Gestor de historias clínicas
Banda 5 · Técnico de historias clínicas · 376 puntos de valoración del puesto
Este texto ha sido traducido del inglés por un asistente de inteligencia artificial y todavía no lo ha revisado un hablante nativo de español. Las citas del Marco de Capacidades de la Profesión Digital y de Datos del Gobierno del Reino Unido (UK GDaD PCF) y de ESCO se mantienen en inglés.
Gestiona el servicio de historias clínicas, su personal, sus sistemas y sus procedimientos, y dirige su mejora, incluido el paso de los registros en papel a los digitales.
Responsabilidades
- Gestionar el servicio de historias clínicas, su personal y su rendimiento.
- Redactar y mantener los procedimientos de registros, de acuerdo con la política y las normas de gestión de registros.
- Gestionar los sistemas de seguimiento de registros y de historias electrónicas de varios servicios.
- Dirigir los proyectos de digitalización y el paso a los registros digitales.
- Dirigir el programa de conservación y eliminación y las auditorías de registros.
- Asesorar a los profesionales clínicos, a los gestores y a los colegas de gobernanza de la información sobre la gestión de registros.
Habilidades
| Habilidad | Nivel esperado | Qué significa este nivel |
|---|---|---|
| Gestión de historias clínicas | Profesional (3) | Puede:
|
| Conservación y eliminación de registros | Profesional (3) | Puede:
|
| Solicitudes de derechos de información | Operativo (2) | Puede:
|
| Aseguramiento y auditoría de la gobernanza de la información | Operativo (2) | Puede:
|
| Gobernanza de la información y protección de datos | Operativo (2) | Puede:
|
| Gestión de la calidad de los datos | Profesional (3) | Puede:
|
| Gestión de personas | Profesional (3) | Puede:
|
| Gestión de proyectos | Operativo (2) | Puede:
|
Cualificaciones y experiencia habituales
- Un grado o una cualificación profesional en gestión de registros o de la información, o experiencia equivalente.
- Experiencia en la supervisión de un equipo de registros.
Descripción de la banda 5
- Conocimientos
- Conocimiento profesional o técnico, normalmente mediante un grado universitario o experiencia equivalente.
- Autonomía
- Trabaja hacia objetivos amplios dentro de las normas profesionales; planifica su propio trabajo.
- Alcance
- Su propio trabajo profesional dentro de un equipo o producto.
- Liderazgo
- Puede orientar y revisar el trabajo del personal de apoyo y de los aprendices.
- Rendición de cuentas
- La calidad de su propio trabajo profesional.
Valoración del puesto (ilustrativa)
| Factor | Nivel | Resumen del nivel | Puntos |
|---|---|---|---|
| Habilidades de comunicación y relación | 4 | Da información compleja, delicada o polémica que requiere habilidades de persuasión, negociación o formación, o información muy compleja. | 32 |
| Conocimientos, formación y experiencia | 5 | Pericia en una especialidad, basada en la teoría o en la experiencia práctica (nivel de grado universitario o equivalente). | 120 |
| Habilidades analíticas y de juicio | 3 | Juicios sobre diversos hechos o situaciones que requieren análisis o comparación de opciones. | 27 |
| Habilidades de planificación y organización | 3 | Planifica varias actividades complejas y ajusta los planes según sea necesario. | 27 |
| Habilidades físicas | 2 | Habilidades adquiridas con la práctica, como el uso normal del teclado o la conducción. | 15 |
| Responsabilidad en la atención a pacientes y usuarios | 1 | Ayuda a pacientes, usuarios o familiares durante un contacto ocasional. | 4 |
| Responsabilidad en el desarrollo de políticas y servicios | 3 | Aplica políticas en su propia área y propone cambios que afectan a otras áreas. | 21 |
| Responsabilidad sobre recursos financieros y materiales | 2 | Maneja efectivo u objetos de valor, cuida equipos que usan otras personas, controla existencias o autoriza pagos pequeños. | 12 |
| Responsabilidad sobre personas | 3 | Gestiona un grupo de personas en el día a día, imparte formación básica o especializada, o da asesoramiento esencial de recursos humanos. | 21 |
| Responsabilidad sobre recursos de información | 5 | Diseña y desarrolla sistemas de información importantes, o gestiona los sistemas de información de varios servicios como tarea principal. | 34 |
| Responsabilidad en investigación y desarrollo | 1 | Realiza encuestas o auditorías para su propio trabajo; participa ocasionalmente en investigaciones o pruebas. | 5 |
| Libertad de actuación | 3 | Sigue políticas y procedimientos definidos; su trabajo se gestiona más que se supervisa. | 21 |
| Esfuerzo físico | 2 | Estar sentado o de pie con frecuencia en una postura restringida, o esfuerzo ligero a moderado ocasional. | 7 |
| Esfuerzo mental | 3 | Concentración frecuente en trabajo imprevisible, o concentración prolongada ocasional. | 12 |
| Esfuerzo emocional | 2 | Exposición ocasional, o exposición indirecta frecuente, a circunstancias angustiosas. | 11 |
| Condiciones de trabajo | 2 | Condiciones desagradables ocasionales, viajes o trabajo al aire libre frecuentes, o uso casi continuo de pantallas la mayoría de los días. | 7 |
| Total (banda 5: de 326 a 395) | 376 | ||
Los recursos de información se puntúan en el nivel 5 porque gestionar los sistemas de registros de varios servicios es la tarea principal.
Autoevaluación
Valore lo que hace habitualmente ahora, añada un breve ejemplo como evidencia y planifique una acción para sus carencias más importantes. Sus respuestas solo se guardan en este navegador.
Valoradas 0 de 8 habilidades: 0 en el nivel esperado, 0 por debajo, 0 por encima.