उदाहरणात्मक एक सामान्य डिजिटल स्वास्थ्य सेवा संगठन के लिए संदर्भ प्रोफ़ाइल, आधिकारिक कार्य-विवरण नहीं। इस संदर्भ के बारे में।

लीड इंटरैक्शन डिज़ाइनर

बैंड 8b · इंटरैक्शन डिज़ाइनर · 596 कार्य मूल्यांकन अंक

इस पाठ का अंग्रेज़ी से अनुवाद एक कृत्रिम बुद्धिमत्ता सहायक ने किया है, और किसी मूल हिन्दी भाषी ने अभी तक इसकी समीक्षा नहीं की है। यूके सरकार के डिजिटल और डेटा पेशा क्षमता ढाँचे (UK GDaD PCF) और ESCO के उद्धरण अंग्रेज़ी में ही रखे गए हैं।

UK GDaD PCF स्तर: Lead interaction designer

अधिकतर सिविल सेवा ग्रेड G7 या G6 पर किया जाता है।

A lead interaction designer is an expert practitioner who influences and mentors others.

At this role level, you will:

  • work with service managers and programme directors to develop design concepts
  • set direction and assure the quality of design delivery across teams
  • lead multiple or highly complex services
Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

ज़िम्मेदारियाँ

कौशल

कौशलअपेक्षित स्तरइस स्तर का अर्थ
Design communicationUK GDaD PCFविशेषज्ञ (4)

You can:

  • communicate design strategy across organisational boundaries
  • coach others in how to effectively communicate design
  • develop or introduce more effective methods of communicating design and working in the open
Designing for everyoneUK GDaD PCFविशेषज्ञ (4)

You can:

  • improve the practice of inclusive, accessible and environmentally sustainable design in multiple teams or across your organisation against measurable criteria
  • help others understand and mitigate potential barriers, biases and assumptions that may exclude or harm users
Designing strategicallyUK GDaD PCFअभ्यासकर्ता (3)

You can:

  • develop a strategy defining the purpose, impact and stages of your work to design content or services, aligning it with wider goals
  • use risks, opportunities and constraints in technology, systems and policy to shape your design work
  • identify and create new design patterns and components
Designing togetherUK GDaD PCFविशेषज्ञ (4)

You can:

  • effectively plan and run design sessions that include senior leaders or stakeholders
  • coach other designers in how to involve stakeholders of any level in the design process
  • develop or introduce more effective ways to design together
  • help teams connect and work across organisational boundaries
Evidence-based designUK GDaD PCFविशेषज्ञ (4)

You can:

  • embed a practice of hypothesis-driven design in a team
  • guide the organisation in how to use evidence to improve content or services
  • analyse, synthesise and use evidence to improve the way the organisation works
  • ensure user insights are shared with and used by the wider organisation and across government
Iterative designUK GDaD PCFविशेषज्ञ (4)

You can:

  • embed the practice of iterative design and agile working in teams or wider organisation
  • guide designers in creating materials to test complex ideas at any fidelity
  • help teams adapt quickly to changes in requirements, priorities or user needs
  • iterate delivery processes or team structures to help teams work effectively
Leading designUK GDaD PCFअभ्यासकर्ता (3)

You can:

  • lead and coordinate design work for a team
  • advocate for user-centred design with leaders outside of digital and data
  • create an inclusive, productive environment for designers to work in
  • mentor and coach other designers
  • iterate and improve design processes within your team
स्वास्थ्य और देखभाल सेवाओं की समझयह संदर्भअभ्यासकर्ता (3)

आप ये कर सकते हैं:

  • विश्लेषण करना कि कोई सेवा विभिन्न संगठनों के देखभाल मार्गों में कैसे बैठती है
  • डिजिटल सेवाओं को आकार देने के लिए चिकित्सकों, देखभाल कर्मचारियों और रोगियों के साथ काम करना
  • देखभाल, सुरक्षा और कर्मचारियों के कार्यभार पर डिजिटल निर्णयों का प्रभाव समझाना
क्लिनिकल सुरक्षा और मानवीय कारकों के लिए डिज़ाइनयह संदर्भविशेषज्ञ (4)

आप ये कर सकते हैं:

  • सुरक्षा-महत्वपूर्ण डिज़ाइन के लिए संगठन के मानक और पैटर्न तय करना
  • सबसे अधिक जोखिम वाली क्लिनिकल सेवाओं पर मानवीय कारक कार्य का नेतृत्व करना
  • पूरे पोर्टफ़ोलियो में डिज़ाइन से जुड़े जोखिमों पर क्लिनिकल सुरक्षा और उत्पाद प्रमुखों को सलाह देना
समानता, विविधता और समावेशनयह संदर्भअभ्यासकर्ता (3)

आप ये कर सकते हैं:

  • समानता प्रभाव आकलन करना
  • समावेशी टीमें और कार्यप्रणालियाँ बनाना
क्लिनिकल जोखिम प्रबंधनयह संदर्भअभ्यासकर्ता (3)

आप ये कर सकते हैं:

  • किसी उत्पाद या परिवर्तन के लिए ख़तरा पहचान और जोखिम आकलन का नेतृत्व करना
  • ख़तरा लॉग और क्लिनिकल सुरक्षा केस रिपोर्ट लिखना और बनाए रखना
  • उत्पाद टीमों के साथ जोखिम नियंत्रणों पर सहमति बनाना और जाँचना कि वे काम करते हैं
  • क्लिनिकल जोखिम प्रबंधन मानकों को लागू करने पर टीमों को सलाह देना
चिकित्सा उपकरण सॉफ़्टवेयर विनियमनयह संदर्भकार्यकारी (2)

आप ये कर सकते हैं:

  • चिकित्सा उपकरण मानकों को पूरा करने वाली सॉफ़्टवेयर जीवनचक्र प्रक्रिया का पालन करना
  • ऐसी प्रक्रिया के लिए आवश्यक अभिलेख तैयार करना
लोगों का प्रबंधनयह संदर्भअभ्यासकर्ता (3)

आप ये कर सकते हैं:

  • किसी टीम का लाइन प्रबंधन करना, उद्देश्य तय करना और मूल्यांकन करना
  • कल्याण का समर्थन करना और उपस्थिति, प्रदर्शन तथा आचरण का प्रबंधन करना
  • टीम के विकास और उत्तराधिकार की योजना बनाना

सामान्य योग्यताएँ और अनुभव

बैंड 8b की रूपरेखा

ज्ञान
कई विधाओं या एक बड़ी सेवा का विशेषज्ञ ज्ञान।
स्वायत्तता
एक बड़े क्षेत्र के लिए नीति और रणनीति को आकार देता है।
दायरा
कई सेवाएँ या टीमें, या प्रधान स्तर की एक विधा।
नेतृत्व
प्रबंधकों का प्रबंधन करता है, या किसी विधा में प्रधान प्राधिकारी होता है।
जवाबदेही
कई सेवाएँ, उनके कर्मचारी और उनके बजट।

कार्य मूल्यांकन (उदाहरणात्मक)

कारकस्तरस्तर सारांशअंक
संचार और संबंध कौशल5अत्यधिक जटिल या विवादास्पद जानकारी देता है जिसमें विकसित समझाने और बातचीत के कौशल चाहिए, बड़े समूहों के सामने प्रस्तुति देता है, या स्वीकार्यता में बड़ी बाधाओं के बीच संवाद करता है।45
ज्ञान, प्रशिक्षण और अनुभव7पूरी विशेषज्ञता में अत्यधिक विकसित विशेषज्ञ ज्ञान (मास्टर स्तर या समकक्ष)।196
विश्लेषण और निर्णय कौशल5ऐसे अत्यधिक जटिल तथ्यों या स्थितियों पर निर्णय जिनमें विश्लेषण, व्याख्या और विकल्पों की तुलना चाहिए।60
योजना और संगठन कौशल5अनिश्चितता और पूरे संगठन पर प्रभाव वाली दीर्घकालिक रणनीतिक योजनाएँ बनाता है।60
शारीरिक कौशल2अभ्यास से प्राप्त कौशल, जैसे सामान्य कीबोर्ड उपयोग या वाहन चलाना।15
रोगी और सेवार्थी देखभाल की ज़िम्मेदारी1आकस्मिक संपर्क के दौरान रोगियों, सेवार्थियों या परिजनों की मदद करता है।4
नीति और सेवा विकास की ज़िम्मेदारी5किसी निदेशालय के लिए कई नीतियाँ या सेवाएँ लागू और विकसित करता है।45
वित्तीय और भौतिक संसाधनों की ज़िम्मेदारी3भुगतान स्वीकृत करता है, कुछ परिसंपत्तियाँ या सामग्री खरीदता है, प्रत्यायोजित बजट की निगरानी करता या उसे रखता है, या परिसंपत्तियों का रखरखाव करता है।21
लोगों की ज़िम्मेदारी4किसी कार्य या विभाग का लाइन प्रबंधन करता है, मुख्य कर्तव्य के रूप में प्रशिक्षण कार्यक्रम बनाता है, या मानव संसाधन सेवाओं की पूरी श्रृंखला देता है।32
सूचना संसाधनों की ज़िम्मेदारी5प्रमुख सूचना प्रणालियाँ डिज़ाइन और विकसित करता है, या मुख्य कर्तव्य के रूप में कई सेवाओं की सूचना प्रणालियाँ चलाता है।34
अनुसंधान और विकास की ज़िम्मेदारी2काम के हिस्से के रूप में नियमित रूप से अनुसंधान, विकास, ट्रायल, या उपकरण और प्रणाली परीक्षण करता है।12
कार्य करने की स्वतंत्रता5सामान्य नीतियों के भीतर काम करता है, और अधिकांश मामलों में तय करता है कि उनकी व्याख्या कैसे करनी है।45
शारीरिक प्रयास1बैठना, खड़े होना और चलना, बहुत कम शारीरिक प्रयास के साथ।3
मानसिक प्रयास3अप्रत्याशित काम पर अक्सर एकाग्रता, या कभी-कभी लंबी एकाग्रता।12
भावनात्मक प्रयास1कष्टदायक परिस्थितियों से दुर्लभ संपर्क, या कभी-कभी अप्रत्यक्ष संपर्क।5
कार्य परिस्थितियाँ2कभी-कभी अप्रिय परिस्थितियाँ, अक्सर यात्रा या बाहरी काम, या अधिकांश दिनों में लगभग लगातार स्क्रीन उपयोग।7
कुल (बैंड 8b: 585 से 629)596

बैंड 8a का कोई स्तर नहीं है, क्योंकि UK GDaD PCF लीड इंटरैक्शन डिज़ाइनर को G7 या G6 पर रखता है और यह संदर्भ सुझाए गए बैंड 8b का पालन करता है। नीति स्तर 5 पर है क्योंकि लीड डिज़ाइनर कई सेवाओं के लिए डिज़ाइन मानक तय करता है।

स्व-मूल्यांकन

आप अभी नियमित रूप से जो करते हैं उसे आँकें, साक्ष्य के रूप में एक छोटा उदाहरण जोड़ें, और अपने सबसे महत्वपूर्ण अंतरों के लिए एक कार्रवाई की योजना बनाएँ। आपके उत्तर केवल इसी ब्राउज़र में सहेजे जाते हैं।

13 में से 0 कौशल आँके गए: 0 अपेक्षित स्तर पर, 0 नीचे, 0 ऊपर।

Design communication अपेक्षित: विशेषज्ञ
Designing for everyone अपेक्षित: विशेषज्ञ
Designing strategically अपेक्षित: अभ्यासकर्ता
Designing together अपेक्षित: विशेषज्ञ
Evidence-based design अपेक्षित: विशेषज्ञ
Iterative design अपेक्षित: विशेषज्ञ
Leading design अपेक्षित: अभ्यासकर्ता
स्वास्थ्य और देखभाल सेवाओं की समझ अपेक्षित: अभ्यासकर्ता
क्लिनिकल सुरक्षा और मानवीय कारकों के लिए डिज़ाइन अपेक्षित: विशेषज्ञ
समानता, विविधता और समावेशन अपेक्षित: अभ्यासकर्ता
क्लिनिकल जोखिम प्रबंधन अपेक्षित: अभ्यासकर्ता
चिकित्सा उपकरण सॉफ़्टवेयर विनियमन अपेक्षित: कार्यकारी
लोगों का प्रबंधन अपेक्षित: अभ्यासकर्ता
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