Ymchwil foesegol gyda chleifion a staff gofal

Yn wreiddiol i'r cyfeirlyfr hwn.

Lefelau

1. Ymwybyddiaeth

Gallwch:

• egluro pam mae ymchwil gyda chleifion a staff gofal yn gofyn am gydsyniad gwybodus, diogelu, a gofal gyda data personol
• dilyn gweithdrefnau'r tîm ar gyfer cydsyniad, diogelu, a thrin data mewn sesiynau ymchwil

2. Gweithio

Gallwch:

• cynllunio sesiynau ymchwil sy'n cael cydsyniad gwybodus ac yn diogelu llesiant a phreifatrwydd cyfranogwyr
• addasu sesiynau ar gyfer pobl sy'n sâl, yn ofidus, neu mewn amgylchiadau bregus, a gwybod pryd i stopio
• adnabod pryderon diogelu sy'n codi mewn ymchwil a rhoi gwybod amdanynt

3. Ymarferydd

Gallwch:

• barnu pryd mae angen cymeradwyaeth foesegol ffurfiol neu gymeradwyaeth llywodraethiant ymchwil ar ymchwil, a pharatoi'r hyn sydd ei angen
• cynllunio ymchwil ddiogel gyda phobl mewn amgylchiadau bregus, fel plant, pobl â dementia, a phobl mewn argyfwng
• cynllunio ymchwil mewn lleoliadau clinigol heb amharu ar ofal, gan weithio gydag arweinwyr clinigol a staff gofal
• cefnogi ymchwilwyr i ofalu am eu llesiant eu hunain ar ôl sesiynau trallodus

4. Arbenigwr

Gallwch:

• gosod safonau'r sefydliad ar gyfer ymchwil foesegol gyda chleifion, gofalwyr, a staff gofal
• sicrhau arferion ymchwil ar draws timau a chynghori ar ymchwil risg uchel
• cynrychioli arferion ymchwil i gyrff moeseg, diogelu, a llywodraethiant

Sgiliau ESCO agosaf

• apply research ethics and scientific integrity principles in research activities (cyfatebiaeth agos)
• health care occupation-specific ethics (cyfatebiaeth eang)

Contains ESCO v1.2.1 data (https://esco.ec.europa.eu/). © European Union. Reuse authorised under Commission Decision 2011/833/EU.

Lefelau rôl sy'n disgwyl y sgil hon