جونیئر تعامل کا ڈیزائنر

درجہ 5 · تعامل کا ڈیزائنر · ملازمت کی جانچ کے 335 پوائنٹس

اس کا انگریزی سے ترجمہ ایک مصنوعی ذہانت کے معاون نے کیا ہے اور کسی مادری زبان بولنے والے نے ابھی اس کا جائزہ نہیں لیا۔ UK GDaD PCF (برطانوی حکومت کا ڈیجیٹل، ڈیٹا اور ٹیکنالوجی پیشے کی صلاحیتوں کا فریم ورک) اور ESCO کے اقتباسات انگریزی میں ہی رہتے ہیں۔

UK GDaD PCF کی سطح: Junior interaction designer

عموماً سول سروس کے گریڈ EO یا HEO پر انجام دیا جاتا ہے۔

A junior interaction designer is a graduate with a degree in a relevant subject or an individual with some relevant work experience, or both.
At this role level, you will:
explain design decisions
work collaboratively
have a responsibility as part of a service
work independently after being given direction by more senior designers
independently identify user issues and important needs

Contains public sector information from the UK Government Digital and Data Profession Capability Framework (https://understand-digital-data-roles-skills.service.gov.uk/), licensed under the Open Government Licence v3.0. © Crown copyright.

ذمہ داریاں

زیادہ سینئر ڈیزائنر کی ہدایت کے ساتھ خدمت کے حصے، جیسے فارم، بہاؤ اور اسکرینیں، ڈیزائن کرنا اور ان کے نمونے بنانا۔
مریضوں، نگہداشت کرنے والوں اور عملے کے ساتھ ڈیزائنوں کی جانچ کرنا، اور جو سیکھیں اس کی بنیاد پر انہیں بدلنا۔
ایسے قابلِ رسائی تعاملات ڈیزائن کرنا جو معاون ٹیکنالوجیوں کے ساتھ کام کریں۔
ٹیم کو ڈیزائن کے فیصلے سمجھانا، بشمول یہ کہ وہ غلطی کے امکان کو کیسے کم کرتے ہیں۔

مہارتیں

مہارت	متوقع سطح	اس سطح کا مطلب
Design communicationUK GDaD PCF	عملی (2)	You can: clearly explain problems and design ideas to others clearly explain design decisions to others using appropriate tools and methods
Designing for everyoneUK GDaD PCF	عملی (2)	You can: design and deliver inclusive, accessible and environmentally sustainable content or services that meet the needs of all users, working with others ensure your design work meets appropriate standards and guidance, for example accessibility regulations, with support
Designing strategicallyUK GDaD PCF	آگاہی (1)	You can: explain the importance of aligning to the strategy of an organisation describe how your design work aligns to the wider goals and vision of your team explain the value of using patterns and components when designing content and services
Designing togetherUK GDaD PCF	آگاہی (1)	You can: explain different techniques for bringing together perspectives from multiple people to inform a design explain the importance of constructive feedback in the design process
Evidence-based designUK GDaD PCF	عملی (2)	You can: work with researchers and analysts to draw together, analyse and clearly explain commonly available evidence relevant to users or a service, for example, web analytics data use evidence to inform, develop and test a design idea, with support
Iterative designUK GDaD PCF	عملی (2)	You can: apply iterative design principles and techniques and agile methodologies to your work create material to test ideas and hypotheses at an appropriate fidelity, for example mockups or drafts iterate and improve a design based on successive rounds of research use and iterate design patterns and components
Leading designUK GDaD PCF	آگاہی (1)	You can: explain the role of user-centred design in an organisation describe typical leadership responsibilities in design identify leaders in your organisation that designers need to work with
صحت اور نگہداشت کی خدمات کی سمجھیہ حوالہ	آگاہی (1)	آپ یہ کر سکتے ہیں: صحت اور نگہداشت کے نظام کے اہم حصوں اور ان خدمات کو بیان کرنا جن کی ادارہ معاونت کرتا ہے وضاحت کرنا کہ آپ کے کام میں مریضوں کی حفاظت اور رازداری کیوں اہم ہیں
طبی حفاظت اور انسانی عوامل کے لیے ڈیزائنیہ حوالہ	آگاہی (1)	آپ یہ کر سکتے ہیں: وضاحت کرنا کہ ڈیزائن کے انتخاب نگہداشت میں غلطیوں کا سبب کیسے بن سکتے ہیں یا انہیں کیسے روک سکتے ہیں، جیسے غلط مریض یا غلط خوراک کی غلطیاں حفاظت کے لیے اہم معلومات کے لیے ادارے کے نمونے استعمال کرنا، جیسے مریض کی شناخت کی پٹی اور الرجی کی وارننگز
مساوات، تنوع اور شمولیتیہ حوالہ	عملی (2)	آپ یہ کر سکتے ہیں: دوسروں کو خارج کرنے والے رویے کو پہچاننا اور اس کو چیلنج کرنا اپنے کام کی منصوبہ بندی کرتے وقت مختلف ضروریات پر غور کرنا
طبی خطرے کا انتظامیہ حوالہ	آگاہی (1)	آپ یہ کر سکتے ہیں: وضاحت کرنا کہ صحت کے آئی ٹی نظام مریضوں کو کیسے نقصان پہنچا سکتے ہیں، مثلاً غلط، غائب یا تاخیر سے ملنے والی معلومات کے ذریعے طبی حفاظت کے کسی ممکنہ مسئلے کی درست راستے سے اطلاع دینا

عمومی قابلیت اور تجربہ

ڈیزائن یا متعلقہ مضمون میں ڈگری، یا اس کے برابر تجربہ۔

درجہ 5 کا خاکہ

علم: پیشہ ورانہ یا تکنیکی علم، جو عموماً ڈگری یا اس کے برابر تجربے سے حاصل ہوتا ہے۔
خودمختاری: پیشہ ورانہ معیارات کے اندر وسیع اہداف کے مطابق کام کرتا یا کرتی ہے؛ اپنے کام کی منصوبہ بندی خود کرتا یا کرتی ہے۔
دائرہ کار: ٹیم یا مصنوعہ کے اندر اپنا پیشہ ورانہ کام۔
قیادت: معاون عملے اور اپرنٹسوں کی رہنمائی اور ان کے کام کی جانچ کر سکتا یا سکتی ہے۔
جواب دہی: اپنے پیشہ ورانہ کام کا معیار۔

ملازمت کی جانچ (مثالی)

عنصر	سطح	سطح کا خلاصہ	پوائنٹس
ابلاغ اور تعلقات کی مہارتیں	4	پیچیدہ، حساس یا متنازع معلومات دیتا ہے جن میں قائل کرنے، مذاکرات یا تربیت کی مہارت درکار ہو، یا انتہائی پیچیدہ معلومات۔	32
علم، تربیت اور تجربہ	5	کسی تخصص میں مہارت، جس کی بنیاد نظریے یا عملی تجربے پر ہو (ڈگری کی سطح یا اس کے برابر)۔	120
تجزیاتی اور فیصلہ سازی کی مہارتیں	3	حقائق یا حالات کے ایک سلسلے پر فیصلے، جن کے لیے تجزیہ یا متبادل کا موازنہ درکار ہے۔	27
منصوبہ بندی اور تنظیمی مہارتیں	2	سیدھے سادے کاموں یا سرگرمیوں کی منصوبہ بندی کرتا ہے، جن میں سے کچھ جاری رہتی ہیں۔	15
جسمانی مہارتیں	3	ترقی یافتہ مہارتیں جن میں رفتار یا درستی درکار ہو، جیسے کی بورڈ کا ترقی یافتہ استعمال۔	27
مریضوں اور گاہکوں کی نگہداشت کی ذمہ داری	1	اتفاقی رابطے کے دوران مریضوں، گاہکوں یا رشتہ داروں کی مدد کرتا ہے۔	4
پالیسی اور خدمات کی ترقی کی ذمہ داری	2	اپنے شعبے کی پالیسیاں نافذ کرتا ہے اور اس کے طریقوں میں تبدیلیاں تجویز کرتا ہے۔	12
مالی اور مادی وسائل کی ذمہ داری	1	اپنے کام میں استعمال ہونے والے سازوسامان اور وسائل کی ذاتی دیکھ بھال کرتا ہے۔	5
افراد کی ذمہ داری	1	نئے یا کم تجربہ کار ساتھیوں کو اپنے کام کے معمولات دکھاتا ہے۔	5
معلومات کے وسائل کی ذمہ داری	4	دوسروں کی وضاحتوں کے مطابق معلوماتی نظام ڈھالتا یا ڈیزائن کرتا ہے، یا مرکزی فرض کے طور پر کسی محکمے کے معلوماتی نظام چلاتا ہے۔	24
تحقیق اور ترقی کی ذمہ داری	2	کام کے حصے کے طور پر باقاعدگی سے تحقیق، ترقی، آزمائشیں، یا سازوسامان اور نظاموں کی جانچ کرتا ہے۔	12
عمل کی آزادی	3	متعین پالیسیوں اور طریقۂ کار کی پیروی کرتا ہے؛ کام کی نگرانی کے بجائے انتظام ہوتا ہے۔	21
جسمانی مشقت	2	محدود حالت میں بار بار بیٹھنا یا کھڑا ہونا، یا کبھی کبھار ہلکی سے درمیانی مشقت۔	7
ذہنی مشقت	3	ناقابلِ پیش گوئی کام پر بار بار ارتکاز، یا کبھی کبھار طویل ارتکاز۔	12
جذباتی مشقت	1	تکلیف دہ حالات سے شاذ و نادر سامنا، یا کبھی کبھار بالواسطہ سامنا۔	5
کام کے حالات	2	کبھی کبھار ناخوشگوار حالات، بار بار سفر یا کھلی فضا میں کام، یا زیادہ تر دنوں میں تقریباً مسلسل اسکرین کا استعمال۔	7
کل (درجہ 5: 326 سے 395)			335