe episodes over specialismen heen, is een bron van deskundig advies voor andere codeurs en controleert en traint minder ervaren codeurs.
Verantwoordelijkheden
- Complexe episodes coderen, zoals intensive care, kanker, meerdere ingrepen en overlijdens, over specialismen heen.
- Moeilijke vragen over codering oplossen met consulenten en andere senior clinici en de regels voor codering duidelijk uitleggen.
- Het werk van trainee codeurs controleren en hun terugkoppeling en training op de werkplek geven.
- Gecodeerde data valideren voordat ze worden ingediend en fouten met het juiste team herstellen.
- Met klinische teams samenwerken om de kwaliteit van klinische documentatie te verbeteren.
Vaardigheden
| Vaardigheid | Verwacht niveau | Wat het niveau betekent |
|---|---|---|
| Klinische codering | Ervaren (3) | U kunt:
|
| Klinische terminologie en classificatie | Toepassend (2) | U kunt:
|
| Beheer van gezondheidsdossiers | Toepassend (2) | U kunt:
|
| Beheer van datakwaliteit | Toepassend (2) | U kunt:
|
| Informatiebeheer en gegevensbescherming | Toepassend (2) | U kunt:
|
| Diensten voor gezondheid en zorg begrijpen | Toepassend (2) | U kunt:
|
| Communicating information | Toepassend (2) | You can:
|
| Mensen leiden | Bewustzijn (1) | U kunt:
|
Typische kwalificaties en ervaring
- Een erkende kwalificatie in klinische codering, of gelijkwaardige ervaring.
- Ervaring met het coderen van complexe episodes in een reeks specialismen.
Overzicht van Band 5
- Kennis
- Professionele of technische kennis, doorgaans uit een bachelor of gelijkwaardige ervaring.
- Zelfstandigheid
- Werkt naar brede doelen binnen professionele normen; plant het eigen werk.
- Reikwijdte
- Eigen professioneel werk binnen een team of product.
- Leiderschap
- Kan het werk van ondersteunend personeel en leerlingen begeleiden en controleren.
- Verantwoording
- Kwaliteit van het eigen professionele werk.
Functiewaardering (illustratief)
| Factor | Niveau | Samenvatting van het niveau | Punten |
|---|---|---|---|
| Communicatie- en relatievaardigheden | 4 | Geeft complexe, gevoelige of omstreden informatie die overtuigings-, onderhandelings- of trainingsvaardigheden vraagt, of zeer complexe informatie. | 32 |
| Kennis, opleiding en ervaring | 5 | Deskundigheid in een specialisme, ondersteund door theorie of praktijkervaring (bachelorniveau of gelijkwaardig). | 120 |
| Analytische en oordeelsvaardigheden | 4 | Oordelen over complexe feiten of situaties die analyse, interpretatie en vergelijking van opties vragen. | 42 |
| Plannings- en organisatievaardigheden | 2 | Plant eenvoudige taken of activiteiten, waarvan sommige doorlopend. | 15 |
| Lichamelijke vaardigheden | 3 | Ontwikkelde vaardigheden die snelheid of nauwkeurigheid vragen, zoals gevorderd toetsenbordgebruik. | 27 |
| Verantwoordelijkheid voor de zorg voor patiënten en cliënten | 1 | Helpt patiënten, cliënten of familieleden bij incidenteel contact. | 4 |
| Verantwoordelijkheid voor beleid en dienstontwikkeling | 2 | Voert beleid uit voor het eigen gebied en stelt wijzigingen in de werkwijze ervan voor. | 12 |
| Verantwoordelijkheid voor financiële en materiële middelen | 1 | Draagt persoonlijk zorg voor apparatuur en middelen die in het eigen werk worden gebruikt. | 5 |
| Verantwoordelijkheid voor mensen | 2 | Houdt dagelijks toezicht op personeel of coördineert het, traint anderen regelmatig of geeft basaal HR-advies. | 12 |
| Verantwoordelijkheid voor informatiebronnen | 3 | Maakt formele notulen, schrijft regelmatig rapporten of query’s, of onderhoudt informatiesystemen als belangrijke taak. | 16 |
| Verantwoordelijkheid voor onderzoek en ontwikkeling | 1 | Voert enquêtes of audits uit voor het eigen werk; neemt af en toe deel aan onderzoek of testen. | 5 |
| Handelingsvrijheid | 3 | Volgt omschreven beleid en procedures; het werk wordt aangestuurd en niet onder toezicht uitgevoerd. | 21 |
| Lichamelijke inspanning | 2 | Regelmatig zitten of staan in een beperkte houding, of af en toe lichte tot matige inspanning. | 7 |
| Geestelijke inspanning | 4 | Regelmatig langdurige concentratie, of af en toe intense concentratie. | 18 |
| Emotionele inspanning | 2 | Af en toe blootstelling, of regelmatig indirecte blootstelling, aan schokkende omstandigheden. | 11 |
| Werkomstandigheden | 2 | Af en toe onaangename omstandigheden, regelmatig reizen of buitenwerk, of bijna continu beeldschermgebruik op de meeste dagen. | 7 |
| Totaal (Band 5: 326 tot 395) | 354 | ||
Emotionele inspanning blijft op niveau 2, omdat complexe episodes zoals overlijdens en kankerzorg een regelmatig onderdeel van het werk zijn.
Zelfbeoordeling
Beoordeel wat u nu regelmatig doet, voeg een kort voorbeeld als bewijs toe en plan een actie voor uw belangrijkste hiaten. Uw antwoorden worden alleen in deze browser opgeslagen.
0 van 8 vaardigheden beoordeeld: 0 voldoen aan het verwachte niveau, 0 eronder, 0 erboven.